幽門螺旋桿菌為一重要致病菌，目前已知其感染會引發慢性胃炎，並與消化性潰瘍、胃癌和胃黏膜相關淋巴瘤有高度相關性。抑酸劑加上多重抗微生物藥物療程常用於治療幽門螺旋桿菌所引起的疾病。然而抗生素的廣泛使用導致抗藥性持續增加而根除率不斷下降。氟化奎林酮類藥物(fluoroquinolones），如環丙沙星(ciprofloxacin)近年來開始用於在第三線療程時取代克拉黴素(clarithromycin)或甲硝唑(metronidazole)。而隨著使用率的增加，幽門螺旋桿菌對於氟化奎林酮類藥物具有抗藥性的比例也逐

随着社会的进步与人们生活水平的不断提高，对各类机器人的需求越来越多。特别是一些特殊行业对机器灵巧手精确抓取的要求越来越高。由于现有灵巧手抓取方法未考虑基于目标对象特征的初始抓取力分配和抓取过程中基于触觉与滑觉联动关系的多指力再分配方案等，常会造成对抓取物体不同程度的损伤。为此，本项目将以一类非刚体物体为抓取对象，建立一套机器灵巧手基于触滑觉信息协同的自适应力控制方法，重点开展以下研究：未知环境下抓取对象特征变量的多级层次化建模；抓取过程中抓取力的动态建模方法；基于触滑觉信息协同的抓取力自适应控制策略；并基

资源动态融合是云计算系统维护、负载均衡，节能减排的一项关键技术，目前其在应用中亟需高效的方法与实现研究。本项目针对资源动态融合技术中的多虚拟机迁移问题，研究云计算环境网络及存储层次结构、负载执行模式、数据传输模式对虚拟机在线迁移过程的影响，通过定量的测试和分析影响虚拟机迁移效率的各种因素，形成虚拟机迁移性能预测和开销预测模型。在此基础上，围绕虚拟机镜像的“内容相似”特征，研究虚拟机镜像全生命周期管理，通过虚拟机迁移时机、迁移对象、迁移目的地选择以及主机能耗管理多个角度研究虚拟机动态迁移优化方法。产出具有自

旋毛虫与弓形虫是两种危害严重的食源性人兽共患寄生虫。两种病原的共感染改变了宿主对每种病原的免疫应答反应，进一步增加了对食品安全和人类健康的威胁。阐明旋毛虫与弓形虫感染同一宿主的致病机理和免疫机制是防控两种病原共感染的重点。本项目采用分子生物学和免疫学相关技术，研究由旋毛虫诱导分化的巨噬细胞对弓形虫再感染的调节机制。将旋毛虫代谢分泌抗原与巨噬细胞共培养，鉴定巨噬细胞的表型，体外实验研究分化的巨噬细胞对弓形虫再感染的调节作用。利用旋毛虫-弓形虫依次分别感染野生型、IL-4-和STAT6-小鼠的实验模型，阐明不

我們計畫利用分子動力學模擬、嵌合（docking）計算、計算系統生物學方法，協 助藥物發現/設計，著重在發展激酶抑制劑上。 激酶被認為是目前第二個最重要的藥物靶標群，據估計，在臨床試驗的候選藥物中 三分之一是激酶抑制劑。 在分子動力學模擬和嵌合部分，我們主要選擇在一個重要細胞信息通路,ERBB – Wnt,中的激酶，包括Raf，ERK，AKT，GSK3 等激酶，這個信息通路與一些癌症和其 他疾病有相關，運用分子動力學模擬和嵌合方法研究激酶抑制劑化合物與激酶之間 的結合強度。對於ERK 和AKT，我們將使用

本项目的特色是在低温条件下、在柔性衬底上设计并制备新材料GTO栅极绝缘层薄膜，进而制备新型高迁移率TTFT器件。利用优化实验的方法（调节沟道层中合金的组分以及化学比）来提高载流子迁移率与电流开关比值并降低阈值电压。本项目为涵盖物理学、材料学和半导体工艺的交叉学科研究，是一项包括新材料设计、薄膜制备技术、测试技术、材料分析和器件研制等多个环节的系统工程，具有重要的科学价值和应用前景

信用評等是金融機構用以評量借款企業償債能力的重要依據。由於國內近年來倒帳 事件頻傳，導致銀行對中小企業逾放比居高不下，且「新巴塞爾資本協定」(New Basel Capital Accord)首度明文規定允許銀行使用內部信用評等方法來衡量借款企業之信用風 險，因此，金融機構建構一套有效的信用評等模型已迫在眉睫。目前中外文獻利用統計 方法(Statistical methods)、無母數方法(Nonparametric methods)以及類神經網路(Artificial Neural Networks)來

利用电化学方法进行含光功能团分子的材料化和器件组装是解决分子电子器件组装技术的重要课题。在本项目中，设计合成了几种新的卟啉高分子体系，并进行了器件的组装，合成了一类可以形成二维平面结构并通过噻吩寡聚体分子导线相连的卟啉高分子，利用中心金属调节其氧化还原电位，经电化学组装后，发现其具有良好的来自二层不同卟啉高分子的界面的整流效果。发现并开发了一类meso位直结型卟啉高分子的化学氧化和电化学合成法，该卟啉高分子具有良好的成膜性和加工性，在卟啉高分子链上，相邻的卟啉环间互成平面直交状态，这种特殊的结构赋予该高分

在教育改革頻繁緊湊的時代，政府與民眾對教師的期望與要求有增無減，教師的角 色擴大、負擔加重，但是人們對於教師的工作情況與職場文化之瞭解並未增加，在教師 專業自主呼聲極高的同時，也往往聽到教師的無奈、壓力與抗拒。不過就國內研究而言， 關於教師的研究多以Woods（1990）所謂的「冷眼」觀點調查教師的壓力、滿意度、自 我效能、心理需求等，所根據的是教師人格特質或角色理論（卯靜儒，2004），性別則 多充當研究變項，而非分析、詮釋與討論的觀點，即使稍後的研究取徑轉向「熱心」觀 點，仍屬「教師匱乏模式」(a d