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关键词： 数学教学   数据分析   能力培养  

摘要： 随着教育目标由传统的知识传授转向能力培养,当下的教育越发注重学生综合能力的养成,像批判性思维、创新能力以及问题解决能力,都成为教学的重点。本研究以人教版五年级下册的“折线统计图”单元为例,首先探讨了当下教育环境里数据分析能力的要紧性,还有小学数学教学中有关这一能力的现存问题与应对策略。接着,针对“折线统计图”的教学内容展开研究,设计了具体的教学活动设计,旨在提高学生收集、整理、分析和解释数据的能力,给学生以后的学习筑牢根基。

关键词： 白内障手术   思维导图康复护理   低视力者生存质量   满意度   应用价值  

摘要： 探究白内障手术患者采用思维导图康复护理的应用。方法 选取2023.3-2024.3我院70例患者随机分组,分别以常规护理、思维导图康复护理干预,分析CLVQOL评分、满意度、应激指标、并发症。结果 研究组远视力、光感与移动(3.76±0.24分)、阅读与精细工作(3.74±0.35分)、调节能力(3.29±0.41分)、日常生活能力(4.11±0.21分)高于对照组,P<0.05。研究组服务态度(94.28±1.77分)、沟通技巧(93.34±1.56分)、流程执行(93.36±1.21分)、专业性(94.53±1.33分)、整体服务(93.68±1.72分)高于对照组,P<0.05。研究组并发症较少,X2=5.2851,P=0.0215。结论 思维导图康复护理在白内障手术患者中,能减少并发症发生,提高生活质量,值得推广。

关键词： 心房颤动   左心耳封堵   经食管超声心动图  

摘要： 经皮左心耳封堵术(left atrial appendage occlusion,LAAO)采用特定装置阻断左心耳与左心房的联系,是降低心房颤动患者卒中风险的重要措施。经食管超声心动图(transesophageal echocardiography,TEE)作为左心耳首选的检查方法,二维及实时三维超声心动图技术的联合运用使其能够更加全面、更加形象地观察和评价左心耳、指导术中封堵以及评估术后效果。随着医学成像技术的进步,多种基于经食管二维及实时三维超声心动图的新技术也逐渐运用于LAAO。本文就经食管二维及实时三维超声心动图在LAAO中的研究进展予以综述。

关键词： 心电图碎裂QRS波   急性心肌梗死   诊断   应用价值  

摘要： 分析心电图碎裂QRS波对于急性心肌梗死(AMI)诊断的临床应用价值研究。方法 选择该院2023年1月至2023年12月中100例患者,分为单纯破碎QRS波31例、破碎QRS波+病理Q波35例、单纯病理Q波34例,研究以造影为金标准,分析其临床疾病诊断价值。结果 两组患者一般资料对比,P>0.05;单纯破碎QRS波与单纯病理Q波在特意向以及阳性预测值对比上,P<0.05;破碎QRS波+病理Q波与其他两组,除阴性预测值外,均存在统计学意义,P<0.05;ST段抬高以及ST段非抬高中,破碎QRS波以及ST段非抬高情况对比,P<0.05。结论 碎裂QRS波能够对AMI疾病进行诊断,在急性非sT段抬高疾病的诊断中价值更高,具有提升疾病诊断准确性的效果,可推广。

关键词： 隐居生活   台北故宫博物院   绢本设色   南宋高宗   题跋   渔夫  

摘要： 在《篷窗睡起图》中,我们看到了南宋高宗内心深处对逍遥世外,隐居生活的憧憬。中国台北故宫博物院藏有一幅名为《蓬窗睡起图》的绢本设色册页,收录在《名画集真册》的第一幅,清宫旧题为“宋高宗蓬窗睡起”。这件作品最特殊的地方是画面右方带有题跋。宋代画家并不习惯在画面上题诗写字,甚至绝大多数的宋代作品连画家签名的名款都没有,元代以后才开始有在画作题字的习惯,所以带有题跋的宋画是很少见的。

关键词： “后建构”理念   单元结构   复习课   一元二次方程与二次函数   教学设计  

摘要： 发展学生的核心素养是新课程改革不断深入的具体表现,复习课作为初中数学教学的重要构成,是梳理教学内容、帮助学生构建知识体系、提炼思想方法的重要环节,也是有效发展学生数学核心素养的关键.[1]本文以“一元二次方程与二次函数”为例,介绍“后建构”理念下的单元结构复习课的教学设计,要求老师紧扣教学目标,聚焦数学核心素养,对学生已经掌握的知识进行重新建构,帮助学生建立知识网络,多层次激发思维,促进学生的全面发展.

关键词： CT血管造影   经胸超声心动图   先天性冠状动脉瘘  

摘要： 探讨CTA及经胸超声心动图诊断先天性冠状动脉瘘的价值。方法 筛选2022年1月~12月期间收治的40例疑似先天性冠状动脉瘘患者,以采用CT血管造影(CTA)诊断作为参照组(20例),以经胸超声心动图诊断作为实验组(20例),对比两组一般资料、临床诊断情况、冠状动脉瘘类型。结果 两组患者一般资料对比无差异(P>0.05);实验组先天性冠状动脉瘘诊断率以及诊断病症类型与参照组对比无明显差异(P>0.05)。结论 在诊断先天性冠状动脉瘘患者中,两种检查方法都有着独特优势,展现出良好的诊断价值,能够识别该病症的具体根源所在,提供重要的参考依据,为医生提供更为全面、立体的诊断视角,值得推广。

关键词： 胎儿先天性心脏病   超声心动图   肺动脉   主动脉  

摘要： 目的评估超声心动图检查中胎儿肺动脉和主动脉的血流参数对胎儿先天性心脏病诊断的应用效果。方法回顾性分析2022年1月至2023年12月于佛山市南海区妇幼保健院进行产检的112例孕妇临床资料,根据妊娠结局分组,将胎儿心脏发育正常的60例作为对照组,确诊为胎儿先天性心脏病的52例作为心脏病组。所有孕妇均接受超声心动图检查,测量胎儿主动脉内径、肺动脉内径、肺动脉[血流速度积分(VTI)、血管阻力指数(VRI)、血流减速时间(DT)、加速时间(ACT)、射血时间(ET)]、主动脉[收缩期峰值流速(PSV)、收缩期末反流流速(ESRV)、PSV/ESRV比值],并计算肺动脉瓣口峰值流速(PV_(max))与主动脉瓣口峰值流速(AV_(max))比值、主动脉/肺动脉内径比值、左心室/右心室直径比值。比较两组胎儿相关参数差异,并采用受试者工作特征曲线(ROC)分析主要参数对胎儿先天性心脏病的诊断结果。结果心脏病组胎儿肺动脉的VTI、VRI水平明显高于对照组,DT、ACT、ET水平低于对照组(P<0.05);心脏病组胎儿主动脉的PSV/ESRV、PSV低于对照组,ESRV高于对照组(P<0.05);心脏病组胎儿的PV_(max)/AV_(max)、主动脉/肺动脉内径比值均高于对照组(P<0.05);心脏病组胎儿的左心室/右心室直径比值略低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);ROC曲线分析结果显示,肺动脉、主动脉血流参数、主动脉/肺动脉内径比值、PV_(max)/AV_(max)联合诊断效能高于各参数单独诊断。结论先天性心脏病胎儿的肺动脉、主动脉参数、PV_(max)/AV_(max)、主动脉/肺动脉内径比值与正常胎儿相比存在显著差异,各参数联合能提高胎儿先天性心脏病的诊断价值。

关键词： 教学课时   可视化教学   超声诊断学   医学人才培养   后备力量   思维导图   卓越医生教育培养计划   超声检查  

摘要： 医学生是推进健康中国建设的主要后备力量。新型卓越医生教育培养计划确定学生在教学中的主体地位~([1-2])。随着社会对医疗服务的需求不断提高,医学课程改革对现代医学人才培养发挥重要作用~([3-4])。超声诊断学是疾病早期诊断、鉴别诊断、疗效判断和预后评估的重要方法。超声检查适用的疾病范围广,几乎涵盖所有临床疾病,超声理论教学课时少,图像抽象,学生理解困难,死记硬背容易造成理论知识与临床实际脱离~([5])。

关键词： 深度复习   数形结合   二次函数  

摘要： 要想上好数学复习课,我们可以致力于学生深度复习能力的培养.本文以二次函数图象性质复习课为例进行深度复习课堂实践,在实践中努力营造互助学习、互动对话的生动课堂,紧扣二次函数知识生成的线索,适时适度渗透数形结合的核心思想方法,在构建二次函数知识脉络的基础上,精心设置灵活多变的变式题组,实现从“解一题→通一类→会一片”的飞跃,从而奠定学生深度复习的广度、深度、宽度,提高深度复习的质量和效率,以求最大限度促进学生深度复习能力的自然生长.