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关键词： 思维导图   超星学习通   物理化学   混合式教学  

摘要： 在新工科背景下,民族院校如何做好人才培养工作,切实肩负起培养民族地区优秀人才的重任,成为亟待解决的教育教学问题之一。为了提高民族院校物理化学课程教学质量,培养行业发展需要的有竞争力的应用型人才,本文基于超星学习通平台与MOOC短视频课程资源体系,创新性提出将思维导图贯穿整个教学设计过程的混合式教学新模式。本论文详细描述了“课前预习—课堂深化—课后拓展”的递进式教学法的具体实践过程。

关键词： 函数的概念   课题式教学   函数教学   再创造  

摘要： 函数是初中最为重要且抽象的概念,学生对于函数概念理解存在极大误差,因此基于课题式教学理念,通过梳理函数概念的发展历程,挖掘函数概念的本质,在课堂教学中引导学生感知运动变化过程,理解函数的本质——对应,生成函数的概念,为初中函数概念教学提供一种新的尝试。

关键词： 二次函数   公共点   解题策略  

摘要： 含参二次函数图象与线段的公共点问题是中考的热点和难点,本文通过四个具体案例阐述了利用数形结合与分类讨论思想解决该类问题的策略和方法.

关键词： 全息图   全息平面   物平面   全参考全息图质量评价  

摘要： 数字全息图可为用户提供更详细的3D信息;但其编码失真及特殊的性质为其质量评价带来了挑战。提出了一种联合全息平面与物平面的全参考全息图质量评价方法。首先,在全息平面上利用信息保真度准则度量了压缩全息图的退化程度。其次,在物平面上对重建的多视口参考全息图和压缩全息图提取显著性加权的梯度相似度,再利用Grünwald-Letnikov分数阶导数度量全局特征变化;结合二者计算重建的多视口参考全息图和压缩全息图的相似度。最后,将全息平面的计算结果和物平面的相似度作为联合特征,利用随机森林对以上特征进行训练,建立质量评价模型。实验结果表明,所提出方法的PLCC约为0.9179,SROCC约为0.9075,优于相关代表性全息图质量评价方法,与人眼主观感受契合度更高。

摘要： 节能降碳是积极稳妥推进碳达峰碳中和、全面推进美丽中国建设、促进经济社会发展全面绿色转型的重要举措.日前,国务院印发《2024-2025年节能降碳行动方案》,一以贯之坚持节约优先方针,完善能源消耗总量和强度调控,重点控制化石能源消费,强化碳排放强度管理,分领域分行业实施节能降碳专项行动,为实现碳达峰碳中和目标奠定坚实基础.

关键词： 候补中央委员   基层同志   常务委员会   中央委员会   三中全会   列席  

摘要： 会议时间中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于2024年7月15日至18日在北京举行。参会人员出席这次全会的有,中央委员199人,候补中央委员165人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席会议。党的二十大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。

关键词： 四川盆地   震旦系   灯影组   白云岩   岩石类型   沉积相  

摘要： 四川盆地震旦系灯影组有巨大的天然气勘探潜力,但其储层白云岩岩石类型划分和沉积环境解析方面尚存较大争议,不利于沉积相及有利储集相带展布的精确刻画,制约了下一步油气勘探开发进程。为此,针对四川盆地及周缘地区大量的露头和钻井开展了系统的岩相和沉积环境分析,在明确白云岩类型的基础上,结合岩性组合方式进一步识别了沉积相,并与前人提出的岩性和沉积相划分方案进行了对比与总结,建立了一套既适用于油气勘探又满足沉积学研究的白云岩岩石类型和沉积相划分方案。研究结果表明:①按结构成因可将灯影组白云岩划分为2大类6种类型16种亚类,即保留原始沉积结构的白云岩大类,包括颗粒白云岩、泥晶白云岩、微生物(藻)黏结白云岩,并进一步细分了9种亚类;原岩经过成岩改造形成的白云岩大类包括葡萄状白云岩、角砾白云岩、晶粒白云岩,并可进一步细分7种亚类。②研究区白云岩可识别出台地边缘和局限台地2个相带,共包含8种亚相和17种微相,其中台地边缘相可以划分为微生物(藻)丘、丘滩间洼地、浅滩3个亚相8种微相;局限台地相可划分为微生物(藻)丘、丘滩间海、浅滩、台内洼地、潟湖5种亚相9种微相。③台地边缘相比局限台地相具有丘滩占比大,单层厚度大和叠覆式产出的特征。④丘基—丘核—丘坪—丘盖生长序列反映了微生物丘完整生长—淹没过程,丘基—丘核—丘坪序列可以与潮下—潮间—潮上米级向上变浅旋回相匹配。结论认为,研究提出的丘滩微相划分方案丰富和完善了该区沉积环境解释的理论基础,并具有较强的油气勘探适用性。

关键词： 高考命题   参数取值范围   基本活动经验   压轴题   解答题   一元函数   函数知识   有效纠错  

摘要： 1问题提出.函数主题是高考命题考查的一大核心,在命题中占比逐年提高,2023年全国I卷的函数问题占比已达到42.67%,函数解答题也从原先的压轴题调整到解答题第三题.因此学好函数知识,特别是一元函数的导数及其应用,对绝大多数高中生而言是至关重要的.

关键词： 动态心电图   心肌缺血性心律失常   诊断价值   局限性  

摘要： 探究脉搏波动图对判定心脏肌质缺血所致心率失序的能效与其制约。方法 筛选自2019年1月起至2020年12月,本医院治疗的缺血性心律不整病患百人,依据心动过速图谱分为实验组(50人)与对照组(50人),比较两组患者的一般资料、心肌缺血性心律失常的类型、严重程度、发生时间、诱发因素等,分析动态心电图的诊断效能和影响因素。结果 动态心电图研究显示,阳性组与阴性组在基本特征上差异不显著(P>0.05)。然而,阳性组在心肌缺血性心律失常的发生率、类型、时间和诱发因素上与阴性组有显著差异(P<0.05)。阳性组的心律失常主要为室性早搏和室速,且多在特定时段发生。诊断指标方面,敏感度为82.35%,特异度为76.47%,准确度为79.00%,阳性预测值为75.36%,阴性预测值为83.02%。Logistic回归分析表明,动态心电图阳性与心律失常的多个因素正相关。结论 动态心电图对诊断心肌缺血性心律失常有高价值,但受多因素影响,需与其他检查综合评估。

关键词： 写作教学   思维导图   语言能力   思维品质  

摘要： 英语写作在小学英语教学中一直是一大难点,学生存在着词汇匮乏、语法错误较多、行文混乱无逻辑等问题,而思维导图这一工具能够帮助学生发散思维,回顾学过的知识,形成一定的写作条理性。在写作教学中引入思维导图,将有助于激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。