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关键词： 次生常绿阔叶林   功能群   生长型   叶片特征   浙西  

摘要： 以浙西地区次生常绿阔叶林23个样地的575个样方调查数据为例,研究物种的功能群划分。基于生长型和叶片特征两大因素建立功能群划分体系,并用于浙西地区目标植物群落结构特征的研究。结果表明,本项目的研究目标次生常绿阔叶林包括17个功能群。根据物种数量和生长型及叶片特征因素构建功能群结构综合图,通过对目标群落功能群结构综合图的分析,可知目标群落的功能群结构组成完全吻合次生常绿阔叶林的特征:常绿功能群占比远大于落叶功能群,阔叶功能群占比远大于针叶功能群,乔木层的大、中、小乔木功能群占比随径级增大而数量减少,充分吻合次生林的群落结构特征。本研究的分析结果充分证明不论是功能群划分体系还是功能群结构综合图,都适用于常绿阔叶林群落的研究,尤其是对群落样本数据的收集和整理,具有很强的操作性。

关键词： PBL   思维导图   汽车构造   教学  

摘要： “问题为导向”(PBL)教学法是通过引导学生围绕具体问题展开探究的一种学习方法,思维导图作为一种可视化的学习工具以图像形式呈现知识点,两者都能提升学习效率。将基于PBL的思维导图应用在汽车构造教学中,通过精心选取中心问题并与各个教学环节相融合,推进分析问题与解决策略的构建,帮助学生对知识体系深入理解与内化。这种综合教学策略有助于提高整体的教学质量,促进教师教学理念和方法的更新,能进一步推动高等教育教学的改革与发展。

关键词： 肢体导联   左手左足错接   急性下壁心肌梗死   急性广泛前壁心肌梗死  

摘要： 采集心电图时最容易出现的错误是肢体导联左右手反接和手足错接,以左右手反接最常见,也较易分辨和处理。手足错接常见于N导联夹接到上肢和左手左足错接,以后者判断更为困难,因为错接后心电图波形与正常波形相比无特征性表现,可能导致判图者对心电图做出错误的诊断。本文介绍一例急性下壁心肌梗死患者,转院后复查心电图示急性下壁心肌梗死图形消失,演变为急性广泛前壁心肌梗死图形;通过心电图前后对比,发现转院后图形采集时存在肢体导联左手左足错接的情况。正确诊断常规心电图的前提为电极和导联的正确安放,因此,加强对心电图采集工作者的质控培训,保证心电图采集的正确规范,对于正确判图至关重要。

关键词： 方厓   墨竹   元末   书画作伪  

摘要： 《墨竹图》是元僧方厓唯一存世作品,此图长期处于不被关注的状态。但无论从画卷内容还是相关著录,都有较为丰富的信息值得发掘。本文依托地方志,结合相关著述,用风格比较、图像分析及逻辑推理的方法,可以发现画中题跋和所画竹石均为后人伪作。

关键词： 土建类   课程思政   教学标准   课程体系  

摘要： 针对课程思政建设与实施中存在的缺乏顶层设计,课程思政离散化、碎片化、无的放矢、各自为政等突出问题,从顶层设计出发,坚持德技并修、工学结合,根据专业群建设特点、发展规划,立足地方土建类行业人才需求,基于校企双主体,从制定专业教学标准、修订人才培养方案、重构课程体系、优化课程标准、调整教学目标、完善教学内容、改进教学评价等环节出发,设计专业课程思政“施工图”,形成专业教学标准、人才培养方案引领、创新团队推动、专业课程协同的课程思政改革模式。

关键词： 锂离子电池   剩余寿命预测   递归图   多尺度特征提取  

摘要： 锂离子电池在长期循环使用过程中不可避免地会出现性能退化,这直接影响储能锂离子电池系统的稳定运行。为此,本工作提出基于递归图多尺度特征的锂离子电池剩余寿命预测方法,用于解决从一维状态信号中提取关键退化特征的局限性。鉴于递归图像内蕴含丰富的时空退化特征,首先,构建深度学习多尺度特征提取架构,通过可变大小的感受野,识别同一电压区域在多个周期内的时间维度变化以及相邻电压区域之间空间维度的递归图像时空演变,进而提取深层多尺度特征,用于实现从多尺度特征到RUL的映射建模。再次,通过开展综合评估实验,对所提出方法的预测效果进行系统验证。研究结果表明,该方法使用有限数量的充电过程递归图作为输入,能实现模型快速收敛和准确预测。此外,在跨倍率预测场景中,相较于浅层指标,可实现在2C倍率下将绝对误差和均方根误差的指标性能提升约7倍和5.7倍。最后,通过开展与一维序列输入的对比实验,进一步验证基于递归图多尺度特征进行锂离子电池剩余寿命预测的有效性,实现了各评价指标约50%和43%的性能提升,同时成像所需时序电压采样点数据量相对较小。

关键词： 图题   自明性   主题明确   图意   缩略语   看图  

摘要： 1.图的基本要求。(1)图应主题明确,具有进一步说明和补充文字的功能,可用于强调事物的性状或参数变化的总体趋势,或者提供实证。图的内容不要与正文文字、表格内容重复。图的性质应与资料性质匹配。(2)图应有“自明性”,即只看图、图题、图文或图例,不阅读正文就可理解图意。为保持图的自明性,图中使用的缩略语应有注释,且图中的量、单位、符号、缩略语等需与正文一致。(3)图随文排时,一般排印在相应正文段落之后,即先见文字后见图。

关键词： 抛物线   二次函数   初中学习   解析几何   几何性质   几何特征   追根溯源   函数的图象  

摘要： 一、背景.学生在初中学习过二次函数,知道二次函数的图象是抛物线,但不清楚为什么二次函数的图象是抛物线.高中研究解析几何的过程中,他们又从平面截圆锥的截口曲线、曲线上点的几何特征、方程的角度认识了抛物线.学生在学习完抛物线的概念及其几何性质后,有必要对初中学习过的二次函数的图象进行再认识,这既是对“方程与曲线”的巩固和应用,又能加深学生对“函数与图象”的理解.

关键词： 水文分析   随机模拟   Copula函数   洪水过程   条件混合法  

摘要： 洪水过程随机模拟能够生成大量与历史洪水统计参数相似且形状各异的洪水过程,而水库群联合防洪调度需要结合流域内各水文站洪水过程统筹洪水资源的调度,实现洪水资源的科学调度,亟需发展多站洪水过程随机模拟方法。鉴于此,提出一种基于Copula函数的多站洪水过程随机模拟方法,该方法先利用二维Copula函数完成主站洪水过程的模拟,然后利用条件混合法构建三维Copula函数,依次模拟其余站的洪水过程。以长江中上游8处水文站为研究对象的结果表明,各站模拟洪水与历史洪水统计参数的相对误差较小,除了北碚和武隆站的最大值外,各水文站统计参数的相对误差在5%左右,能够反映历史洪水过程的统计特征,能够为水利工程防洪规划设计、水库群联合调度及防洪调度风险分析等工作提供支撑作用。

关键词： TI图形计算器   高中数学   教学变革  

摘要： TI图形计算器具有专业的绘图、计算与建模功能,为高中数学的教与学提供有力的支持,教师可以利用该技术为学生创设教学情境,引导学生进行数学问题的深入探究,有助于学生数学思维、自主探究精神的培养,激发学生数学学习兴趣,实现数学课堂的交互式教学.本文从TI图形计算器如何赋能高中数学教学出发,结合运用TI图形计算器进行教学的案例,探讨TI图形计算器与数学课程的融合,发展学生数学学科核心素养.