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关键词： Photoshop软件   效果图制作   加色法   三原色   色光   相混合   混合色   颜色  

摘要： 色彩在生活中起着重要的作用,本文通过简单认识色光加色法形成原理和再现方式,借助Photoshop软件研究色光加色法效果图制作。一、色光加色法原理在色彩中有三种最基本的色光,它们的颜色分别为红色、绿色和蓝色。通过不同比例的混合,这三种光几乎可以获得自然界中所有的颜色,其混合色域最广。当两种或两种以上的三原色色光相混合产生一种新的色彩,这种由两种或以上三原色色光相混合呈现另一种色光的方法,称为色光加色法。

关键词： 二维相关谱技术   导数光谱色谱图法   高效液相色谱-二极管阵列检测器   化妆品   重叠峰   识别   解混  

摘要： 基于高效液相色谱-二极管阵列检测器(HPLC-DAD)获得的色谱-光谱数据,建立了一种二元完全重叠液相色谱峰的快速解析定量方法:将HPLC-DAD采集的时间t、波长λ、吸光度S的三维光谱色谱数据,光谱经过背景补偿加Savitzky-Golay平滑预处理,得到光谱波长方向的吸光度强度处理值随时间变化的光谱图,与对照品光谱计算光谱相似度,实现重叠峰的快速智能化识别;利用导数光谱色谱图法对预处理的色谱-光谱矩阵进行解析,获得原点波长,再利用二维相关光谱技术提取特征光谱后,得到基于特征光谱的原点波长的色谱流出曲线,进而得到分离后的色谱峰,实现重叠色谱峰的定量测定。该方法充分利用HPLC-DAD获得的三维色谱-光谱数据信息,能够将二元完全重叠色谱峰有效解析分离和定量测定,明显提高解析结果的准确度,并利用色谱工作站实现了数据采集、解析识别、定量分析一体化智能分析,方法简单高效。

关键词： 推荐系统   图划分   负载均衡   分布式系统  

摘要： 【目的】设计一个数据处理效率高的推荐系统具有重要的意义。【方法】使用图结构来模拟推荐系统中的用户偏好关系,将其通过图划分算法处理,可以更深层次地挖掘推荐系统中数据的信息价值,并将得到的负载均衡的子图数据作为分布式系统的输入,最终经过一个自适应聚合模块的融合实现了一个分布式推荐系统。【结果】该系统可以提高推荐算法对于大规模数据的处理效率,在预测精度不下降的前提下,算法在一个由16个CPU构成的集群训练相比于单个CPU训练可提高6.4倍的效率。【结论】实验结果证明了该系统于推荐效率方面的有效性。

关键词： 无事例素材作文   图尔敏论证模型   建构   逻辑框架  

摘要： 提出“无事例素材作文”的教学可能,意在改变议论文训练方式,革除素材积累教与学的流弊。“无事例素材作文”教学流程为:学习图尔敏论证模型,以图尔敏论证模型解读文本,构建逻辑框架,通过“限定”和“例外”,找寻清晰的逻辑推进路径。

关键词： 品牌传播   模因   meme  

摘要： 正如生物的不断进化,文化现象同样随着历史的发展而不断进化。处于同一文化领域中的群体,通过对他人不断的模仿、再造,使得领域中所产生的思想、观念得到不断的再编、发散、传播。这种方式传承下来的文化“基因”,被相关学者称之为模因。

关键词： 高三复习   抽象函数   思维路径   解决问题  

摘要： 基于“抽象函数研究”一课,从教学内容选择、整体结构设计、课堂教学过程和解题思维教学等方面进行课例评析.该课内容以切入口小而微的微专题形式实现了专项突破;整体结构设计以知识线、思想方法线和研究策略线三条线融合展开;在教学过程中为学生提供了充足的自主思考时间,师生之间充分交流,注重课堂的思维容量;解题的思维教学注重层层启发,讲想法,回归本原性方法,构建解决问题的思维路径,引导学生有规律地思考,发展学生的数学核心素养.该课以能力素养立意,将思想和方法构建成具体的思维路径,以思维路径引导教学,构建解决问题的一般化思维方式和策略,为高三复习的解题教学提供了非常好的范式.

关键词： 项目驱动教学模式   能力培养   以学生发展为中心  

摘要： 基于新工科背景下人才培养的目标与要求,在“复变函数与积分变换”课程的教学实践中,引入将知识点与研究案例相结合的项目式教学模式,突出以学生能力发展为中心,结合学生的专业背景设计项目,并制定相应的教学策略开展教学实践活动,形成传授知识、培养能力、提升素养的三维教学体系。与传统的教学模式相比,项目驱动式教学模式对提高教学效果有显著的作用,同时兼顾了学生能力的培养与发展。

关键词： 核心素养   数学运算   抽象函数   数学抽象   奇偶性   四能   单调性   逻辑推理  

摘要： 以抽象函数为应用场景,考查相应的基本性质与应用,是近年新高考数学命题中比较常见的一类基本题型,成为函数模块知识考查中的一个重点与难点,倍受各方关注。抽象函数的基本性质主要包括单调性、奇偶性、周期性、对称性等,以创新多变的形式在各类题型中出现,全面考查数学抽象、逻辑推理及数学运算等核心素养,成为考查数学“四基”与“四能”的一个重要场所。

关键词： 青绿山水   《江山秋色图》   王希孟   赵伯驹   矿物质颜料   江山秋色图   北宋徽宗   中国山水画  

摘要： 青绿山水是中国山水画的一种,因为使用矿物质颜料石青、石绿作为主色来创作而得名。始于唐代,在北宋徽宗时期,王希孟的《千里江山图》达到青绿山水画的顶峰。宋徽宗过世后,宋高宗建立南宋。在这一时期,出现了另一位同样擅长青绿山水的画家赵伯驹,他创作的《江山秋色图》亦是中国青绿山水画最具代表性的作品之一。

关键词： 《阿Q正传》   连环木刻   不可见   迸散   蒙太奇  

摘要： 赵延年的《阿Q正传》第六十图刻画了阿Q行刑时的“迸散”场景。他利用木刻媒介的特质,通过动作和物质的仿效,描画不可见的“迸散”。赵延年作品的语图关系从属于连环木刻的范畴,图中文字并非单纯的“口白”,而是复合的像似符。“迸散”的建构,还依赖于作者在不同画幅之间建构形象的独特匠心。他利用类似“复现式蒙太奇”的方法,不断积累阿Q“Z”形身体所蕴含的能量,在非现实的虚空中,“迸散”形象。