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关键词： 人工智能   面临挑战   应用场景   成立初期   市值  

摘要： 德本咨询(DBC)《2024人工智能行业报告》显示,人工智能(AI)行业在过去的几年里经历了显著的变化,有些公司在成立初期吸引了大量投资和关注,但目前面临持续亏损和市值缩水的困境,尽管面临挑战,很多公司仍在不断探索新的技术和应用场景,人工智能的大势在,最后拼的还是真正有能力的人。

关键词： 核心素养   初高中函数教学   衔接  

摘要： 函数是数学中极为重要的概念,贯穿于初高中数学课程。在教育不断发展的今天,核心素养的培养成为教学的关键目标。然而,初高中函数教学存在较大跨度,这一衔接问题成为教学中的重难点。从初中函数较为直观、基础的学习到高中函数抽象、复杂的探究,如何让学生顺利过渡,在提升函数知识水平的同时发展核心素养,是值得深入探讨的话题。这不仅关系到学生数学学习的连贯性,更影响着学生数学思维与综合能力的发展。

关键词： 动态心电图   常规心电图   小儿病毒性心肌炎  

摘要： 目的:探究、比较动态心电图与常规心电图诊断小儿病毒性心肌炎的效果.方法:收集2023年6月至2024年6月于本院进行CT增强检查中使用碘海醇注射液的治疗的疑似小儿病毒性心肌炎患儿85例作为研究对象.予以所有患儿常规心电图、动态心电图检查,并以综合诊断作为小儿病毒性心肌炎诊断金标准,统计常规心电图、动态心电图诊断小儿病毒性心肌炎的情况,并比较两种检查方法的诊断灵敏度、特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值等诊断效能,再比较两种检查方法心电图变化类型的分布情况.结果:本研究85例疑似小儿病毒性心肌炎患儿经综合诊断共确诊70例(82.35％)阳性,15例(17.65％)阴性.经常规心电图、动态心电图分别确诊69例(81.18％)、45例(52.94％).动态心电图诊断小儿病毒性心肌炎灵敏度、准确度、阴性预测值与常规心电图相比更高(P﹤0.05).常规心电图、动态心电图诊断小儿病毒性心肌炎的特异度、阳性预测值相较,并无可比性(P>0.05).相比常规心电图,动态心电图在室性早搏、房性早搏、房室传导阻滞、QRS低电压、T波改变等心电图变化类型上检出率更高(P﹤0.05).常规心电图、动态心电图在心动过速/过缓、ST-T异常改变等心电图变化类型上检出率相较,并无可比性(P>0.05).结论:在诊断小儿病毒性心肌炎时,相比常规心电图,采取动态心电图的诊断准确性更高,可为临床后续诊治病毒性心肌炎患儿提供更科学的参考依据,临床应用价值较高,可予借鉴.

关键词： 脑电图   血清s100-β   重症神经患者   脑功能  

摘要： 目的探讨脑电图联合血清中枢神经特异性蛋白(s100-β)在重症神经患者脑功能监测中的价值。方法回顾性分析2022年5月至2024年2月我院收治的60例重症神经患者的临床资料,均进行脑电图与血清s100-β检测,采用格拉斯哥预后评分分级(GOS)评估发病后3个月的预后情况,GOS分级1~3级归为预后不良组,4~5级归为预后良好组,比较两组脑电波(EEG)Synek分级情况、血清s100-β水平,进行Spearman相关性分析,分析GOS评分与EEG Synek分级、血清s100-β的相关性,展开ROC曲线分析与Kappa一致性分析,评估EEG Synek分级、血清s100-β对重症神经患者脑功能的预测价值。结果60例重症神经患者中预后良好组18例,占比30.00%,预后不良组42例,占比70.00%;预后良好组EEG Synek分级情况优于预后不良组,差异有统计学意义(P<0.05);预后良好组血清s100-β水平低于预后不良组,差异有统计学意义(P<0.05);经一致性分析,EEG Synek分级、血清s100-β水平与GOS评分呈正相关性(P<0.05);Kappa一致性分析与ROC曲线分析,提示EEG Synek分级、血清s100-β均对脑功能预后具有较好的预测价值。结论脑电图联合血清s100-β检测可一定程度预测重症神经患者脑功能预后情况,临床需加强监测。

关键词： 思维导图   初中语文   散文   《济南的冬天》  

摘要： 在初中语文散文阅读教学中,教师利用思维导图,能有效提升学生的文本分析能力,促进学生对散文结构和思想感情的理解,同时激发学生的创造性思维.本文介绍了思维导图的概念,分析了思维导图在初中语文散文阅读教学中的应用价值,以统编版初中语文(五四制)七年级上册《济南的冬天》一课为例,从课前提供思维导图、课上共绘思维导图、合作完成思维导图、展览优秀思维导图四个方面入手,探究了在初中语文散文阅读教学中应用思维导图的策略,以供初中语文教师参考和借鉴.

关键词： 课堂导入   高中数学   教学研究  

摘要： 在新课标的不断发展下,对教学提出了更高的要求,往往要想提升课堂上的教学效率,就必须让学生充分地参与其中,并展开实践性的思考,以促进自身的学习质量。一般情况下,教师在课堂预热的过程中,都会通过一定的话题或情节,以一个简短的课文进行导入,从而集中学生的注意力,让学生能够全身心地投入课堂学习中,对后续教学活动的开展起着重要作用。因此,本文就课堂导入在高中数学教学中的应用进行探究,以便进一步促进数学的教学质量。

关键词： 提升素养   等差数列   优化思路   寻根究源   试题解析   已知函数   高考题   对称性  

摘要： 1.试题呈现题目(2022年新高考Ⅰ卷22题)已知函数f(x)=e^(x)-ax和g(x)=ax-lnx有相同的最小值.(1)求a;(2)证明:存在直线y=b,其与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.2.试题解析本题主要是考查利用导数工具研究函数问题涉及函数的单调性.

关键词： 任意形状波束阵列   子阵划分   嵌套K-means聚类   激励匹配策略   群智能优化方法  

摘要： 传统相控阵由于其高昂成本的限制,已经无法满足日益增长的广泛应用需求,而基于稀疏阵、子阵等技术的非传统相控阵技术则得到了广泛的关注和研究.如何有效地划分子阵,以及如何优化子阵的计算过程,是提高计算效率和性能的关键问题.本文提出一种融合群智能优化算法及聚类技术的嵌套迭代优化方法来解决任意形状波束子阵划分问题.该方法包含内、外两个嵌套循环迭代优化过程:(i)外循环采用群智能优化方法来实现用户定义任意方向图下的参考阵列,并利用谢昆诺夫多项式和基本代数理论分析得到多组不同的阵列单元复激励(由阵因子多项式分布在非谢昆诺夫单位圆上的根所决定);(ii)内循环基于激励匹配策略,专注于通过K-means聚类方法实现阵列天线的最优子阵布局及相应的子阵复激励系数,并最终产生一个逼近参考阵列的波束方向图.通过与传统K-means聚类方法、粒子群优化方法在方向图逼近、激励匹配误差、模式匹配误差、阵列性能参数及计算效率等方面的比较,验证了所提方法的有效性.

关键词： 函数恒成立   不等式   高中数学  

摘要： 高中数学函数问题一直是重中之重,其中关于函数的求参问题数不胜数.本文聚焦函数问题中的恒成立条件,探讨不同函数中关于恒成立求参的综合应用.

关键词： 医疗数据   协同应用   医疗机构   信息孤岛   加快推进   政务云   青岛市  

摘要： 当前,青岛这座充满活力的城市,正以前所未有的速度编织着一张覆盖全市的医疗服务信息化网络,逐步将“全市一家医院”的美好愿景变为现实。这一切的起点,得益于青岛市已构建的覆盖辖区的全市健康信息平台。该平台依托青岛市政务云的强大能力,不仅汇聚了全市各医疗机构的丰富医疗数据,还有效打破了长久以来的信息孤岛,为后续的协同应用奠定了基础,使得青岛市在加快推进医疗机构检查检验结果互认共享方面迈出坚实步伐。