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关键词： 反比例函数   自主学习   类比  

摘要： 通过“反比例函数”的两次教学,凸显教学应关注知识的整体性和学生思维的参与度.要在问题解决中把握本质,总结研究问题的一般思路,使学生在学习过程中学会思考和自主探究。

关键词： 深度学习   损伤识别   卷积自编码   自相关函数   框架结构  

摘要： 针对深度学习模型在数据样本不均衡和噪声影响下的损伤识别精度下降这一问题,提出了基于卷积自编码和相关函数相结合的结构损伤识别方法。以卡塔尔大学看台缩尺试验为例,将健康工况样本数据输入卷积自编码模型进行学习,通过构建的卷积自编码模型对健康结构数据样本进行数据重构,以数据重构误差最大值作为阈值判别结构是否发生损伤。然后,在包含健康工况样本和损伤工况样本的数据集中加入不同信噪比的高斯白噪声,通过自相关函数对加入噪声的数据样本进行预处理,将预处理后的数据集和未经过自相关函数处理的数据集分别输入模型进行训练和预测,并对模型的预测结果进行对比分析。结果表明,该方法在未加入噪声数据样本不均衡的情况下可以准确进行结构损伤识别,识别准确率可达100%。而数据在加入噪声的影响下,经过自相关函数的处理,数据原始特征得以凸显,在施加信噪比为5的噪声工况下,识别准确率仍能达到100%,可以有效提高损伤识别精度并具有较强抗噪性。

关键词： 以生为本   数学理解   函数  

摘要： 在培育核心素养的背景下,数学教学应秉持“以生为本”的教学理念,将发展学生数学理解能力作为课堂教学的首要目标.研究者借助一道函数题,从以下三方面展开教学:大数据揭露易错点,设计问题;诊断易错信息,发现理解偏差;发挥主体作用,增强解题理解.

关键词： 幼小衔接   数概念   生活化   创设生活情境   序数   基数   自然数  

摘要： 自然数的意义包括“数量数”(基数),还包括“计数的数”(序数)。幼小衔接时,如何让学生在生活化的情境中理解“几个”和“第几”的不同,更好地构建数概念?

关键词： 《韩熙载夜宴图》   中国传统女性人物画   场景内容   女性空间   女性形象   女性服饰  

摘要： 《韩熙载夜宴图》是南唐画家顾闳中所作的一幅带有声色、玄机的人物画,全卷表现了南唐大臣放纵的夜宴生活。旨在从视觉结构中观察分析画卷中男性与女性的关系,在女性空间中品读此卷的叙事性与隐含思想,通过分析女性造型、服饰特征及空间布置,理解夜宴的玄机与当时男尊女卑的社会观念。

关键词： ArcGIS软件   土地卫片调查   奥维互动地图   外业核查  

摘要： 土地卫片图斑监测违法情况的外业调查存在核查图斑数量多,以及分布广、路线规划困难等问题。为了进一步提高土地卫片图斑监测外业核查的效率,文章提出了使用奥维互动地图辅助外业调查的方法,并将该方法应用到实际调查中。根据调查核实需要,利用ArcGIS软件将需要进行外业核查的图斑导出为KMZ格式,再将其导入奥维互动地图中并标注图斑信息。该方法有利于快速找到图斑点位、提高野外踏勘效率、合理规划路线、确定范围、快速核查问题图斑等,提高了土地卫片外业核查审核的工作效率。

关键词： 卓越七步法   思维导图   护理带教  

摘要： 探讨胸心外科护理卓越七步法+思维导图教学效果。方法 选取2021年12月-2023年12月间护生100例,随机分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,卓越七步法+思维导图)。对比考核成绩、职业素质、护理效果、教学满意度。结果 教学前职业素质、护理效果无差异,P>0.05,教学后观察组各项指标高于对照组,P<0.05。结论 卓越七步法+思维导图可提升胸心外科护理教学效果。

关键词： 安全系统学   隶属函数   联系数   系统状态   优势分析   确定性与不确定性   状态真值表  

摘要： 为确定系统在因素变化过程中出现不同状态的比例,提出利用隶属函数构建联系数并表示系统状态及其变化特征的方法。研究了利用隶属函数构造联系数的可行性;建立了单因素影响下系统状态的三元联系数表示方法和不同语义的优势确定规则;研究了建立多因素多语义系统状态联系数的可行性。优势确定规则包括六条,以隶属度为1的两确定状态之间不确定状态隶属函数的变化快慢为基础,确定前后状态对该不确定状态的优势情况,进而决定该不确定状态分项系数的归属。对应六条规则的分项系数归属情况给出了七种联系数构造形式。证明了上述方法对多因素多语义系统状态联系数构建同样有效。以单因素三语义隶属函数为例构建了三元联系数,确定了三语义分项系数,并分析了系统状态随因素变化的稳定性。

关键词： 初中语文   文言文   思维导图  

摘要： 文言文的教学不仅仅是传授语言知识,更是对中华优秀传统文化的传承与弘扬。然而,传统的文言文教学方式常常陷入应试教育的桎梏,过度注重知识点的灌输,而忽视了对文化内涵的深入挖掘与反思。为了打破这一僵局,思维导图在文言文教学中的应用应运而生。思维导图以其直观、形象的特点,能够帮助学生构建知识体系,促进思维的发散与深化。它不仅能够激发学生的学习兴趣,提高他们的思维概括能力,还能够引导学生深入探索文言文的内在逻辑和文化内涵。因此,将思维导图运用于文言文教学中,不仅是一种教学方法的创新,更是对传统文化传承方式的探索与尝试。它将文言文教学与学生的全面发展紧密结合,为提高学生的语文核心素养提供了新的路径。本文旨在探讨思维导图在初中语文文言文教学中的应用。

关键词： 定子绕组   绝缘缺陷   PRPD谱图   PSA谱图  

摘要： 大电机主绝缘在运行过程中会产生多种绝缘缺陷,仅利用局部放电相位(PRPD)谱图无法全面反映绝缘缺陷的特性。本文在实验室环境下模拟了内部气隙、槽内线圈磨损、端部半导体涂层及防晕层交叠部位故障、表面污染等4种典型的绝缘缺陷,并在屏蔽室提取其放电信息,分别绘制PRPD谱图及脉冲序列分析(PSA)谱图,结合不同电压等级下PRPD谱图及PSA谱图特性,对典型绝缘缺陷的放电特征进行分析。结果表明:综合考虑PRPD谱图的对称性、放电幅值、谱图包络线形状等特性及PSA谱图的放电簇数量、放电簇分布位置、放电簇形状等特性,可以较为准确地对4种典型绝缘缺陷进行识别。