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摘要： 高中生物学科知识点数多、前后内容联系密切、相关性强、综合性强.这会加大学生对知识的理解与记忆,从而影响到教师的教学效果.思维导图是一种全新的教学手段,它可以把知识的内容形象化,以一个核心为核心,让学生的思维开阔,让学生的思考发散,使知识的领悟与记忆层次化、形象化.运用思维导图,既能充分利用教学资源,又能有效、合理地利用教学资源,为教师做好准备工作打下坚实的基础.同时,它也是一种很好的温故知识和解决生物教学中问题的方法.从这一点可以看出,使用思维导图可以有效地促进教师的教学,同时也能促进学生的学习.

关键词： 2024年高考   集合   数列  

摘要： 文章给出了2024年高考数学北京卷压轴题(即第21题)的详细解答.

关键词： 小学数学   5以内基数含义   数的含义  

摘要： 人教版教材中关于1-5数的认识和0的认识是分开编排的,采用了先认数后运算的分层编排,并将0的认识独立编排.通过单元整体设计和合理编排,基于数数整合数的认识,一起教学1-5数的认识和0的认识,引导学生经历从日常生活中抽象出数的过程,通过一一对应感受数的累计,利用分类感受同样多,借助符号进行多元表征,在抽象含义中进一步认识数的含义,并对数字的规范书写进行指导.

摘要： 小新,我爱你! 干吗突然向我表白,是不是干了什么坏事? 才不是呢.今天是5月20日,我必须向你表达浓浓的爱意! 5月20 日确实很特别,这一天是我们的节日——中国学生营养日. 哇,今天肯定要补充很多营养,我想吃鸡腿、牛排、红烧肉!

关键词： 土建预算建设   施工图   预算   策略  

摘要： 随着建筑行业的进一步发展,工程越发复杂,建筑企业需要应对多变的市场环境,在这一情况下,施工企业想要在市场竞争中占据优势,就必须要提高对于土建预算工作重视程度,并精准开展施工图预算,确保其能够符合施工现实需要,进而将土建项目成本控制在一定范围内.本篇文章简要介绍了土建预算中的施工图预算,分析了施工图预算应用过程中存在的问题,并提出了在土建预算建设过程中开展施工图预算措施,希望能够提高施工图预算水平,为土建预算的顺利开展提供参考.

关键词： 鱼藻   鱼藻图   艺术表现   审美内涵  

摘要： 借用诗句来创作的绘画,古称"诗图"."鱼藻图"来源于《诗经·小雅·鱼藻之什》一诗,画面多表现鱼在水藻中游动的场景.有关《诗经·小雅·鱼藻之什》的诗图绘画在五代时期便有记载,宋明时期开始流行"鱼藻"题材的绘画,并对"鱼""鱼藻"一类题材绘画进行系统评价.本文在文本与现存画作的基础上,阐述对宋明时期"鱼藻"题材绘画不同的艺术表现,并挖掘其独特的审美内涵.

关键词： 核心素养   思维导图   高中英语  

摘要： 新课程改革明确提出以核心素养培养为教学总目标,强调学生在学科学习中的全面发展和综合提升.思维导图是思维可视化学习工具,具有工具性、直观性、逻辑性等特点,有效锻炼学生思维,提升学习能力、语言能力和文化理解深度,推动学生自主开展学习活动,正确发音,深度了解文化内涵.将思维导图运用到高中英语教学中,可以大幅度提升教学效果,提升学生听、说、读、写能力,推动学生全面发展,形成核心素养.基于此,本文阐述核心素养和思维导图概况,探究思维导图的应用价值和遵循原则,基于上述分析提出思维导图开展探究教学、复习教学和阅读教学三点策略.

摘要： 数列本质上是一类特殊的函数,其具有函数的一些基本性质与特征.因此,在解决一些数列问题时,经常可以合理回归函数本质,借助函数属性、周期性、单调性、最值等,进而加以巧妙解决数列中的相关问题.

摘要： 近几年高考数学小题压轴题和大题压轴题,多以导数为工具来解决比较大小、不等式的证明或求解参数的范围等问题.这类试题具有结构独特、技巧性高、综合性强等特点,而对函数的构造常常是打开局面的有力手段,也是解决导数问题的常用方法.在平时的学习和考试中,笔者发现在此类问题上同学们的得分率比较低,故本文汇总部分题型,以高考模拟题和联考题为例,归类总结,希望通过典例剖析,能帮助同学们形成方法策略,通过合理构造函数,从而达到思路上的突破.

关键词： A_α-谱半径   Turán型谱极值问题   非二部图  

摘要： 摘要 令图G是一个简单图。对任意的α∈（0,1）,图G的Aα-矩阵定义为 Aα（G）=αD（G）+（1-α）A（G）,其中 A（G）和 D（G）分别表示图G的邻接矩阵和度对角矩阵。图G的Aα-谱半径定义为 Aα（G）的所有特征值的最大模,记为λα（G）。当对图G进行边收缩操作后,引入了用于比较所得到图和原图的Aα-谱半径大小的一个新方法。在具有m条边且不含{C3,C5,……·,C2k+1}的非二部图中,刻画了具有最大 Aα-谱半径的图,其中α∈[1/2,1)k≥1,m ≥4k+9。