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关键词： 红外光谱二阶导数   衰减全反射傅里叶变换红外光谱   中国古纸   纤维无损鉴别  

摘要： 纤维种类鉴别是古代纸张研究与保护的重要基础工作,探究中国古纸的无损纤维鉴别方法对中国古籍、档案及纸质文物的研究和保护具有重要意义。本研究利用衰减全反射傅里叶变换红外光谱(ATR-FTIR),对65种已知纤维成分的标准纸张样品进行无损纤维成分鉴别,总结了各类标准纸张样品在1500~1200 cm^(-1)和1200~900 cm^(-1)2个波数范围的FT-IR二阶导数谱图特征,并根据FT-IR二阶导数谱图计算所得的结晶度,实现纸张种类的准确区分。137个古纸的有效性测试结果表明,通过FT-IR二阶导数谱图解析,可对古纸纤维成分进行有效的无损鉴别。对于单一纤维成分的原纸,FT-IR二阶导数谱图解析可达到与显微分析相当的水平;对于加工纸,FT-IR二阶导数谱图可有效去除填料等添加剂的谱峰干扰,实现纤维成分的准确鉴别;对于混料纸,可通过FT-IR二阶导数谱图判断混料组成成分的主要类别。因此,FT-IR二阶导数谱图分析技术在中国古纸纤维无损鉴别领域具有良好的应用前景。

关键词： 科学视觉素养   高考物理   图类试题   可视化布鲁姆工具  

摘要： 近年来,课程改革对学生的科学视觉素养提出了更高的要求。文章通过改编可视化布鲁姆工具,采用内容分析法对2021~2023年全国甲卷、全国乙卷、北京卷和山东卷高考物理试卷中的图类试题进行分析。结果表明:四类试题均侧重考查高阶认知能力视觉任务,但主要集中在“高阶应用”和“分析”层级,缺乏对“评价”和“创造”层级的考查;题目回答形式较为单一,“自由作答”的回答形式不够丰富。基于此提出相关建议,为教育研究者提供试题分析新视角。

关键词： 原函数与导函数   高中数学   解题技巧  

摘要： 近几年高考全国卷中出现了探究原函数和导函数对称性的试题,这些试题新颖抽象,研究内容具有前沿性,不仅考查了学生严谨的逻辑推理论证,还考查了学生分析问题和解决问题的能力,体现了高考“基础性、综合性、应用性和创新性”的“四翼”考查要求.根据高考试题,近期的高三试卷中也出现了相关题型.本文由一道模拟试题引发的解后反思,进一步探究一些一般性结论,以供参考.

关键词： 华龙一号(HPR1000)   运行图   波动管温差   过冷度   余热排出系统(RHR)接入压力  

摘要： 针对华龙一号(HPR1000)核电机组运行图在特定工况下区域狭窄等问题。本文从提高余热排出系统(RHR)接入压力、降低主泵的启泵压力下限、扩大稳压器波动管两端允许的温差、降低反应堆冷却剂的过冷度限值等方面入手,对运行图进行了优化分析和研究,提出了HPR1000核电机组运行图的优化方案,优化前后对比分析表明,优化后的运行图的允许运行范围更宽、运行效率提高且运行可靠性增强。

关键词： CPT   土类划分   归一化摩阻比   归一化锥尖阻力   机器学习  

摘要： 近年来,国内外学者基于CPT数据建立了不少土质分类的经验公式和模型。由于地域、标准、目的等各异,在分类模型与区分的土类方面,不同学者的结论不尽相同。本文以我国南海莺歌海盆地60个钻孔CPT数据和与之毗邻的钻孔取样为研究对象,首先,结合邻近位置的钻孔,精选了5类常见土(黏土、粉质黏土、粉土、粉砂及细砂)对应的CPT数据,并进行了解释性处理;其次,以归一化摩阻比和归一化锥尖阻力为分类指标,采用多种机器学习方法(包括随机森林、人工神经网络、决策树、贝叶斯学习、支持向量机和线性感知器等)得到了适用于我国南海莺歌海盆地的土体行为分类模型;然后,采用混淆矩阵、总体精度和Kappa系数等指标对各分类模型的分类准确性进行了评估;最后,将得到的模型应用于研究区域周边及较远海域的CPT自动分类中,并用与CPT邻近的钻孔取样对其进行检验。结果表明,本文得到的土体行为分类模型对我国南海北部海域CPT数据分类具有较高的准确率。

关键词： 《虢国夫人游春图》   绘画   服饰特征   纹样  

摘要： 《虢国夫人游春图》创作于天宝十一年(752),是一幅融合了历史与文化精髓的中国画瑰宝。画面精心描绘了虢国夫人及其姊妹携侍女骑马游春的生动情景,背景留白,仅通过细腻的人物描绘便生动地展现了唐代贵族奢华享乐的生活风貌。此画不仅呈现了唐代社会的繁荣景象,而且深刻揭示了当时女性的独特魅力与风采。文章旨在深入剖析画面内容,细致整理和分析各个人物的形象特征与服饰特点,以期为推动唐代人物服饰文化研究贡献一份力量。

关键词： 青少年近视   耳穴压丸   施图伦  

摘要： 研究探讨施图伦联合耳穴压丸在青少年近视防控中的作用及其可行性。方法 选取我院2023年1月~2023年12月期间收治的青少年近视患者103例,按照信封法随机分为观察组与对照组,分别为52例、51例。观察组采取施图伦滴眼液联合耳穴压丸进行干预,对照组采取施图伦滴眼液进行干预,对比两组患者的裸眼视力、等效球镜度、调节幅度、证候积分(视物模糊、异物感、酸胀不适、干涩、流泪)。结果 观察组的裸眼视力显著提升(P<0.01),且在回访时,观察组的裸眼视力仍然优于治疗前水平(P<0.05);观察组能够稳定等效球镜度数(P>0.05);经治疗后,两组的调节幅度皆未发生改变(P>0.01);在接受治疗后,两组证候积分均有大幅下调,而观察组则呈现出更为显著的降低趋势,具有统计学意义(P<0.05)。结论 对青少年近视采取施图伦滴眼液联合耳穴压丸干预,能够改善患者裸眼视力,减少症候情况,且能够稳定患者等效球镜度,值得临床进行推广。

关键词： 心电图   logistic回归   影响因素  

摘要： 目的分析广州市2018—2022年居民心电图异常的影响因素,为制定预防措施提供基础。方法抽取广州市居民进行调查,对研究对象心电图情况进行评分,采用χ^(2)检验、多因素无序多分类logistic回归对结果进行统计分析。结果共纳入2070名研究对象。心电图得分为1~2分的人群的保护因素包括居住于郊区、乘坐公交和地铁;危险因素包括每日工作时长大于4 h(P<0.05)。心电图得分为3~4分的人群的保护因素包括居住于郊区、进行中重度户外运动;相较于经常接触二手烟,偶尔接触二手烟为保护因素;危险因素包括心脏病现病史(P<0.05)。结论建议采取远离吸烟人群、合理安排工作时间、适当运动、选择公交出行等生活方式,以维护心脏健康。

关键词： 高中历史教学   思维导图   教学应用   学习成绩   教学效果  

摘要： 本研究聚焦于高中历史课堂,通过多元研究方法,深入探索了思维导图在教学实践中的应用成效。研究发现,思维导图作为教学工具,能够显著增强学生的历史认知结构,促进其从宏观到微观的知识体系构建,有效提升学生的历史素养与联想思维。此外,该教学方法还极大地激发了学生的学习兴趣与主动性,对学业成绩的提升产生了积极影响。研究结论强调了思维导图在高中历史教学中的重要性与有效性,不仅为历史教育提供了新的教学策略视角,也为改善传统教学模式、提升教学质量提供了有力支持。本研究提出的思维导图应用策略,对教育工作者而言具有宝贵的实践指导意义,同时也丰富了历史教学理论的研究范畴,具有深远的理论与实践价值。

关键词： 心电图教学   PBL   CBL   考核成绩   学习投入度   教学效果  

摘要： 探讨在心电图教学中选择PBL与CBL教学法获取的教学效果。方法 对接受心电图教学的80名实习生的教学模式进行回顾性研究,参与教学时间2023年1月至2024年6月,分组方式根据不同教学模式予以分组,每40例设一组,将行传统教学法的实习生设为对照组,将行PBL与CBL教学法的实习生设为研究组,实习结束后对两组教学效果予以评比分析。结果(1)在考核成绩方面,相较于对照组,数据计算得出研究组更高(P<0.05);(2)在自主学习能力方面,数据计算得出教学前不存在差异性(P>0.05),而教学后研究组相较于对照组更高(P<0.05);(3)在学习投入度方面,不同教学方式下以研究组更优(P<0.05);(4)2组教学认可度汇总结果显示更高组为研究组(P<0.05);(5)组间实习满意度相比则研究组更高(P<0.05)。结论 对接受心电图的实习生开展PBL与CBL教学模式可提高促进其自主学习能力及学习投入度的提高,进而使得实习生以高涨的热情积极主动学习相关内容,进而促进高教学质量的提高。