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关键词： 多系统GNSS定位   Helmert方差分量估计   抗差算法   自适应定权  

摘要： 随着全球卫星导航（Global Navigation Satellite System, GNSS）技术的发展，得益于可用卫星数量的增加和更优的几何分布，多星座全球导航卫星系统定位能为用户提供更为精确的定位结果。近期研究表明，基于因子图优化（Factor-graph Optimization, FGO）的多系统GNSS定位相较于传统算法呈现出更好的性能。然而，基于FGO的多GNSS定位随机模型的精细化及系统间自适应定权问题仍未充分研究。本文提出了一种基于赫尔默特方差分量估计（Helmert VarianceComponentEstimation,HVCE）的多系统GNSS定位因子图优化方法，通过系统间自适应定权进一步提升复杂城市环境中基于因子图优化的多系统GNSS定位的性能。此外，本文利用抗差算法IGG-III进一步提高了HVCE及FGO状态估计的鲁棒性。在城市环境中的车载测试结果表明，相对于单一FGO方案，本文提出的方法在北向、东向和垂直方向上的多系统GNSS定位精度分别提高了35.4%、8.7%和25.1%。总体而言，本文所提出的方法通过精细化随机模型并实现系统间自适应定权，能够在因子图优化方法的基础上进一步提升复杂城市环境中多系统GNSS的定位性能。

关键词： 概率分布   多尺度结构   图卷积网络   贝叶斯优化  

摘要： 为了捕捉网络的隐藏结构,减少社区检测模型对初始参数选择的依赖性,提出一种基于概率分布分层图聚类网络(HGCPD)的社区检测模型.首先,利用图卷积网络学习和缓存图中节点的特征表示;然后,引入一种基于节点对相似度概率的分层聚类方法,在不同层次上递归地构建社区结构;最后,探究模型超参数优化问题,设计贝叶斯优化方法自动调整参数,从而提升模型效率.在多个不同规模的网络数据集上的实验表明, HGCPD模型在社区检测的准确性、有效性均优于主流方法,并通过可视化验证了所提出模型的可解释性.

关键词： 6A01铝合金   热变形   本构方程   热加工图  

摘要： 通过等温热压缩试验研究了变形温度和应变速率对6A01合金热变形行为的影响。基于Arrhenius双曲正弦本构模型、动态材料模型建立了6A01铝合金的本构方程及热加工图。结果表明，6A01铝合金的流变应力随着变形温度升高而减小，随着应变速率增大而增大。6A01铝合金热压缩变形后组织由等轴晶组织变为被拉长的变形组织，有少量的动态再结晶组织分布在晶界，且动态再结晶分数随着温度升高而增大，随着应变速率增大而降低。通过计算可知，合金的变形激活能为180.344 kJ/mol,6A01合金最佳的热加工区间：变形温度为485～515℃、应变速率为0.01～0.1 s-1。

关键词： 智慧课堂   乡村初中   数学教学  

摘要： 基于智慧课堂进行教学设计,能给学生营造出更直观完善的课堂体验,增加学生实际操作经验,让学生成为课堂的主体.在实施教学前,教师需要明晰教材内容,并根据课标相关要求和学情确定教学重难点,然后进行有针对性的设计.在课前预习阶段,教师可以通过"智慧课堂"平台发布具有知识性和趣味性的学习资料,并了解学生的预习情况.在课中探究阶段,教师需要注重学生输出,借助数字化技术设置多个动态的、生成的学生自主探究环节以及讨论式的小组探究环节,并及时反馈学生探究中的疑问.在课后巩固阶段,教师可通过"智慧课堂"平台提供差异化的作业等,以帮助学生查缺补漏,及时调整自己的学习策略.

关键词： 知识图谱补全   对比学习   文本描述   注意力机制  

摘要： 目前知识图谱补全方法主要使用图神经网络对图数据进行建模，忽视了文本信息在知识整合中的重要性。此外，现有模型未能充分挖掘细粒度三元组关系对实体嵌入更新的影响。针对以上问题，提出基于图结构与文本信息对比学习的知识图谱补全方法SCLKGC。首先，在图编码器中采用特定类型的注意力机制，为实体邻域分配与其重要性相匹配的权重，从而实现实体邻域信息的更精准聚合。此外，分别使用基于层次邻域和基于语义-结构的对比学习方法，以更有效地学习实体在知识图谱中的表示。实验部分使用两个真实数据集对所提方法进行验证。实验结果表明，与基线方法得到的最佳效果相比，在FB15k-237数据集上，SCLKGC的平均倒数排名（MRR）、Hits@1、Hits@3、Hits@10分别提高了0.8、1.6、1.1和1.3个百分点；在WN18RR数据集上，SCLKGC的MRR、Hits@1、Hits@3、Hits@10分别提高了0.6、0.8、0.6和1.2个百分点，验证了所提方法的有效性。

关键词： 儿童病毒性脑炎   长程视频脑电图   常规脑电图   诊断  

摘要： 目的:对比长程视频脑电图(VEEG)和常规脑电图(EEG)在儿童病毒性脑炎诊断中的应用效果.方法:选取2021年1月至2024年1月北流市人民医院儿科收治的100例病毒性脑炎患儿作为研究对象,对其均进行VEEG、常规EEG检查,对比检查结果.结果:VEEG检查脑电图异常检出率高于常规EEG检查(P＜0.05).VEEG诊断儿童病毒性脑炎阳性检出率高于常规EEG(P＜0.05).VEEG采集的脑电图异常表现(弥漫性慢波、痫样放电、局灶性异常、背景活动异常)发生率高于常规EEG(P＜0.05).结论:相较于应用常规EEG检查诊断儿童病毒性脑炎,应用VEEG检查的诊断价值更高.

关键词： 初中英语   词汇教学   思维导图  

摘要： 思维导图是一种极具实用价值的思维工具,能够有效地辅助思考,极大地简化记忆流程.词汇作为英语语言学习的基石,其教学是初中英语教学的重要组成部分,掌握词汇是学好英语的前提.随着2022年新课标颁布实施,初中英语词汇量要求显著增加,然而大部分初中学生对英语词汇学习存在厌烦情绪,且传统词汇教学方法忽视词汇内涵、理解及知识发散联系,难以满足初中英语教学与学生学习需求.在初中英语词汇教学中运用思维导图,既能解决教师教学的后顾之忧,又契合学生学习习惯,满足学生英语学习需求,从而提高学生学习英语的兴趣,使学生既能获得知识,又能掌握学习方法.

摘要： 在学习初中历史的过程中,识图和释图能力是至关重要的能力.历史图像不仅能够为学生提供直观的历史信息,还能激发学生的学习兴趣,增强记忆效果.掌握正确的识图和释图方法,可以帮助学生更深入地理解历史事件、历史现象等.

摘要： 写景类课文是统编教材课文系统的重要组成部分,其语言优美、画面感强,非常适宜学生积累语料,发展文学审美与创意表达的能力.这也呼应了《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"2022年版课标")提出的"通过阅读描绘大自然的散文等文学作品,感受大自然的奇妙,尝试用文学语言表达情感"的要求.

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对学生在第二学段的要求为:观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象.本单元的语文要素是"体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察".