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关键词： 三维点云   动态图注意力卷积   自适应算法   模型识别   语义分割  

摘要： 针对现有算法在对点云数据进行平移、缩放以及旋转等几何变换时网络不能充分提取局部特征,导致网络精度显著下降的问题,提出基于自适应生成卷积核的动态图注意力三维点云识别及分割算法.首先,利用感受野中心点位置信息增强邻点感知上下文信息能力,通过改进的自注意力机制重构感受野,使感受野内特征信息充分交互,增强感受野的上下文信息.其次,构造自适应生成卷积核,通过捕获变化的点云拓扑信息,自适应生成卷积核权重,进而提升网络性能.最后,构建动态图注意力卷积算子,并设计点云识别的动态网络与分割的U形网络.实验结果表明,本文算法在ModelNet40点云识别数据集的识别精度达到了94.0%,在ShapeNet Part点云部件语义分割数据集的平均交并比达到了86.2%.本文算法能够提取三维点云的关键特征信息,具有较好的三维点云识别与分割能力.

关键词： 易错点   逆时针旋转   三角函数   弧度   易错问题   手表  

摘要： 易错点1:忽视顺时针旋转为负角,逆时针旋转为正角例1将手表的分针拨快10min,则分针在旋转过程中形成的角的弧度数是()。A.π/6 B.π/3 C.-π/6 D.-π/3错解:将手表的分针拨快10min,则分针在旋转过程中形成的角的弧度数是10/60×2π=π/3。应选B。

关键词： 量子密码   隐私集合求交   单态   Fourier变换  

摘要： 隐私集合求交(private set intersection,简称PSI)是一种重要的密码原语.提出基于单态的量子隐私集合求交(quantum private set intersection,简称QPSI)协议.在该协议中,单态作为信息载体由一个半可信第三方制备,两个参与者根据各自的私有数据集将信息编码至载体粒子.参与者在半可信第三方协助下能获得正确的交集,且不会得到交集以外另一方集合的任何信息.该文协议能抵抗一些常见的外部攻击和内部攻击.该文协议可推广至多方情形,具有良好的扩展性。

关键词： 思维导图   高血压   遵医行为   用药依从性  

摘要： 目的探究基于思维导图法的健康教育对高血压患者遵医行为及用药依从性的影响。方法使用便利抽样法选取南昌大学第二附属医院心内科2022年6月至2023年6月收治住院的100例高血压患者为研究对象,并随机分为试验组和对照组,各50例。对照组接受常规健康宣教,试验组接受思维导图法健康宣教,干预6个月后比较2组患者的遵医行为(用自制《高血压患者遵医行为评估表》评价)和用药依从性(用简化的Morisky问卷调查表评价)。结果与对照组比较,试验组干预后在药物掌握程度、按时服药、定期测血压和定期复查方面的遵医行为均有显著改善(P<0.05)。干预后,2组Morisky问卷调查表评分均显著高于干预前(P<0.05或P<0.001),且试验组评分显著高于对照(P=0.035)。结论基于思维导图法的健康宣教有助于改善强高血压患者的遵医行为及用药依从性,提高患者的自我保健意识。

关键词： 人教版教材   解题过程   推理意识   运算能力   思考题   求和   准确判断   20以内进位加法  

摘要： 人教版教材一年级上册第95页增设了一道思考题(如图1)。此题目安排在20以内进位加法教学之后,旨在提高学生的运算能力,促进其数感与推理意识的发展。学生在解决问题的过程中,常会出现以下三种认知:一是反复尝试却仅停留于无序求和;二是已掌握先求和再根据差进行交换的方法,但无法准确判断应交换哪个数;三是虽能正确交换数,却无法合理解释交换的理由。面对学生在解题过程中的这些表现,教师可尝试采取以下教学过程。

关键词： 导数   函数零点差问题   取点方法  

摘要： 本文深入探讨了“取点”在函数零点差问题中的应用.首先介绍了取点方法的原理及步骤,然后结合例题展示了取点在证明形如“x 2-x 1

关键词： 住院医师规范化培训   检验医学   思维导图  

摘要： 目的探讨思维导图对检验医学科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法通过典型案例说明思维导图在检验医学科住培中的应用方式,并通过考核评价效果。结果采用思维导图进行学习的住院医师成绩较常规方法学习的住院医师效果更好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图能够帮助住院医师快速、系统地掌握所学知识。

关键词： 二元方程   压轴题   联考   求解过程   换元法   解题技巧   判别式法   函数最值  

摘要： 已知二元方程约束条件求函数的最值问题是模考和高考常考的题型,处理此类问题的策略有均值不等式法、判别式法、三角换元法、比值换元法等.在实际求解过程中,因变量不单一、解题技巧多样且灵活,而困扰着部分考生.本文以一道T8联考填空压轴题为例,谈谈此类问题的求解策略.

关键词： 网络画板   初中数学教育   三角函数  

摘要： 教师需要运用信息技术手段培养学生的数学眼光,锻炼学生的数学思维和数学语言,提升学生的数学创新意识,增强学生的数学应用能力.网络画板在智能制图的基础上兼具符号计算与自动推理功能,能帮助学生将几何图形变换与代数计算相联系,为高中三角函数的学习奠定基础.本文使用网络画板工具,以“锐角三角函数”知识点为内容,借助单位菱形面积帮助学生从几何与代数结合的角度理解锐角三角函数.