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摘要： 此画表现了桃花繁花压枝、竞相吐艳,牡丹竞相盛开的场面。桃花以重粉点瓣,又以胭脂淡淡晕染,显出其千娇百媚的姿容,牡丹却敷以淡粉,用重粉点染边缘,显得庄重典雅。整个画面设色明净古艳,韵味十足。

关键词： 思维导图   初中数学教学   知识整理   思维发散   应用策略  

摘要： 思维导图作为一种图形化的思维工具，可以帮助学生整理知识结构、梳理思路，促进思维发散和联想能力的培养.在初中数学教学中，思维导图可以应用于知识点的引入、概念的解释、问题的分析和解决、归纳总结等方面.本文中通过对相关文献的综述和实践案例的分析，阐述了思维导图在初中数学教学中的优势，并提出了一些有效的应用策略和注意事项，旨在促进初中数学教学的创新和提高学生的学习效果.

摘要： 【文物名片】《鸡冠乳犬图》，南宋画作，又名《花石戏犬图》；绢本，设色；纵25厘米，横26厘米，纨扇装裱；作者佚名。此画描绘了太湖石一侧鸡冠花盛开，凤蝶纷飞，三只乳犬在母犬眷顾下，在草地上欢快地嬉戏玩耍的场景。现藏于河北博物院，收录于《中国古代书画目录》第七册，属宋画中的小幅精品，是反映宋人爱狗情结的代表之作。

摘要： 含参函数不等式问题较为复杂.我们不仅需灵活运用函数、方程、不等式、导数等知识，还需借助分类讨论思想、数形结合思想、转化思想等来辅助解题.对于含有指数式、对数式的函数不等式问题，通常需采用导数法来求解，其步骤为：第一步，根据函数不等式和已知条件求出函数的定义域；第二步，将函数不等式进行适当的变形，使得参数与变量分离，即将参数置于不等号的一侧，含有变量的式子置于另一侧；第三步，将不等式中含有变量一侧的式子构成新函数；

摘要： 以实际问题为背景的一次函数应用题,在形式上立意新颖、灵活开放,在内容上侧重应用和创新,因而备受命题者的青睐,是每年中考试卷中的必考题.现选取两例,供同学们赏析.例1 (2024·吉林)某班同学分三个小组进行“板凳中的数学”的项目式学习研究,第一小组负责调查板凳的历史及结构特点,第二小组负责研究板凳中蕴含的数学知识,第三小组负责汇报和交流.下面是第三小组汇报的部分内容.请你阅读相关信息,解答“建立模型”中的问题.

关键词： 西湖   地图   计里画方  

摘要： 张元济图书馆馆藏《改良西湖积方图》印制精良，地理信息标注明确，地图功能全面，是研究西湖历史变迁的重要图像资料，但长期不为学界所知。文章通过科学的分析方法，探究其改良源头、内容、目的及其使用性质。在此基础上，展现“计里画方”法在西湖地图中的使用演变，以及中国近代地图测绘法的转型历程。

摘要： 研究人员通过分析1mm3的小鼠脑细胞。创建了迄今最大、最详细的哺乳动物大脑“布线图”。这一里程碑式的成就还详细展示了单个神经元的大规模活动。这在神经科学领域尚属首次。这张高分辨率3D图谱包含20多万个脑细胞，其中约8.2万个是神经元。它还包括5亿多个神经元连接点（突触）和超过4 kmm 的神经元线路。所有这些都是在一小块与视觉相关的脑区组织中发现的。新图谱还捕获了数万个神经元发送信号并相互作用以处理视觉信息的活动。

摘要： 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》。《通知》明确学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束。开展此次学习教育的目的是什么、有哪些要求、如何开展，跟随《通知》内容一起了解。目的贯彻落实党的二十届三中全会部署巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果巩固深化党纪学习教育成果锲而不舍落实中央八项规定精神推进作风建设常态化长效化经党中央同意，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。

关键词： 多元表征   初中数学   有效性   二次函数  

摘要： 本文探讨了初中数学教学中，教师如何利用多元表征理论，通过图像、符号、情境和语言等多元表征形式的交替运用，促进学生对二次函数概念的深刻理解，并结合图像对比、符号解析、情境建模和语言凝练等具体策略，强调教师利用多元表征优化学生的认知结构，增强其数学思维的深度，为数学教学提质增效。

关键词： 思维导图   放射科   教学读片  

摘要： 目的:研究思维导图法在放射科教学读片中的应用价值，提高对其认识。方法:选取2018年6月至2022年5月在我院放射影像科实习的60名学生。根据教学读片模式的不同，随机分为两组。观察组30名学生采取思维导图教学读片模式，对照组30名学生采取常规教学读片模式，对比两组学生实习结束时的读片成绩来评估教学效果。结果:观察组学生的读片平均成绩(86.03±2.48)高于对照组(79.40±2.63),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:思维导图法应用于放射科教学读片，能够激发学生的学习兴趣，丰富其临床思维，提高其分析病例的能力，大大提升教学效率。