关键词:
儿童多动症
感觉统合训练
行为矫正疗法
行为能力
脑电图指标
摘要:
目的探究感觉统合训练辅助行为矫正疗法治疗儿童多动症对患儿行为能力、脑电图相关指标的影响。方法选择2022年9月—2023年5月滨州医学院附属医院收治的150例多动症患儿为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组及观察组,每组75例。对照组采用行为矫正疗法治疗,观察组在对照组基础上采用感觉统合训练治疗。比较两组患儿的行为能力、感觉统合能力及脑电图相关指标。结果治疗后,观察组的Conners父母症状问卷评分为(53.27±5.65)分,低于对照组的(75.54±5.47)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的前庭失调、本体感失调、触觉过分防御、学习能力发展不足、大年龄特殊问题评分分别为(61.28±5.33)分、(46.90±4.06)分、(47.24±5.30)分、(33.18±2.47)分、(10.65±1.30)分,均高于对照组的(54.62±5.25)分、(42.53±3.55)分、(42.04±5.26)分、(30.80±2.43)分、(9.12±1.22)分,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组的前额脑电频率、中央脑电频率分别为(94.33±5.15)Hz、(92.14±5.06)Hz,均高于对照组的(89.82±5.03)Hz、(88.78±4.92)Hz,前额脑电功率指标α/β、θ分别为(1.17±0.10)、(986.79±125.23)μV,均低于对照组的(1.30±0.11)、(1162.56±131.37)μV,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用感觉统合训练辅助行为矫正疗法治疗儿童多动症,可有效改善患儿的行为能力和感觉统合能力,促进脑电图相关指标恢复。