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关键词： 常用逻辑用语   核心考点   集合   举例分析   高考  

摘要： 集合与常用逻辑用语中的参数问题是每年高考的常考点,下面就这类问题的五个核心考点进行举例分析,供同学们学习与提高。

关键词： 知识库问答   信息检索   知识子图  

摘要： 随着现代用户对知识需求的不断扩大,各种大规模的知识库相继涌现,复杂的知识库问答引起了研究者的广泛关注.复杂问题涉及多个实体和复杂的逻辑关系,导致答案搜索空间扩大.因此,在训练模型之前需要在数据预处理阶段构建知识子图.文中改进了传统的知识子图构建方法,提出了一种基于关系感知的知识子图构建方法,在子图检索和子图剪枝中利用关系与问题的相似性进行指导,优化子图规模的同时保证答案存在率和覆盖率.

关键词： 工作坊   案例教学   护理   心电图   教学实践  

摘要： 目的 评价工作坊联合案例教学法在护理本科生心电图教学实践中的应用效果,为护理本科生心电图辨识能力培养提供参考依据。方法 选取西安市某高校2020级本科四年制护理学专业学生,以简单随机抽样法从2020级2个班中整群抽取1个班学生作为试验组,另外1个班学生作为对照组。试验组采用工作坊联合案例教学模式,对照组采用传统课堂教学模式。所有参与者均须完成3项心电图教学效果测试:教学后立即测试(在2周心电图教学结束时评估)、期末心电图项目化考核成绩、教学后延迟测试(在临床实习结束前1个月评估)。比较两组学生的3项教学测试效果及对教学的满意度评价。结果 本研究共纳入学生108人,两组的性别、年龄及上学期期末考试各科总平均成绩比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。试验组教学后立即测验成绩、期末心电图项目化考核中理论知识和异常心电图辨识得分、教学后延迟测试成绩、教学满意度评分均高于对照组(P<0.05)。12导联心电图测量考核两组间无统计学意义(P>0.05)。结论 应用工作坊联合案例教学法可整体提高护理本科生心电图理论知识及辨识能力、教学满意度。有助于学生对专业知识的理解和掌握,带来了比传统教学更好的心电图能力保留。

关键词： 思维导图   术中获得性压力性损伤   常规护理   舒适度  

摘要： 目的分析思维导图在预防手术室患者术中获得性压力性损伤的应用价值。方法选取新乡市中心医院2020年6月至2022年6月的62例手术患者,按随机数表法分为对照组31例,实验组31例,对照组护理方案为常规护理,实验组护理方案为思维导图指导护理。比较两组手术前后压疮风险评分、压疮发生率、皮肤压红面积及护理前后舒适状况量表(GCQ)评分。结果护理前,两组压疮风险评分对比差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组压疮风险评分均降低,且实验组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);实验组压疮发生率(3.23%)低于对照组(22.58%),差异具有统计学意义(P<0.05);实验组皮肤压红面积小于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理前,两组各项GCQ评分对比差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组各项GCQ评分均升高,且实验组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图指导护理可有效预防手术室患者术中获得性压力性损伤,同时可提升患者围术期舒适度。

关键词： 长程视频脑电图监测   癫痫无发作   ASMs   减停药   复发   指导  

摘要： 分析长程视频脑电监测对无发作癫痫患者减停药的指导价值。方法 选取2018年8月~2022月8月在本院神经内科门诊或住院的,均经影像学检查排除颅内器质性病变,且均经VEEG检查确诊为癫痫,经合适药物正规抗癫痫治疗无发作2年以上的60例患者作为研究对象。分别在无发作后2年、2.5年、3年均行一次VEEG监测。将存在间期癫痫样放电的列为VEEG异常组,未出现异常脑电图变化的列为VEEG正常组。对比两组患者在减服或停服药物过程中第1年、第2年、第3年及以上的复发率。结果 经过VEEG监测指导减停药及2年的随访,VEEG正常组减停药2年以上总复发率为22.22%,VEEG异常组减停药2年以上总复发率为71.43%,(X2=6.017,P<0.05)。结论 VEEG视频监测正常患者减停药的复发率显著低于VEEG监测异常及VEEG监测有非特异性异常患者的减停药复发率,可以指导临床减停用ASMs,且便捷、无创、值得临床推广。

关键词： 晶格振动   动力学矩阵方程   声子色散关系  

摘要： 本文通过动力学矩阵方程求解了一维到三维晶格振动的声子色散关系.与传统的本科生固体物理课程中通过哈密顿正则方程方法求解一维原子链经典模型相比,构建动力学矩阵,使得从一维拓展到三维晶格声子色散关系的求解方程在形式上更具有统一性和普适性,有助于从思维方式上建立一维到三维晶格振动的连续的物理图像.在数值求解三维晶格振动以及考虑非谐效应的影响时,该方法亦提供了更好的便利性.

关键词： Trie+   函数式建模   机械化验证   多模式匹配算法  

摘要： Trie结构是一种使用搜索关键字来组织信息的搜索树,可用于高效地存储和搜索字符串集合.Nipkow等人给出了实现Trie的Isabelle建模与验证,然而其Trie在存储和操作时存在大量的冗余,导致空间利用率不高,且仅考虑英文单模式下查找.为此,基于索引即键值的思想提出了Trie+结构,相较于传统的索引与键值分开存储的结构能减少50%的存储空间,大大提高了空间利用率.并且,对Trie+结构的查找、插入、删除等操作给出了函数式建模及其严格的机械化验证,保证操作的正确性和可靠性.进一步,提出一种匹配算法的通用验证规约,旨在解决一系列的匹配算法正确性验证问题.最后,基于Trie+结构与匹配算法通用验证规约,建模和验证了函数式中英文混合多模式匹配算法,发现并解决了现有研究中的基于完全哈希Trie的多模式匹配算法的模式串前缀终止的Bug.该Trie+结构以及验证规约在提高Trie结构空间利用率和验证匹配算法中,有一定的理论和应用价值.

关键词： 可乘函数   Mobius函数   Dirichlet级数  

摘要： 设k≥2是一个正整数,f(n)是一个可乘算术函数,其Dirichlet级数F(s)具有如下形式:F(s)={L(s,χ)H(s)ζ(ks)−1,若k为偶数,L(s,χ)H(s)L(ks,χ)−1,若k为奇数,其中,ζ是Riemannζ-函数,χ是一个模q>3的非主Dirichlet特征,L(s,χ)是相应的Dirichlet L-函数,且H(s)=Σ∞n=1 h(n)n^(−s)是在半平面ℜe s>0上绝对收敛的Dirichlet级数,对σ>0及某个常数A≥0满足Σ∞n=1|h(n)|n−σ≪σ^(−A).本文得到f(n)的部分和函数的上界估计及Ω-结果,这些结果改进并推广了Aymone等(2022)的最新结果.

关键词： 玉米   地方品种   农艺性状   优异种质   聚类分析   主成分分析   综合评价  

摘要： 对102份河南省玉米地方种质进行农艺性状分析鉴定,通过聚类分析对其进行类群划分,采用主成分分析进行综合评价,筛选出了10份优异种质。结果表明,102份玉米地方种质资源的农艺性状具有丰富的遗传多样性,其中抽雄天数、穗位高、雄穗分枝数、千粒重在不同品种间的差异较大。聚类分析将102份玉米地方种质资源划分为4类,类群I早熟、穗较粗、穗行数多,类群II株高、穗位高较高,雄穗分枝数多,类群III株高较矮、千粒重高、出籽率高,类群IV雄穗分枝数少,穗较长、较粗,穗行数多,千粒重高,出籽率高。通过主成分分析和综合评价,筛选出了10份优异种质,分别是二黄糙、花里虎、老人牙、二南24、白皮糙、黄马牙、七月林、九月寒2、红穰玉米、短杆糙,可作为优异种质资源创新和利用的基础材料。

关键词： 思维导图   小学英语   思维习惯  

摘要： 传统的课堂教学形式单一且固化,很难激发学生的学习兴趣,而思维导图是一种图像化的知识整理和表达工具,它可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。文章通过对思维导图在小学英语教学中的应用实践进行研究和总结,探讨思维导图在激发学生学习兴趣、提升学生综合素养、增强记忆力、培养思维习惯等方面的作用,以及在实际操作中教师应该注意的问题和应该掌握的策略。