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关键词： 红色歌曲   《红动北疆唱响乌审》   斯琴图亚  

摘要： 该文基于对青年歌唱家斯琴图亚《红动北疆唱响乌审》心声演唱会的赏析,从四个方面分析了红色歌曲的艺术特点、演唱意义。同时,对斯琴图亚的演唱技巧展开分析,阐述斯琴图亚将鄂尔多斯民歌地域特色和个人演唱技巧有机结合而形成的独特演唱风格。

关键词： 项目式教学   小学数学   教学策略  

摘要： 项目式教学是以项目为载体、学生为主体，通过整合资源，以学生的实践操作为基础，最终实现综合运用知识、发展能力和素养的一种教学方式。基于项目式教学的小学数学教学策略，可以帮助教师更加直观地呈现项目式教学的实施过程，同时也能让学生更加直观地感受到数学知识与实际生活之间的联系。基于此，文章从项目式教学的内涵出发，分析在小学数学教学中应用项目式教学的意义，并提出基于项目式教学的小学数学教学策略，以期为课堂教学创新提供有效的理论支持和实践参考。

关键词： 高中英语   思维导图   教学策略  

摘要： 在当前教育背景下，高中阶段的学科教学改革旨在为学生的学科学习提供有效帮助，使学生更好地理解和掌握学科知识，增强综合能力。高中英语学科是学生在初中阶段英语学习基础上的进阶，对词汇、语法、阅读、写作等方面能力要求更高。为了提高高中英语课堂教学效率，教师应将思维导图应用于英语课堂教学，以直观的方式展示英语学科的逻辑结构，帮助学生有效梳理英语知识的脉络，进一步提高英语思维能力，发展英语核心素养。

关键词： 单元视角   函数的极值   教学设计  

摘要： 单元教学是体现课程内容整体性的重要途径，但因其通常需要教师对整个单元所涉及的内容进行整体规划与设计重组，在实际教学中具有一定的操作困难.单元视角下的教学设计是以某一节的内容为主体，从单元的角度设计教学，是教师从“课时教学”走向“单元教学”的过渡阶段.本文以“函数的极值”一课为例，阐述如何在单元视角下开展教学设计.

关键词： 天文定位   星图识别   Voronoi图   导航星表  

摘要： 传统模式识别类星图识别算法需要预先设置参数且在高极限星等条件下运行速度较慢，本文提出一种基于维诺（Voronoi）图的星图识别算法。首先，利用所提算法提取星图中的恒星，将其归一化为球面点集，并计算对应Voronoi图和邻边多边形的周长、面积和边数，将这些特征组合为恒星的识别特征。然后，将特征与导航星表进行匹配，并根据匹配结果计算指向。模拟实验表明所提算法的有效性，并得到不同条件下的匹配率和运行时间，最优情况下小于100 ms。实验得出了所提算法在不同视场和极限星等下的识别率，并给出了最优组合。实验测试验证了位置噪声和伪星缺失星对算法匹配率的影响，在1‰位置误差条件下，算法匹配率基本不降低。与环径向分布特征星图识别算法进行对比，证明了所提算法比传统模式识别类星图识别算法的识别率更高、识别时间更短且具有更好的抗位置噪声性能，以及无需设定和调整参数的优点。

关键词： 住院医师规范化培训   思维导图   教学模式   肿瘤外科  

摘要： 目的 评估单病种术前诊疗思维导图填图法对新入科规培生短期内（1个月）临床工作的影响。方法 在科室学术主任领导下撰写“单病种（直肠癌）术前诊疗思维导图”，预留空白框由规培生填写。将2022年1月—2024年8月入科规培生112人，平均分配到六个独立临床带教医疗组。对照组54人采用传统规培带教方法，研究组58人采用单病种术前诊疗思维导图填图法。入科满1个月后由带教教师对学生临床知识和工作进行打分，用SPSS 22.0对数据进行统计分析。结果 研究组在五项打分中均高于对照组（P<0.01），特别是“医嘱没有遗漏及错误程度”和“术前准备工作完成度”两项得分提高明显。结论 通过使用单病种术前诊疗思维导图填图法，使单病种规范诊疗易于执行到位，避免刚入科规培生临床纰漏，加强了规培生临床工作的医疗安全，同时提高了规培生对新接触病种的学习效率。

摘要： 在现实生活中，我们经常会遇到需要借助二次函数知识来解决的实际问题.这些题目通常以现实生活为背景，要求我们找到诸如最大值或最小值等问题的答案.要解答这类问题，关键在于将实际问题抽象为二次函数模型，然后运用二次函数的性质，寻找最佳解题方案.下面，我们通过两类具体问题，感受一下二次函数在生活中的实际应用吧.

关键词： 歌剧《乡村骑士》   桑图扎   角色塑造   咏叹调演唱  

摘要： 歌剧作为一种将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等多种元素融为一体的综合艺术，给观众带来了听觉和视觉上的双重震撼与享受。其中，无论是“唱”还是“演”，都需要借助剧中“角色”来完成。因此，“角色的演绎者”（即歌唱演员）的角色塑造以及咏叹调演唱的生动与否，是决定一部歌剧成功与否的关键因素。本文以歌剧《乡村骑士》中女主角“桑图扎”的演绎为例，旨在通过对歌剧背景、角色塑造、咏叹调演唱等相关内容的分析，为声乐学习者提供一些在歌剧中深入挖掘人物特色、深刻理解作品内涵、深度投入剧情演绎的思路与方法，进一步促进歌剧艺术的多元化发展。

摘要： 动点函数题是一类常见题,通常涉及在动点运动过程中某两个变量之间形成的函数关系.解决这类问题,需要同学们具备一定的想象能力、分析能力、运算能力.解决动点函数题主要分以下几步.第一步:判断动点的运动类型,比如是直线运动还是曲线运动.第二步:根据运动判断函数图象,其中关键是判断运动变化的节点.运动变化的节点往往就是函数图象分段的节点.

关键词： 图-底关系   舞剧叙事   视知觉平衡  

摘要： 剖析舞剧叙事中的图-底共生现象，探究不同层级视觉符号的内在关联，有助于创作者遵循审美心理规律，构建当代舞剧视觉意象，探索能够达成视知觉平衡的叙事方式。文章从图-底构型原理的视角出发，剖释舞剧作品中远近情境的知觉焦点、图底反转现象以及虚实图像重叠所蓄积的情感力量等问题，借鉴格式塔视觉原理探索当代舞剧虚实结合的叙事新路径。