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关键词： 决议行为   法律行为   效力瑕疵   效力规则  

摘要： 作为组织法上的特殊法律行为,决议行为是否属于法律行为在学界不乏讨论,其中最具代表性的便是“法律行为”说,决议行为自身也存在着天然的张力,作为组织法的一员,要从团体内部的视角才能正确理解决议行为与法律行为的概念能否完美契合,而作为法律行为,决议行为却并不当然适用于《民法典》中法律行为的效力瑕疵规则,公司决议行为是其中最具有代表性的一种,因此,需要对该种决议行为规则的特殊性一一洞悉。

关键词： 人工智能技术   机器学习   图像处理   可解释性   数据价值   神经网络   跨学科领域   生物医学成像  

摘要： 人工智能和机器学习作为当代科技发展的核心驱动力,正在深刻改变世界。近年来,深度学习模型的突破性进展,如生成对抗网络(GAN)和图神经网络(GNN),进一步拓展了人工智能的应用边界。但该领域仍面临如何提高模型的可解释性、增强其在复杂环境中的稳定性和泛化能力,以及如何在保护隐私的同时充分利用数据价值等挑战。围绕行业痛点与挑战,香港理工大学李青教授课题组(以下简称“课题组”)提出最小二乘生成对抗网络(LSGAN),解决了传统GAN面临的关键挑战,在图像处理、生物医学成像等多个跨学科领域实现了创新应用,推动了人工智能技术的跨界融合。

关键词： 纪律检查委员会   纪检监察工作   围绕中心   教育整顿   主题教育   服务大局   反腐败斗争   纪检监察机关  

摘要： 2024年全省纪检监察工作亮点·在中央纪委国家监委和省委坚强领导下,全省纪检监察机关坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,围绕中心、服务大局,深入推进政治监督、正风肃纪反腐,巩固主题教育和教育整顿成果,纪检监察工作高质量发展取得新成效.

关键词： 二维斑点追踪超声心动图   应变   冠状动脉粥样硬化性心脏病   心肌梗死   微循环障碍  

摘要： 近年来,二维斑点追踪超声心动图对冠状动脉粥样硬化性心脏病的诊断与评估价值逐渐受到关注,该技术能避免高角度依赖、高检查者经验依赖,做到定量、全面地观察心肌运动,评价整体和局部心肌功能,提高超声对冠状动脉粥样硬化性心脏病的诊断和评估价值。本文就二维斑点追踪超声心动图技术在冠状动脉粥样硬化性心脏病中的应用进展进行综述。

关键词： 声源识别   函数波束形成   惩罚矩阵   互谱矩阵   归一化  

摘要： 在基于传声器阵列的噪声源识别应用中,函数波束形成算法存在空间分辨率的性能瓶颈,为此提出惩罚函数波束形成声源识别算法。以归一化后的函数波束形成输出作为惩罚矩阵,计算其与加权矩阵的Hadamard积,调节加权矩阵中的导向向量;利用调节后的导向向量与互谱指数函数,计算惩罚函数波束形成输出,以此更新惩罚矩阵并实施迭代运算。通过惩罚迭代,可使点扩散函数接近狄拉克函数,改善空间分辨率性能。仿真和试验结果表明,所提算法的波束主瓣窄、旁瓣低,可有效解决函数波束形成算法空间分辨率不理想的问题。在压缩气体泄漏声源识别应用中,算法有效抑制了噪声干扰、缩减主瓣,表明其具有较好的工程应用前景。

关键词： 心电图教学   基于移动学习   翻转课堂   教学质量评分   教学满意度  

摘要： 分析在心电图教学中应用基于移动学习的翻转课堂教学的有效性。方法 在湖北中医药大学的心电图教学过程中主要分成了两个时间段,其中2022年7月之前的心电图教学中实施的是传统教学模式,设为参照组;2022年7月之后的心电图教学中使用的是基于移动学习的翻转课堂教学,为试验组;各选择35名本科生进行对比分析,对比两组的成功。结果 两组的期末考试成绩评分、学生综合素质评分、作业考核评分、教学质量评分、学生对教学的满意度、教学有效性存在很大的差异(P<0.05)。结论 为了更好的提高心电图教学的质量和效率,在心电图教学中应通过基于移动学习的翻转课堂教学模式,可以最大程度上提高实习生的综合素质、实践操作能力,为以后的心电图诊断各类疾病打下坚实的基础,保障临床疾病治疗的及时性和有效性。

关键词： 列举法   可数集   连续统  

摘要： 本文以“集合的等价与基数”为例,基于OBE理念进行教学改革:从提高师范生素养出发,确定教学目标;结合高中数学教材,改革教学内容;采用学生自主学习、小组合作探究和讲授式等多种方式改革教学方法。学生通过学习不仅收获了知识,提高了自主学习能力和逻辑思维能力,还学会了如何从职前教师的角度解答高中数学的相关问题,从而达到学会学习与反思、学会教学、学会育人的目标。

关键词： 拉图尔   科学哲学批判   实在论   去认识论化  

摘要： 拉图尔的哲学常常被理解为行动者的社会学或科学人类学,或被指责为反实在论或建构主义。然而,只要深入剖析其整个学术生涯,就可清晰辨识出上述解读均在一定程度上偏离了其核心旨趣,即重在科学哲学批判,而非构建科学哲学新体系。在实在论议题的引介下,拉图尔的批判工作被细化为三个方面:对“科学事实”的批判、认识论批判以及旨在“存在论化”的实验性工作。这些批判不仅针对理性主义科学哲学的传统窠臼,亦触及英美科学社会学的局限,乃至整个现代性机制的问题。正是在此背景下,拉图尔秉持“非还原原则”,逐渐充实行动者网络理论,深入探索多元的存在模式,为理解科学、技术与社会的关系奠定了全新的批判性视野。

关键词： 县域   乡村发展类型   产业高质量发展  

摘要： 进一步推动县域乡村产业高质量发展的前提是对县域乡村发展类型的高质量认知与判断。依据2020-2022《沈阳统计年鉴》和《中国县域统计年鉴(县市卷)》数据对2019-2021辽宁省41县(市)的乡村发展类型进行划分,并指出乡村发展类型的三个主要成因。在此基础上,提出进一步推动辽宁省县域经济高质量发展的对策建议,即持续突破产业壁垒,推动产业融合发展;扶持特色产业集群,勇于打破均衡状态以及大力引导大学生返乡为乡村产业发展提供人才支持等。

关键词： 初中英语   思维导图   英语思维  

摘要： 初中英语教育作为基础教育体系的关键环节,对青少年语言能力的塑造具有不可忽视的作用。其教学范畴广泛涵盖词汇积累、语法掌握、听力理解、阅读分析、写作表达及口语交流等多个维度,旨在全方位促进学生语言技能的均衡发展。为提升教学质量与学习成效,师生双方正积极探索新颖的教学策略与辅助工具。在这一背景下,思维导图作为一种高效的信息整理与思维可视化手段,其在初中英语教学中的应用价值日益凸显。它不仅能够帮助教师构建更为清晰、逻辑严密的教学框架,还为学生提供了一个直观易懂的学习路径,助力他们更有效地梳理知识脉络、深化理解、强化记忆,并促进知识的灵活应用与回顾。因此思维导图在初中英语教学中的应用,为提升学生英语综合运用能力开辟了新的途径,是教育创新实践中的一大亮点。