课程文献中心 更多>>

关键词： 影像传感器   视频编码   FPV   图传系统   高清   高帧率   旗舰级   低延时  

摘要： 1月9日,大疆推出了DJI O4 Air Unit系列旗舰级高清FPV数字图传设备,提供O4 Air Unit和O4 Air Unit Pro两个版本。DJI O4 Air Unit系列实现图传性能再次飞跃,带来了更高清、更低延时、更远距离的全新数字图传方案。DJI O4 Air Unit重量仅8.2克,搭载1/2英寸影像传感器,可拍摄4K/60fps视频。图传系统采用H.265视频编码,支持1080p/100fps高帧率传输,从而实现清晰、流畅的实时影像。

摘要： 在初中阶段,学生已具有一定的数学思想和知识储备,但在实际应用方面仍需加强,所以需要重视学生的问题分析和运用知识的能力.为此,教师要注意培养学生的学习兴趣,调动学生的数学思维,根据学生的心理特点,创造一个和谐的教学环境,从而加强学生发现和解决问题的能力,促进学生掌握和运用所学的数学理论.

关键词： 苏教版   扇形统计图   数据意识  

摘要： 研究者将“扇形统计图”单元中的两个例题和一个练习题整合在一起进行教学,引导学生比较条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点,从而让学生充分认识扇形统计图,体会部分与整体的关系,培养其数据意识。

关键词： 计算机视觉   图像匹配   安防系统   智能监控系统   安防监控系统   数据库   安防领域   检索  

摘要： 随着工业智能化的快速发展,工业安防领域对于高效、准确的监控系统需求日益增长。传统的安防系统往往依赖人力监控,不仅效率低下,还容易受到人为因素的干扰。随着计算机视觉和深度学习技术的发展,基于图像的智能监控系统逐渐成为主流,图搜图技术作为其关键技术之一,能够实现快速准确的图像匹配和检索,对提升工业安防监控系统的智能化水平具有重要意义。Milvus作为一款高性能的开源向量数据库,专为向量相似性搜索和AI应用设计。它具有高吞吐量、低延迟的特点,适用于处理大规模向量数据。本文旨在探索Milvus在工业安防领域的应用,特别是实现安防图片的图搜图功能,以期提高安防监控的效率和准确性。

关键词： 核心素养   高中生物   教学   思维导图   应用  

摘要： 思维导图作为一种创新的教学模式,其优势在于相较于传统的教学方式,不仅显著提升了学生对知识的记忆效果,更能促进学生深入理解和掌握课程知识。因此,文章通过分析思维导图在高中生物教学中的应用价值,旨在探讨教师在生物课程教学中如何进一步强化思维导图的应用,并指导学生如何绘制思维导图,以此提升他们的自主学习能力。

关键词： 副馆长   中国美术家协会   贵州省博物馆   艺术流变   读者认知   黄向坚   档案  

摘要： 近年来,《晚晴》与贵州省博物馆联合打造“档案”专栏,为读者介绍贵博精品馆藏。2025年,《晚晴》与贵州省博物馆联合打造“画论贵州”专栏,邀请中国美术家协会会员、省博物馆原副馆长朱良津先生,讲解古代至现当代贵州题材的画作,带领读者认知从古至今的艺术流变。

关键词： 一次函数   凸透镜成像规律   成像动态问题  

摘要： 针对凸透镜成像规律这一教学难点,在研究相关文献的基础上将凸透镜成像时的物距、像距以像点、物点的形式分别表示在平面直角坐标系的轴和轴,运用一次函数知识将凸透镜成像规律用物点和像点所确定的一次函数表现出来,并进一步用一次函数法分析凸透镜成像的动态规律,将复杂的成像动态问题条理化,解决不易理解的动态问题。

关键词： 异源图像   图像配准   特征匹配   图神经网络   注意力机制  

摘要： 为了探讨图神经网络在处理异源图像配准任务中的应用和性能,为后续的图像融合或拼接等任务提供支持,通过综述现有文献,介绍了多种图神经网络模型及其在图像配准领域的应用,并对各种图神经网络架构进行了比较,评估了不同模型的性能。研究发现,图神经网络模型凭借其对图结构信息的有效利用能力及对节点属性信息的精细捕捉,在处理异源图像配准时展现出较传统方法更优的性能。通过对图像配准方法的系统研究,为解决异源图像配准任务面临的配准难度大和精度低的问题提供了新的技术思路。

关键词： 初中英语   核心素养   思维导图   英语阅读  

摘要： 思维导图能够提高学生的思维深度与广度，增强他们的阅读效果和理解力。文章旨在分析思维导图在英语阅读教学中的应用策略，并探讨其对学生核心素养培育的积极影响。通过合理设计思维导图的使用方式和目标，有效引导学生提取关键信息、建立联系、厘清思路，培养学生的批判性思维、创造性思维和协作能力。思维导图的应用策略为英语阅读教学提供了一条新的路径，有望为学生塑造全面发展的核心素养，助力他们成为独立、思辨能力强的终身学习者。

关键词： 中职英语   阅读教学   思维导图   融入   必要性   策略  

摘要： 本文分析了在中职英语阅读教学中融入思维导图的必要性,并指出了当前教学中存在的问题以及相应的融入策略。融入思维导图能够激发学生的英语阅读积极性,促进学生展开有效的阅读思考,并深化学生对语篇知识的记忆效果,在中职英语阅读教学中起到重要作用。然而,当前中职英语阅读教学中存在一些问题,如不注重学生对文本文化隐喻的学习,以及不重视学生逻辑思维能力的塑造。这些问题影响了学生阅读能力的提升和思维能力的培养。为了解决这些问题,本文提出了思维导图融入中职英语阅读教学的策略。包括明确思维导图的作用与应用范围,选择适合的思维导图模式;搭建思维导图脚手架,注重学生对文化隐喻的学习;应用思维导图梳理归纳,引导学生感知文章结构;融入思维导图整合知识,提升学生英语思维能力,通过思维导图的应用,提高中职英语阅读教学的效果,培养学生的阅读能力和思维能力。