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关键词： 噪声传递函数   力锤法   体积声源法  

摘要： 整车噪声传递函数是评价整车结构噪声传递特性的关键指标,噪声传递函数一般可以通过仿真计算或试验测试进行获取。本文以承载式车身和非承载式车身为研究对象,分别使用力锤法和体积声源法对其进行整车噪声传递函数测试。通过对测试结果进行分析,探讨两种试验方法的优劣,可为不同结构车型噪声传递函数的准确测试提供指导和参考。

关键词： 初中数学   二次函数   综合题   教学策略  

摘要： 二次函数是初中数学课程体系的重要组成部分,梳理二次函数考试热点题型和知识常考点,以及总结学生二次函数学习和解题出现的问题,成为当下教师的重点工作.本文以实际问题为出发点,构建适合学生学习的二次函数教学体系,以教学活动为主要形式,以学习任务或驱动问题为载体,通过引导学生主动参与学习活动,了解二次函数的概念、图象、性质、实际应用等内容,以及二次函数常考类型题和常考知识点,促进学生正确运用二次函数知识解决类型题和常考题,提高学生解题效率,提升学生学习质量.

关键词： 《诗经》   鸱鸮   意象   阐释   图像  

摘要： 《诗经》与目前可见的汉代墓葬画像中,都对“鸱鸮”这一意象进行了塑造。《诗经》及其相关的《诗经》学阐释所建构出的鸱鸮意象,与墓葬画像中所塑造的具象化的鸱鸮图像,在某种程度存在一定的差异,但又具有相似的生成逻辑。从“虚”与“实”两种层面出发,将《诗经》学视域中的鸱鸮意象,与汉代所见鸱鸮图像之间建立起某起联系,或可在文学与图像的研究范畴之下,进一步拓展鸱鸮的文化意蕴。

关键词： 低空摄影测量   像控点   大比例尺地形图   无人机  

摘要： 通过无人机低空摄影测量技术,对海南某农村面积约为1.6 km^(2)(以下简称本测区)的区域进行大比例尺测图的技术性设计,其建立在1∶1000大比例尺地形图要求的基础上,主要工作有:明确1∶1000大比例尺地形图的规范,本测区的地形地貌状况,着重从选用的无人机、航线设计、像控点的最优布设方法等方面进行设计,力求得出最优设计方案。

关键词： 塔型函数   等价无穷小   极限  

摘要： 塔型函数是幂指函数的推广形式.本文推广了一类由sinx和x构成的特殊的塔型函数的等价无穷小,并得到一般的塔型函数的等价无穷小,给出了一些相应应用.

关键词： 逆弱鞅   逆弱下鞅   下凸函数   Marshall型不等式  

摘要： 逆弱下鞅是比鞅序列更为广泛的一类相依随机变量序列.本文利用一般随机变量的H9lder不等式和逆弱下鞅函数的Doob型极大值概率不等式,给出了逆弱下鞅函数{g(S_n),n≥1}在不同条件下的一类Marshall型极大值不等式,这里g是R上单调增的下凸函数.

关键词： 癫痫   神经元特异性烯醇化酶   星形胶质源性蛋白   脑电图   复发  

摘要： 目的检测癫痫患者的血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)水平,并分析其与脑电图(EEG)特征的相关性,以及癫痫复发风险的预测因素。方法选取2021年1月—2023年2月湖州市第一人民医院收治的95例癫痫患者作为研究组,同期选择30例体检健康者作为对照组。采用酶联免疫吸附法检测血清NSE水平,采用Kendall分析血清NSE水平与EEG的相关性;随访1年,根据研究组内癫痫患者是否再次发作分为无复发组(41例)和复发组(52例),采用多因素logistic回归分析癫痫患者复发的影响因素。结果研究组血清NSE、甘丙肽(GAL)及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平均高于对照组(P<0.05);不同EEG异常组血清NSE、GAL及TNF-α水平比较差异均有统计学意义(P<0.05)。Kendall相关系数分析显示,NSE、GAL及TNF-α与EEG特征(异常程度)呈正相关关系(P<0.05)。复发组与无复发组抗癫痫药物服药种数、血清NSE、GAL及TNF-α水平比较差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示:NSE(OR=1.259)及TNF-α(OR=1.097)水平高是癫痫患者复发的独立危险因素(P<0.05)。ROC曲线结果显示:NSE预测癫痫患者复发的AUC为0.859(95%CI:0.786~0.932),TNF-α的AUC为0.703(95%CI:0.594~0.811)。结论血清NSE水平越高,癫痫患者EEG异常程度越高;血清NSE水平对癫痫患者复发风险具有较高的预测价值,可作为癫痫患者复发的独立预测指标。

关键词： 思维导图   小学   英语教学  

摘要： 思维导图作为一种有效的教学工具,在小学英语教学中发挥着重要的作用。在教学实践中,小学英语教师应深入把握教材,拓展思维导图在小学英语教学中的应用路径,以思维导图作为骨架和筋脉,以不同形式呈现的内容、语言输入和语言输出作为血肉,最大限度地拓宽学生发挥的空间,培养学生的思维能力,让小学英语课堂展现出勃勃生机。基于此,本文主要探讨思维导图在小学英语教学中的应用。

关键词： 仿真模拟器   经食管超声心动图   教学   继续教育培训  

摘要： 目的探索在继续教育培训学习经食管超声心动图(transesophageal echocardiography,TEE)的参与者中,采用模拟器学习与不采用模拟器学习两种方式之间是否存在显著的学习效果差异。方法回顾性分析2022年1月至2023年12月期间在中国医学科学院阜外医院麻醉科接受TEE培训者的学习效果。根据是否使用模拟器培训,将参与者分为两组:使用模拟器培训组和未使用模拟器培训组。通过分析培训结束后测评成绩、对培训的满意度及培训后独立操作TEE的自信心程度,来比较两组医师的培训效果差异,并评价模拟器在TEE教学中的应用效果。采用SPSS 26.0软件进行统计学分析,其中计量资料以(均数±标准差)表示,组间比较采用独立样本t检验;计数资料则以百分比表示,组间比较则采用卡方检验。结果培训后的测试结果显示,在笔试成绩[(79.15±6.86)分vs.(71.54±5.54)分,P<0.05]、操作考试切面获取率[(80.85±5.93)%vs.(73.85±5.06)%,P<0.05],以及20个标准切面获取时长[(11.45±1.12)min vs.(13.54±1.05)min,P<0.05]这几方面,使用模拟器组的成绩明显优于未使用模拟器组。此外,培训结束后的调查问卷显示,使用模拟器组的学员对于培训后独立操作TEE的自信度明显高于未使用模拟器组的学员[(4.74±0.44)vs.(4.08±0.95),P<0.05]。结论在TEE继续教育培训中,当其他培训项目保持相同的情况下,接受模拟器培训的学员在图像识别和图像获取方面取得了更好的学习效果,培训后独立操作的自信度也更高。