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关键词： Fe-P-N-H_(2)O体系   磷酸铁   热力学  

摘要： 硝磷酸法合成磷酸铁新工艺因生产流程简单、磷源成本低、设备投资小、能耗较低、绿色环保而具有很强的竞争力。利用FactSage和HSC等热力学软件中已有的热力学数据并运用E-pH图的绘制原理,得到Fe-P-N-H_(2)O体系不同浓度、298~473 K的E-pH关系图。研究表明,在水溶液中,磷酸铁具有较大的热力学稳定区域,能够很好地解释现有的液相沉淀法制备磷酸铁的实际操作条件。此外,从E-pH图中获得了共沉淀法合成磷酸铁的合适条件:温度为363 K左右、高氧化还原电位为0.5 V、适宜pH为1~3、浓度为0.01 mol/L,该工艺为硝磷酸体系共沉淀法合成磷酸铁提供了热力学理论依据。

关键词： 动态心电图   叠加图   窦性心律   室性心律   房性心律   交界性心律   起搏方式  

摘要： 目的探讨叠加图的原理及其在动态心电图分析中的应用。方法选择4例与形态信息有关的典型动态心电图病例(窦性心律+室性心律、窦性心律+房性心律、窦性心律+交界性心律、双腔起搏器DDD工作方式+VAT工作方式),结合Lorenz散点图、心电瀑布图、逆向技术分析并总结叠加图的原理及优势。结果室性心律呈宽QRS波形态,而窦性心律呈窄QRS波形态,通过叠加图可实现两种节律的快速分离;窦性心律P波直立,而房性心律P波倒置,通过叠加图可实现两种节律的快速分离;窦性心律P波直立,而交界性心律无P波,通过叠加图可实现两种节律的快速分离;双腔起搏器DDD工作方式下可见AP及VP双脉冲,而VAT工作方式下可见VP单脉冲,通过叠加图可实现两种起搏方式的快速分离。结论叠加图在分析包含形态信息变化的动态心电图中有独特优势,是快速分析动态心电图的另一高效工具。

关键词： 大数据技术   电力营销策略   客户群体划分  

摘要： 文章旨在通过大数据挖掘方法实现电力营销中的客户群体划分,进而为制定个性化营销策略提供理论依据。为此,文章采用了随机森林算法对电力企业的客户数据进行分析,并针对客户基本信息、用电行为等特征进行了多维度挖掘,以实现客户群体划分。实验结果表明,随机森林算法在客户群体划分中的准确率达到96.3%,召回率为93.5%,F1分数为0.91,显著优于分类与回归树(Classification and Regression Trees,CART)决策树模型。研究结论表明,随机森林算法能有效提升客户群体划分的准确性,为电力企业制定个性化营销策略提供了可靠的技术支持。

关键词： 思维导图   幼儿教育   科学教育  

摘要： 在素质教育的大背景下,激发幼儿对科学探究的兴趣、提升科学教育活动的质量、引导幼儿主动和深入地探究,从而提高他们的科学素养,已成为幼儿教育的核心目标。然而,当前幼儿科学教育活动缺乏有效的策略,导致教育效果不尽如人意。思维导图作为一种能够高效梳理和整合学习内容核心要素的工具,对于提升认知能力至关重要。它通过系统化的图形展示方式,帮助幼儿理解复杂知识,将抽象概念转化为清晰的结构化信息,促进深度学习。基于上述认知,本文将探究思维导图在幼儿科学教育中的应用,并深入分析其作用和价值,旨在为我国幼儿科学教育的有效实施提供有价值的参考。

关键词： 常规脑电图检查   儿童癫痫   诊断效果   24h动态脑电图  

摘要： 分析24h动态脑电图诊断在儿童癫痫患儿诊断中的作用。方法 在2023年1月-2024年1月期间以我院接收的儿童癫痫患儿80例,平均分为两组,各40例,对照组采用常规脑电图检查,观察组采用24h动态脑电图检查进行诊断,对比两组患儿的检出概率。结果 将两组患儿的诊断结果进行对比,结果 显示观察组检出概率明显优于对照组(P<0.05),有统计学意义。结论 使用24h动态脑电图检查检能够有效的诊断儿童癫痫,值得临床重视和推广。

关键词： Voronoi图   双向扫描   边缘归属  

摘要： Voronoi图是计算几何领域中的一个重要研究方向,其生成算法是该领域的关键技术。确定归属算法符合计算机的离散特征,是精度最优的栅格Voronoi图生成算法之一,但在海量数据处理时效率不高。针对这一问题,提出一种基于结合边缘归属与双向扫描的栅格Voronoi生成算法。在深入探究确定归属算法精度优异和效率较低原因的基础上,首先将数据边界栅格通过确定归属计算赋予Voronoi区域归属,建立3×3的邻域模板,进行正向扫描;然后在深入剖析正向扫描结果的基础上,通过逆向纠错确保所有栅格归属的正确性;最后利用不同规模的数据进行了实验对比。结果表明,所提算法具有与确定归属算法相同的精度,但省去80%以上的计算量,效率提高4倍以上,且数据规模越大,算法优势越明显。

关键词： 思维导图   惊厥   临床实践教学   教学工具  

摘要： 目的在临床实践教学中,惊厥是最常见复杂疾病之一,国内外研究进展较快,探讨高等医学院校学生高效学习掌握该病学习方法。方法我们在惊厥临床实践教学过程中,采用思维导图进行辅助教学。结果学生和老师对惊厥的临床实践教学效果均有较好的满意度,学生能真正达到理论到实践的飞跃。结论这种教学方法使学生能真正主动学习,强化理论,分析解决实际问题,提高科研思维,跟踪前沿医学知识,培养了国际视野,达到理论到实践的飞跃,从深度和广度上提高了学生的临床岗位胜任力,是值得推荐的有效教学工具。

关键词： 教育学   学科专业目录   研究生培养   交叉融合   中美比较  

摘要： 中国的教育学学科门类下设教育学、心理学、体育学3个一级学科,以及教育、体育、国际中文教育、应用心理4个专业学位类别。教育学一级学科下设15个二级学科,教育专业学位类别下设13个专业领域。美国的教育学两位数代码下设有15个四位数代码及109个六位数代码,心理学、体育学单设。在比较中美两国教育学的概念界定、分类方法和学科专业数量的基础上,讨论了两国教育学学科专业的管理方式、目录编制及研究生培养规模,建议建构自主知识体系,加强教育学一级学科与专业学位类别建设,加快研究生教育学等二级学科和专业领域的发展,加深教育学与其他学科专业交叉融合,促进教育学学科专业可持续发展,提高教育学学术学位与专业学位高层次人才的自主培养质量。

关键词： 复变函数与积分变换   教学设计   学习方法  

摘要： 针对复变函数与积分变换课程内容抽象,理论性强,学生难以保持学习热情和兴趣的问题,在绪论课中围绕学生学习新课程时感兴趣的问题,进行了相应地教学设计.通过精心选取和引入的几个专业案例,搭建工科数学与专业理论课程的桥梁,使学生从一开始就能意识到本课程对后继专业的重要性,激发学生学习本课程的兴趣.同时,介绍了适合本课程特点的学习方法.

关键词： 思维导图   远程护理   白内障   自我效能   术前期望  

摘要： 目的:探讨基于思维导图的远程护理对白内障患者自我效能及术前期望的影响。方法:将济南市第二人民医院2021年1月至2022年1月收治的拟行白内障手术的患者90例作为研究对象,根据手术日期奇偶数字排序分为传统组和观察组各45例。传统组实施常规护理,观察组实施基于思维导图的远程护理。观察并比较两组患者的自我效能、术前期望水平及生活质量情况。结果:干预后,观察组视功能情况得分显著高于传统组,观察组术前期望满足度明显高于传统组,观察组自我效能显著优于传统组,观察组生活质量(Low Vision Quality of Life Questionnaire,LVQOL评分)显著高于传统组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:基于思维导图远程护理的应用能有效提升白内障手术患者的就医依从性并促进术后康复情况,改善其对手术效果的期望,对患者获得良好治疗结局和预后具有重要意义。