课程文献中心 更多>>

关键词： 函数的对称性   高三复习   知识结构化  

摘要： 从数学的整体性出发,通过从特殊到一般的探究路径,归纳函数对称性的符号表达,将函数的对称性与周期性进行链接,形成结构化知识网络,发展学生的数学核心素养.

关键词： OBE理念   工程图学   改革研究  

摘要： 在信息时代背景下,新工科教学理念的提出对高校“工程图学”课程教学提出了更高的要求,其作为工科专业的基础课程,在学生能力发展及知识基础体系的构建有着极为重要的地位,所以,教师必须重视课程教学改革研究,创新课程教学模式,优化课程教学效果。本文主要讨论如何在OBE理念指导下做好工程图学课程教学改革优化,先对OBE理念的教学应用价值、传统工程图学课程教学存在的问题进行简单分析,然后再对具体的教学改革策略进行详细介绍,从教学目标、教学内容、教学手段以及教学评价等方面展开讨论,增强课程育人效果,有效提升学生工程制图能力,促进学生综合素养的发展。

关键词： 智能电网规划   智能调度   储能技术  

摘要： 阐述智能电网在电力技术与系统规划中的应用,分析智能电网的关键技术,如输电配电技术、发电储能技术、电子技术与智能调度技术。探讨智能电网在电力技术及电力系统规划中的运用策略。

关键词： 创意策划   心向   新媒体矩阵   纪念特刊   《郑州晚报》   城长   报纸   改版  

摘要： 向下扎根、心向阳光、见证城长!2024年5月30日,与共和国同龄的河南《郑州晚报》迎来创刊75周年暨改版22周年,该报特别策划重磅推出百版纪念特刊《“郑”在城长》,记述了这张书写过无限荣光的报纸以及由这张报纸迭代衍生的新媒体矩阵,与1300多万人中的你、我、他,与这座城市、这片热土双向奔赴,一同成长的经历与回响。一、策划分享:以22个“城长”故事贯穿始终《郑州晚报》始创于1949年,由毛泽东亲笔题写报头,曾是市委机关报。

关键词： 数学模型   函数教学   初中教育   策略分析   教学创新  

摘要： 数学模型在初中数学教学中的应用策略，在通过直观、动态的模型展示，促进学生对数学概念的深入理解，提升其问题解决能力。教学实践中，数学模型的应用策略包括构建情境、问题驱动、互动探究和反馈修正，这些策略有助于激发学生的学习兴趣，培养创新思维和科学探究精神。案例分析显示，数学模型能够有效地验证教学策略的实际效果，同时指出了教学中需面对的挑战，如个性化教学需求和教师专业发展。展望未来，数学模型教学需融合新兴技术，创新课程内容，并改革评价机制，以适应教育发展新趋势，为学生的全面发展提供支持。

关键词： 《猴猫图》   题跋题签   印章  

摘要： “台北故宫博物院”藏《猴猫图》的作者、成画年代等相关问题,迄今为止尚无定论,学者多将此卷归于易元吉名下。然而,卷中题签、鉴藏印、题跋、印章、画面本身等方面仍存在诸多疑点。因此,本文主要从宋徽宗题签与鉴藏印、赵孟頫题跋与印章、绘画本体等方面进行考察,对《猴猫图》中存在的问题提出质疑并加以讨论,推断《猴猫图》并非易元吉真迹,同时指出成画时间的下限为十五世纪中叶到十六世纪末。

关键词： 单元整体教学   解题策略   解题方法   数学思维  

摘要： “函数中三角形的面积问题”一直是中考的热点问题,其中一次函数和三角形面积相结合是最为基础的问题,为后续“二次函数(反比例函数)中三角形的面积问题”的解决提供了研究方法.本文从单元整体的角度进行研究,通过“一题多变”将常见问题进行重组和拓展,使之成为一个学习结构.在一题多解的过程中,重视数学思维的渗透,形成对问题的再认识.通过总结、反思进行多题归一,形成解题策略或者解题方法体系,达到做一题会一类的教学效果.

关键词： 图题   医学论文   自明性   图意   写作要求   插图   看图   缩略语  

摘要： 一、制表的基本要求1.重点突出,简单明了,主谓分明,层次清楚。2.结构完整,有自明性,表的内容不要与文字、插图重复。3.表中的量、单位、符号、缩略语等须与正文一致。二、图应具有自明性,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意。

关键词： 载波同步   频偏估计   频域移位   重估计   高动态  

摘要： 针对卫星通信系统中载荷动态范围过高和接收信号信噪比过低造成的星地通信信号载波同步困难问题,通过分析频偏变化率对频偏估计过程的影响,提出一种改进的频域移位平均周期图法。该算法通过在载波频偏估计过程中增加频偏校正后的二次估计过程,可以实现载波频偏估计精度和捕获性能的提高。仿真结果显示,相比于其他两种算法,该算法在同等后级精度和仿真条件下信号误捕概率改善可达到33%以上。

关键词： 儿童   冠状动脉起源于肺动脉   超声检查   漏诊   误诊  

摘要： 目的探讨超声心动图检查诊断儿童左冠状动脉异常起源于肺动脉(anomalous origin of the left coronary artery from the pulmonary artery,ALCAPA)的临床价值,并分析漏诊及误诊的原因,旨在提高超声心动图诊断该病的准确率。方法选取18例经手术证实为ALCAPA的患儿,将术前超声检查的特征与CT血管造影(CT anfiofraphy,CTA)或手术结果进行对比分析,对漏诊及误诊的声像图进行深入分析,并总结该病的超声心动图诊断要点。结果18例中外院转诊15例,外院超声心动图诊断正确2例,误诊13例(3例误诊为扩张性心肌病,3例误诊为二尖瓣脱垂伴关闭不全,2例误诊为心内膜弹力纤维增生症,2例误诊为多发小梁肌部室间隔缺损,2例误诊为冠状动脉右心室瘘,1例误诊为冠状动脉肺动脉瘘)。本院超声心动图诊断正确14例,诊断符合率为77.7%;漏诊1例(因同时合并室间隔缺损、肺动脉高压而漏诊),误诊3例(1例误诊为多发小梁肌部室间隔缺损合并二尖瓣前叶脱垂,1例误诊为二尖瓣单乳头肌畸形,1例误诊为扩张性心肌病)。漏误诊率为22.2%(4/18)。结论超声心动图检查对ALCAPA具有重要的诊断价值,为临床治疗提供诊断依据。同时分析漏诊误诊原因,对提高该病的诊断准确率有重要的临床价值,避免患儿二次手术。