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关键词： 全肠外营养   不合理处方   帕累托图   老年患者  

摘要： 目的应用帕累托图分析年龄<60岁和年龄≥60岁的患者(老年患者)全肠外营养(total parenteral nutrition,TPN)不合理处方的情况及原因,为保障患者营养支持的安全性提供参考。方法选取福建医科大学附属泉州第一医院2023年1月至12月住院患者病历,每月随机抽取30份的TPN处方,应用帕累托图针对不合理处方的主、次要和一般因素进行分析。结果年龄<60岁的患者和老年患者TPN不合理处方类型几乎一致。但造成年龄<60岁的患者TPN不合理处方的主要因素为超适应症、热氮比不合理、糖脂比不合理,次要因素为谷氨酰胺用量不适宜;而造成老年患者TPN不合理处方的主要因素为热氮比不合理、谷氨酰胺用量不适宜、糖脂比不合理,次要因素为超适应症;一般因素均为脂溶性维生素用量不适宜和添加物不稳定。结论应用帕累托图分析年龄<60岁的患者和老年患者TPN不合理处方情况,可及时发现主次要因素,有利于临床药师针对性地进行相应的干预及营养基础知识的培训,以保障临床营养治疗的安全性和有效性。

关键词： 高考真题   反应进程   设问   试题类型   基元反应   高考试题   情境   解题模型  

摘要： 新高考实施以来,很多省份的试题中出现了一种新的试题类型,这些试题以“能量-反应进程图”为情境,对反应历程、基元反应、活化能、键能、焓变等进行设问,突出考查学生的“理解与辨析”“分析与推测”等关键能力.本文以高考真题为例.研究此类试题的情境特点、考向特点和解题模型,并对试题进行大致的分类,以期对这一题型给出一个大致的“画像”.

关键词： 函数的概念   典型考题   对应关系   判断  

摘要： 题型1:函数的概念问题对于给定的对应关系,判断是否满足函数的概念,即可判断对应关系是否是函数。

关键词： 神经肌电图检查   糖尿病周围神经病变   诊断价值  

摘要： 目的:探讨神经肌电图检查在糖尿病周围神经病变诊断中的应用价值。方法:选取2021年1月—2023年12月常州市第二人民医院收治的糖尿病周围神经病变患者150例作为观察组,选取同期收治的单纯糖尿病患者100例作为对照组,选取同期体检健康者100例作为健康组。三组均进行神经肌电图检查。比较三组以及观察组3个亚组[根据病程分为观察1组(病程<1年)、观察2组(病程1~10年)和观察3组(病程>10年)]神经肌电图检查结果。结果:观察组正中神经、尺神经、腓总神经运动神经传导速度(MCV)及感觉神经传导速度(SCV)低于对照组、健康组(P<0.05)。观察组3个亚组正中神经、尺神经、腓总神经MCV、复合肌肉动作电位波幅、SCV、感觉神经动作电位波幅对比,观察3组<观察2组<观察1组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组3个亚组正中神经、尺神经、腓总神经远端运动潜伏期,MCV、SCV、F波和H反射异常率对比,观察组3组>观察2组>观察1组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:神经肌电图检查在糖尿病周围神经病变诊断中的应用价值较高,随着患者病变程度加重,其神经电传导速度逐渐变慢。

关键词： 中共重庆市委   中国式现代化   历史方位   全面深化改革   施工图   先行区   三中全会精神   全面落实  

摘要： 9月14日召开的中共重庆市委六届六次全会,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面落实习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神,立足重庆新的改革历史方位和形势任务,对加快建设全面深化改革先行区、奋力谱写中国式现代化重庆篇章再部署、再动员。

摘要： 最早知道波尔图这个城市,是在中学时期的地理课上.有一次,老师提到"葡萄酒之都"在葡萄牙的波尔图,那里出产的波特酒举世闻名.直到今年暑期我去波尔图游玩,才得知它又被称为"青花之城". 漫步在波尔图街头,我时常会有一种时空错乱的恍惚感.一座座华丽的哥特式、巴洛克式西方建筑上,铺陈着极具东方韵味的青花瓷砖,就连街头驶过的复古电车上也嵌满青花的纹饰,给波尔图炎热的夏日街头平添了一抹清凉.波尔图的青花瓷表现的是西方的文化与历史,生着翅膀的天使、乘着骏马的骑士、开满鲜花的宫殿……这些和青花瓷搭配起来竟毫不违和,反而有种让人眼前一亮的新鲜感.

关键词： 对称性问题   奇偶性   知识串联   函数的图像   函数的单调性   周期性  

摘要： 函数的单调性、奇偶性、对称性和周期性都是函数的主要性质。奇偶性只是对称性的一种特殊情况,利用奇偶函数的图像的对称性,可以衍生出一般情形下的对称性问题。下面借助例题作简要阐述。

关键词： 轨道交通   工程制图   工程设计   读图绘图   思政教学  

摘要： “计算机工程图学”是交通运输工程等工科学科必修的一门主干学科基础课,工程图是工程技术人员进行技术交流的重要工具,每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图样的能力。交通运输工程学科“计算机工程图学”课程以轨道交通新时代工匠精神为切入点,坚持“价值塑造+知识传授+能力培养+智慧启迪”的人才培养模式,培养能够自觉践行社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的轨道交通后备技术人才。

关键词： 核心素养   教学评一体化   模型观念  

摘要： 为了加强学生模型观念的培养,以及建模思想的初步形成,在“教学评一体化”指导下的初中数学教学中,教师要以模型的观念,意识去引导学生。通过教师合理的“教”,学生探究自主的“学”,多种方式的“评”来增加学生的学习数学的意识和效果,学生学会了如何在学习数学的过程中建立起数学模型,并深刻感悟到数学同实际生活是有着密切联系的。文章以“反比例函数的应用”为例,探究了初中数学模型观念在教学评一体化下培养的积极策略,促进学生主动思考生活,思考数学,掌握实际问题与数学知识间的内在联系,实现学习能力的提高。