课程文献中心 更多>>

关键词： 阵发性心房颤动   瀑布图   散点图   动态心电图  

摘要： 目的探讨动态心电图瀑布图与散点图联合分析在阵发性心房颤动临床诊断中的应用价值。方法对97例阵发性心房颤动患者进行了24 h动态心电图的回顾性分析。通过对瀑布图、散点图及两者联合分析的对比,旨在观察阵发性心房颤动在瀑布图和散点图中的特征,并评估联合分析在诊断阵发性心房颤动中的有效性。结果动态心电图瀑布图联合散点图分析的准确率达97.9%,这一结果显著高于单独使用瀑布图(90.7%)和单独使用散点图(80.4%)分析的准确率。结论运用动态心电图瀑布图与散点图联合分析的方法,可以提高阵发性心房颤动诊断的准确性,并有效降低误诊的可能性。

关键词： 下唇挫裂伤   追赶   摔倒   走廊   责任划分   辱骂   二人追逐  

摘要： 【基本案情】在课间休息期间,小晗辱骂阳阳,阳阳气不过,就在走廊里追赶小晗。突然,快速奔跑中的小晗与刚出教室的小维相撞,小维摔倒后,小晗和阳阳也相继摔倒并压在小维身上,导致小维下唇挫裂伤,需要进行手术并住院。治疗期间,小维陆续花费检查费、医疗费、交通费等共计5000多元。

关键词： UbD理论   逆向教学设计   推理能力   教学目标   函数  

摘要： 基于UbD理论的逆向教学设计是一种以目标为导向的教学设计方法,强调从学习目标出发,逆向推导教学活动和评估方式。以人教版初中数学八年级(下)第十九章“一次函数”19.1“函数”为例,详细论述了通过“单元评价标准(目标)→单元教学目标→课时教学目标→教学环节目标”的逆向推导,助推学生推理能力的发展。

关键词： 空间认知   “一次函数”   教学设计  

摘要： 如何帮助学生建立起代数表达式与几何图形之间的联系,提升其空间认知水平,是值得深入研究的课题.本文以“一次函数”单元教学为例,探讨如何在课堂教学中培养和提升学生的空间认知能力.通过分析学生在学习函数y=kx+b图象过程中存在的空间认知障碍,设计“实际情境—代数表达—图形转化”的教学路径,引导学生建立起一次函数表达式与其图象的空间联系.教学实践表明,基于生活情境的一次函数教学模式,能有效提升学生的空间想象能力,加深对斜率、截距等概念的空间认知理解.

关键词： 老年   骨折   动态心电图   心血管事件   心率变异性  

摘要： 目的探讨不同年龄段老年骨折患者动态心电图的特异性心电活动模式与变化特征。方法选取125例老年骨折患者,依据年龄界限分为老年组(60~79岁,63例)与高龄组(80岁及以上,62例),采用连续24 h动态心电图监测技术。对比两组患者心率减速能力(DC)、心率变异性(HRV)特征、室上性与室性期前收缩的总频次与比例,以及心率和变异性等关键心电参数的差异。结果两组患者房颤、房扑、交界性心律及矩阵室性心动过速的出现频率均无显著差异(P>0.05)。高龄组室性早搏与阵发性室上性心动过速的发生率显著高于老年组(P<0.05);高龄组患者DC、心率(HR)、心率变异性标准差(SDNN)及相邻NN间期差>50 ms的百分比(PNN50)等指标均高于老年组(P<0.05);高龄组患者室上性期前收缩(100~300次)、室上性期前收缩(>300次)、室性期前收缩(100~300次)发生率均高于老年组(P<0.05);两组室性期前收缩(>300次)对比差异无统计学意义(P>0.05);高龄组HRV及24 h平均HR均显著高于老年组(P<0.05)。结论高龄骨折老年患者与较低龄组相比,在动态心电图上展现出更高的室性早搏、室上速及室上性期前收缩发生率,且伴有HRV增加及平均HR上升,提示高龄患者的心电活动更为纷繁复杂,需强化监测策略与医疗管理。

关键词： 中医循经抚触   丹参注射液   新生儿   缺血缺氧性脑病  

摘要： 目的探讨中医循经抚触联合丹参注射液在缺血缺氧性脑病新生儿中的疗效及对其脑电图和新生儿行为神经评分法(NBNA)评分的影响。方法选取40例缺血缺氧性脑病患儿为观察对象,随机分为对照组和观察组,每组20例。对照组患儿实施常规西医对症治疗,观察组患儿实施中医循经抚触联合丹参注射液治疗。比较两组患儿临床疗效,NBNA评分,简易精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分,脑电图变化情况。结果与对照组(70.00%)比较,观察组患儿的临床治疗总有效率(95.00%)明显更高(P<0.05)。与治疗前比较,治疗后两组患儿的NBNA评分均有所升高(P<0.05);与对照组治疗后的(34.57±1.82)分比较,观察组患儿的NBNA评分(38.13±1.87)分明显更高(P<0.05)。与治疗前比较,治疗后两组患儿的MMSE、MoCA评分均有所升高(P<0.05);与对照组治疗后的(21.63±2.85)、(18.98±2.27)分比较,观察组患儿的MMSE评分(25.30±2.91)分、MoCA评分(21.23±2.36)分明显更高(P<0.05)。与治疗前比较,治疗后两组患儿脑电图最高电压均有所降低,最低电压均有所升高(P<0.05);与对照组治疗后的(41.49±2.10)、(6.59±1.08)μV比较,观察组患儿的脑电图最高电压(37.02±2.63)μV明显更低,最低电压(7.94±1.62)μV明显更高(P<0.05)。结论缺血缺氧性脑病新生儿经中医循经抚触联合丹参注射液治疗后的临床效果显著,两种疗法联合应用能有效改善患儿的脑电图脑部活动和行为神经功能,促进患儿脑神经功能的恢复,具有临床研究的价值。

关键词： 国有资产   监督体系   人大常委会  

摘要： 滨州市人大常委会深入推行“八个四工作法”,破解国有资产管理情况监督工作“偏散、偏浅、偏软”的难题,初步形成全面覆盖、分工明确、协同配合、制约有力的国有资产监督体系。

关键词： 思维导图   初中语文   作文教学   写作细节  

摘要： 思维导图在初中各学科教学中有着广泛的应用,它能把教材中的概念、知识点直观地呈现在学生面前,并梳理各个知识点之间的关系,方便学生的理解和记忆。在初中语文作文教学中应用思维导图,可以发挥其培养学生写作兴趣、发散学生思维、帮学生把握作文主题等价值。在语文作文教学中,使用思维导图可以帮助学生把握主题、罗列素材,做好谋篇布局和细节处理,让作文的逻辑更加明晰、内容更加饱满,使初中生的作文写作水平得到进一步的提升。