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关键词： 欧拉函数φ(n)   广义欧拉函数φ_(2)(n)   Smarandache函数   整数解  

摘要： 基于欧拉函数φ(n)、广义欧拉函数φ_(2)(n)、Smarandache LCM函数SL(n)、Smarandache函数S(n)的性质,利用初等数论的方法,研究了数论函数方程tφ(n^(2))+3φ_(2)(n^(2))=10S(SL(n^(23)))的可解性,并给出了其全部整数解,且进一步完善了数论函数方程解的体系.

关键词： 十二年一贯制   大单元   学历案   函数的对称性  

摘要： 开放性的学历案提供丰富的学习资源和活动设计,不仅可以促进学生自主、合作及深度学习,也为教师教研提供多样借鉴。编制学历案需依据课程标准,拟订贯通主线知识的学历案目标框架;汇聚备课组智慧,探寻外显型大单元学历案分析模板;凭借教师才智,结合班级实际,深度理解教材、理解学生、理解教学,编写内隐型贯通式学历案。

关键词： 梅花   雪梅图   扬补之   墨梅   意向  

摘要： 梅花形态高雅纯洁,骨风孤傲坚韧,被运用在中国传统绘画之中,作为不可或缺的重要符号,备受文人追捧。其中,南宋画家扬补之尤以画梅为优,师法自然。文章以《雪梅图》多模态语篇解读水墨之色,运以视觉语法意义构建,分析其梅花笔墨空间之延展,延展受其风骨映射的书画作品,知人论世探讨其中国花鸟画发展史上的贡献与地位,梳理自宋代以来梅花文化的发展脉络、以笔墨符号追溯其隐含生生意蕴及文人精神对后世的影响。

关键词： 齐泽克   意识形态批判   方法论   唯物史观  

摘要： 齐泽克意识形态批判理论既有法兰西的激情烙印,又有德意志的理性渊源;既能在时代场域内敏锐透视时代问题,又能展开多重方法论对话。摊开齐泽克意识形态批判方法论图谱,他既在批判黑格尔思辨辩证法基础上融入马克思的历史性的辩证法,又传承精神分析学的情感向度;既对结构主义、后结构主义的理论得失重新审视,又对现象学-存在主义的理论精华批判再构。多元方法的融合使齐泽克意识形态批判理论视野深邃宽阔。就唯物史观而言,他使历史性的辩证法与时俱进地融合了多元方法论精髓,使唯物史观不断绽放具有坚硬内核的生命之光。

关键词： 喀拉峻   会计家   集合   家庭舞会   午饭   巴合提  

摘要： 家庭舞会午饭的时候,巴合提来到我家,跟我说明天可以去喀拉峻,已经给赛力克说好了,一人五块钱,晚上在会计家集合。晩上集合?我有点纳闷,莫不是晚上出发?巴合提见我疑惑,便说晚上在会计家吃了饭后跳舞(那时候的乡村挺流行跳舞的),然后就在他家睡觉,天亮就走。我机械地点点头,心想:“一人五块钱.两人十块钱。巴合提的五块钱是要我出的。”

关键词： 美术创作   周思聪   人物画   情感表达  

摘要： 本文以周思聪人物组画《矿工图》为例,探讨“写心”在美术创作中的重要性。文中阐述中国传统绘画“写心”思想,分析周思聪在《矿工图》中如何通过线条墨色、构图空间及主题选择践行“写心”,如以独特线条墨色表达矿工情感,打破时空营造氛围,借人物传达对战争苦难的思考。“写心”能够提升作品感染力、促进个人风格形成、引发观众共鸣与优化审美体验,为美术创作带来重要启示。

关键词： 高中数学   函数教学   有效策略  

摘要： 函数作为高中数学教学的重要组成部分,对学生核心素养的培养具有至关重要的作用.文章先分析了高中数学函数教学存在的问题,继而探讨了高中数学函数有效教学的意义,并提出了具体的教学策略:深化知识理解,构建系统认知框架;强化应用训练,提升问题解决能力;完善评价体系,促进个性化发展等,以期为高中数学函数教学改革、创新提供有益的参考、借鉴.

关键词： 关键节点识别   复杂网络   影响力最大化   病毒传播  

摘要： 为利用图注意力机制解决复杂网络中的关键节点识别问题,综合考虑节点传播力和结构影响力,在生成网络上构建训练标签,通过图注意力网络模型学习节点重要性。实验证明该算法在影响最大化和免疫隔离两个关键任务中表现出色。

关键词： 莫言   散文   语图互文   跨媒介叙事  

摘要： 莫言散文集《不被大风吹倒》收录了40篇散文和50余幅插图,其文字具有明显的图像性特征,同时文中的插图也呈现出了鲜明的叙事性特征,这部作品通过文字与图像的互文性建构,以及跨媒介的叙事生产,将文字叙事拓展为多层次的视觉表达,构筑了多维的叙事空间。这部作品的出现符合读图时代的流行趋势,是“图-文”互动的有机尝试,它尝试探索着文学与视觉文化对话的新路径,其生产和传播方式也契合着数字时代的人文精神与更加广阔的“民间”立场。

关键词： 王希孟   村落   城郭   青绿   长卷   雄浑壮阔   旖旎秀丽   江河  

摘要： 这是一场跨越近千年的传统文化与现代治理的对话。我,《千里江山图》,诞生于北宋。年仅18岁的天才画家王希孟创作了我。很荣幸,我成为王希孟传世的唯一作品。我是一幅长卷,青绿是我的主色调,饱满的青绿色绘出了绵亘山势、浩渺江河、幽野村落、繁华城郭,尽显大宋山河的雄浑壮阔与旖旎秀丽。