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- 素养导向下单元整体复习的教学实践——以“二次函数”单元复习为例
- 江苏省苏州市工业园区星湾学校
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- 运用“三步走”,探索代数推理教学——以“二次函数”为例
- 陕西省西安市第七十中学
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- 基于跨会话项目图的长短期兴趣推荐方法
- 辽宁工业大学电子与信息工程学院 辽宁锦州121001
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- 基于深度学习的频高图自动标定
- 中南民族大学电子信息工程学院 武汉430074
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- 基于真实情境的深度教学设计——以“函数y=Asin(ωx+φ)”为例
- 清华附中湾区学校
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- 基于张量环子空间平滑与图正则的高光谱图像超分辨率方法研究
- 辽宁工程技术大学电气与控制工程学院 辽宁葫芦岛125105辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 辽宁葫芦岛125105
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- 从娱乐消费到文化认同:短视频跨文化传播的迭代路径研究——基于“科目三”与《大展鸿图》的对比分析
- 广西农业职业技术大学网络与新媒体教研室
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- 嵌套型复合函数的零点问题
- 甘肃省白银市第一中学 730900
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