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关键词： 64层螺旋CT   超声心动图   室间隔缺损   大小测量   诊断价值  

摘要： 目的分析64层螺旋CT和超声心动图对室间隔缺损大小测量的诊断价值。方法收集术后确诊室间隔缺损患者60例,患者于术前均接受64层螺旋CT和超声心动图检查,将两种诊断方法的测量结果分别与术中测量结果进行对比。结果超声心动图的测量误差低于64层螺旋CT的测量误差(P<0.01)。结论对室间隔缺损大小进行诊断测量时,超声心动图的测量误差低于64层螺旋CT,且超声心动图操作简单、费用低廉、可重复性强,可作为测量室间隔缺损的首选检查方法。

关键词： 思维导图   初中数学   复习课  

摘要： 初中数学知识的有效学习,要求学生充分发挥抽象思维和逻辑思维,积极地思考有关问题,才能实现综合素质和综合能力的全面发展.将思维导图运用到数学课堂的教学中,可以让复习课的效率更上一层楼,促进学生们进行理解记忆、学以致用,让他们感受到数学课程的魅力,同时也培养出良好的复习习惯.对于初三学生来说,已经进入复习备考阶段,因此,教师在进行数学复习课教学过程中,要尽可能地帮助学生掌握高效的复习方法.如何在数学复习课教学过程中应用思维导图帮助学生掌握高效的复习方法成为教师们需要研究与思考的问题.本文就初中数学复习课中思维导图应用价值进行分析与探讨.

关键词： 书籍崇拜   共同书籍文化   册架图   迁移  

摘要： 7至13世纪,东亚形成了以中国为核心、文言文为共同载体的书籍文化体系,中国发明的雕版印刷术(约7世纪)通过“汉字文化圈”深刻影响了朝鲜半岛的文化生态。朝鲜自统一新罗时期(7世纪)起,全面引入汉字书写体系,并全盘接受儒家经典作为治国理政的根基。在东亚文化圈内,持续共享儒家书籍文化的过程中,书籍的物质形态与精神意涵并非一成不变,而是始终处于动态建构之中。朝鲜王朝(1392—1910)在模仿中国人书籍崇拜行为的同时,逐步发展出异于中国人的书籍崇拜现象。以册架图为例,它既是对中国儒家文化体系的全盘移植,又体现了本土权力结构对物质文化的独特形塑。本研究结合文震亨《长物志》中的格物观与米歇尔的“文化迁移”[1]理论,重新审视共同书籍文化背景下,博古图和册架图的关联及差异,进一步揭示器物意义的流动性如何在中韩两国文化实践中形成同源异质的表达。

关键词： Cu-Ni-Si合金   热压缩   本构方程   热加工图   显微组织  

摘要： 在变形温度为650~950℃、应变速率为0.01~10 s^(-1)及总压缩应变量为60%的条件下,采用Gleeble-3800D型热模拟试验机对Cu-2.40Ni-0.63Si合金进行了热压缩试验,获得了其高温热压缩变形的应力-应变曲线,分析了合金的流变行为;基于试验结果建立了合金的热变形峰值应力模型,并基于不同应变量下的应力值及峰值应力值建立了该合金的热加工图。结果表明:Cu-2.40Ni-0.63Si合金的流变应力随变形温度的升高而减小,随应变速率的增大而增大;Cu-2.40Ni-0.63Si合金的较佳加工区域为变形温度为850~950℃,应变速率为0.01~1 s^(-1)。

关键词： 赵光辅   番王礼佛图   职贡图   胡人  

摘要： 传为北宋赵光辅《番王礼佛图》画卷以其番王礼佛这一引人注目的题材与写实细腻的笔法而堪称宋代人物与佛教绘画珍品。文章在厘清画面基本信息与挖掘赵光辅本人信息基础之上对番王礼佛这一图式进行溯源,得出其为汉唐职贡体系建立之下的域外朝贡使者图像与汉朝始现的胡人礼佛图像的融合发展产物,进而在此之上继续对《番王礼佛图》中各番王形象进行尝试识别,最终还原出此画应为赵光辅以唐朝番王礼佛图像为模本并融合北宋时代因素在内的寺院壁画小稿,而此类图式的出现与消亡亦是唐宋朝贡体系兴衰的有力见证。

关键词： 学习进阶理论   数学学习   函数概念  

摘要： 为促进学生对核心概念的深入理解,构建完善的知识体系,培养学生的思维能力,文章以“函数的概念”为例,将学习进阶理论与科学概念理解的发展层次结构模型相结合,运用学习进阶理论进行教学设计,改变以往“灌输概念”的教学方式,让学生体验概念构建的过程,由浅入深,遵循学生进阶的层级性;因地制宜,突破数学障碍,发展进阶途径的多样性;明确进阶目标,提高概念教学的针对性,关注学生进阶的主体性.

关键词： 初中数学   函数问题   解题技巧  

摘要： 本文主要探讨了初中数学函数题的解题技巧与思路,并通过具体的例题分析,提出了有效的解题策略,通过这些技巧和思路,学生能够在解答函数题时更加高效和灵活,全面提升数学解题能力.

关键词： 隧道工程   围岩分级   半航空瞬变电磁   岩溶地质  

摘要： 岩溶发育地区往往面临复杂地形,传统物探方法难以开展,导致隧道勘察资料不足,无法进行有效的围岩分级。针对上述问题,提出了基于半航空瞬变电磁的复杂地形隧道高风险段落划分方法,先通过航空物探对复杂地形岩溶隧道进行探测,再结合地下导电性成像结果进行地质条件评价及围岩分级。该方法在广西弄安隧道开展试验,结合区域工程地质与水文地质条件,查明了弄安隧道隧址区不良地质体的规模及分布情况,结合相对电阻率特征划分了不良地质段落,并在后期工程开挖后得到有效验证,为隧道施工决策提供了基础地质资料。

关键词： 二次函数   大小比较   参数取值范围   解法赏析  

摘要： 深入挖掘一些典型中考题的数学价值,可起到发散创新思维与探究能力,实现融会贯通、纵横比较的作用,达到练一题、带一类、连一片的目的,从而使我们解题能力提高.该文以2024年成都中考23题为例,从一题多解、多变角度深度解析,发展模型观念、推理能力、运算能力和创新意识.

关键词： 情景式PBL教学法   住培医师   心电图   心率测量   实操技能  

摘要： 研究基于情景式PBL(Problem-based learning以问题为基础的学习)的住培医师心电图实习带教实践效果。方法 从本院心电诊断科2023年1月~2024年1月入院参与心电图实习带教活动的住培医师中选出30名充当研究对象,教学期间采用情景式PBL教学法,对比实习带教前后住培医师对教学质量的满意度及理论知识、实操技能考核成绩指标。结果 采用情景式PBL教学法开展实习带教工作后,住培医师对教学质量的满意度均在90%以上,其理论知识考核成绩(88.65±3.84)分,实操技能考核成绩(90.98±2.38)分,数据均显著高于实习带教前,实习带教前后数据差异具备统计学对比意义(P均<0.05)。结论 针对住培医师采用情景式PBL教学法落实心电图实习带教事项,既能改善教学质量,又能充分增强住培医师的实操能力,使之深度掌握理论知识。