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关键词： 装配体检索   零部件编码   图编辑距离   编辑代价   二分图匹配  

摘要： 装配体检索技术是提高装配体模型复用、提升工业生产力的重要一环。通过引入基于图编辑距离(graph edit distance,GED)的二分图匹配方法度量装配体模型间的相似性。首先,根据装配体中零部件的主要特征对装配体进行编码,并就联接关系提出联接成本,将装配体模型转化为属性邻接图;其次,借鉴二分图理论,使用图编辑距离方法构建属性邻接图间的代价矩阵,并对代价阵进行最优匹配求解;最后,使用实例验证了方法的正确性和有效性,同时比较了Hungarian以及Volgenant-Jonker两种最优匹配算法在不同装配体检索场景下的算法性能,进一步促进了图编辑距离方法在装配体检索领域中的应用。

关键词： 小学数学   “教—学—评”一致性   实践策略  

摘要： “教—学—评”一致性是提高数学教学有效性的“法宝”,教师应在日常教学中进行落实。在这一过程中要保证教学目标能指导教、学活动,逆向设计能建构评、学活动,评价体系能保证学、评效果。基于此,文章以“单式折线统计图”为例,从以上三方面入手,具体探讨了落实“教—学—评”一致性的实践策略,希望能够提高数学教学的有效性。

关键词： 函数   高中数学   解题方法  

摘要： 函数是高中数学中一类极其重要的知识点.函数三要素共同决定了函数的性质和行为,理解函数的这些基本知识对于掌握函数的基本性质和应用至关重要.本文列举有关函数三要素的几种基本题型,对具体例题进行分析,旨在帮助学生理清解题思路,进而对函数问题有更深刻、清晰的认识.

关键词： 心力衰竭   超声心动图   室间隔后壁机械延迟  

摘要： 目的 观察超声心动图多项参数对早期心力衰竭的诊断价值。方法 选取2020年10月至2021年10月厦门大学附属心血管病医院接受治疗的56例早期心力衰竭患者资料,纳入早期心力衰竭组;并选取同期厦门大学附属心血管病医院接受治疗的56例非早期心力衰竭的心血管病患者资料,纳入非早期心力衰竭组。全部患者均接受超声心动图检查,记录并比较两组基线资料,重点观察超声心动图多项参数[室间隔后壁机械延迟(SPWMD)、EA峰重叠比例、二尖瓣血流速度时间积分(VTIMV)、主动脉瓣血流速度时间积分(VTIAV)、心室间机械延迟(IVMD)、左心室射血前时间(LVPEP)、心率校正左心室舒张充盈时间(DFT/RR)]对早期心力衰竭的诊断价值。结果 早期心力衰竭组患者SPWMD、EA峰重叠比例、LVPEP高于非早期心力衰竭组,DFT/RR低于非早期心力衰竭组(P<0.05)。绘制ROC曲线,结果显示,超声心动图多项参数SPWMD、EA峰重叠比例、LVPEP、DFT/RR及联合参数诊断早期心力衰竭的AUC > 0.70,具有一定的诊断价值;且当各参数cut-off值分别为74.745 ms、12.630%、149.375 ms、56.020%时,可获得最佳诊断价值。结论 超声心动图多项参数对早期心力衰竭具有较高的诊断价值。

关键词： 早期代数   等号   等价关系   学习进阶  

摘要： 早期代数学习进阶研究框架的开发可以明晰学生等号概念与等价关系的学习进阶水平。文章基于课程框架、课程进阶、教学序列、评估以及学生思维进阶水平等五部分研究框架及对比实验设计研究,将等价关系学习进阶具体划分为七个进阶水平:无应答/有应答无解释、规则运算、灵活运算、独立计算、整体结构、关系结构、符号化结构。基于此,提出教学建议:巧设教学序列,聚焦等价关系;巧用平衡模型,促进等价理解;巧构评估项目,衡量进阶水平。

关键词： ICM方法   过滤函数   拓扑优化   位移约束   优化效率   灰度单元  

摘要： 为了提高拓扑优化效率和减少灰度单元的数量,基于独立连续映射(independent continuous mapping,ICM)方法引入幂函数、复合指数型函数以及有理分式函数作为过滤函数,建立以质量最小为目标、位移为约束的拓扑优化模型。通过数值算例,研究了3种过滤函数以及单元质量和单元刚度过滤函数的参数比对拓扑优化效率和灰度单元的影响。数值算例表明有理分式函数能有效减少中间灰度单元数量,提高收敛速度,降低结构质量。对于幂函数,当单元质量和单元刚度过滤函数的参数比为1∶7时效果最佳;对于复合指数型函数,当单元质量和单元刚度过滤函数的参数比为1.3∶0.1时效果最佳;对于有理分式过滤函数,当单元质量和单元刚度过滤函数的参数比为3∶63时效果最佳。

关键词： 思维导图   高职院校   课程改革   车辆专业课程  

摘要： 思维导图作为一种图形思维工具已被广泛用于学习工作中,本文将思维导图融入高职院校车辆专业课程改革,结合高职院校车辆专业课程和学生特点,在教师与学生两个教学主体中将思维导图构建嵌入“教”与“学”全过程,通过调查问卷、课程测试成绩和职业技能鉴定通过率实施效果分析,帮助教师和学生构建系统和完整的课程知识框架体系,丰富教学方法,提升教学效果。

关键词： 公职人员   室内外空气污染   心电图参数   交互作用  

摘要： 目的研究室内外空气污染对湖南公职人员心电图结果的影响以及是否存在交互作用。方法以在2018年1月—2020年4月间参加湖南省某三级综合医院健康体检的签约公职人员为研究对象,根据性别和年龄分层后随机抽样,纳入2014名参与者。通过标准问卷调查了室内空气污染相关因素,包括家庭装修、烹饪频率、燃料类型、同住人数和住房面积,以及参与者基本信息。根据家庭住址和工作场所地址,采用反距离加权法计算得出室外空气污染物包括PM_(2.5)、PM_(10)、SO_(2)、NO_(2)和CO的个人暴露水平。使用标准化仪器进行标准静息12导联心电图检测。通过广义线性模型分析室内外空气污染与心电图结果之间的关系,并通过纳入交互作用项和亚组分析以评估交互作用。结果本研究共纳入2014名参与者,年龄中位数为34.0岁,76.3%的参与者为女性。调整协变量后,结果显示非清洁烹饪燃料与心率加快、同住人数与P波时限和QTc间期延长均呈正相关关系,而住房面积与电轴呈负相关关系。PM_(2.5)和PM_(10)与QTc间期均呈负相关关系。SO_(2)与P波时限负相关而与电轴正相关。NO_(2)与P波时限呈正相关关系。相乘交互作用分析显示,室外SO_(2)(P_(交互)=0.003)、PM_(2.5)(P_(交互)=0.007)、NO_(2)(P_(交互)=0.042)与同住人数对P波时限的影响有显著的交互作用。亚组分析表明,与同住人数超过3人的相比,同住人数≤3人时,SO_(2)(β=-2.71,95%CI:-4.45~-0.97)和NO_(2)(β=2.84,95%CI:1.10~4.57)对P波时限的影响保持显著性。室外PM_(10)和住房面积对QTc间期影响的交互作用具有统计学意义(P_(交互)=0.032)。亚组分析表明,与住房面积>115 m^(2)的相比,≤115 m^(2)的亚组差异具有统计学意义(β=-2.72,95%CI:-5.02~-0.41)。结论室内外空气污染与心电图参数包括心率、P波时限、QTc间期和电轴相关,且室内外空气污染对P波时限、QTc间期的影响之间分别存在交互作用。

关键词： 图神经网络   社交推荐   知识图谱   元路径   注意力机制  

摘要： 在推荐任务中用户社交网络信息和用户-项目交互信息可以用来提高推荐性能。但现有的社交推荐算法往往仅使用初始的社交图与交互图,未充分挖掘用户间以及项目间潜在的链接关系,同时没有考虑社交关系中的不可靠性。为此,提出融合隐式关系的图神经网络推荐算法(IREGraphRec)。首先,在多视角下挖掘实体间潜在信息来获取可靠的用户社交信息及用户项目交互信息,并将其重构为基于用户偏好的异构信息网络,运用图谱嵌入和定义多种元路径方式获得特征向量表示,同时使用注意力机制为其在信息聚合中分配不同的权重。最后,在图神经网络中进行多轮学习来获得最终的预测结果。在Epinions等三个公开的数据集上与S4Rec等传统网络模型进行对比,在MAE上降低了1.65%,在RMSE上降低了2.34%。实验结果和分析证明提出模型更具优势。

关键词： 思维导图   科普   护理教学   护理伦理学  

摘要： 目的探讨思维导图联合科普实践在护理伦理学教学中的应用效果。方法采用目的抽样法选取某医学院校本科护理专业大三学生105人为研究对象,按班级分为对照组53人、观察组52人。对照组采用传统教学法,观察组采取思维导图联合科普实践教学法。教学结束后,统计观察组学生科普实践活动参与情况;比较两组学生期末理论测试成绩;调查观察组对该教学方法的认同情况。结果观察组学生积极参加科普实践活动,对新教学模式表示认同,且观察组学生的理论成绩总分、干预章节得分和案例分析题得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在护理伦理学教学中应用思维导图联合科普实践教学法有助于提高学生的学习效果,培养其临床伦理思维和伦理决策能力,提升职业人文素养,增强综合能力。