课程文献中心 更多>>

关键词： 思维导图   阅读   可视化工具   实操性  

摘要： 阅读是小学生语文学习的重要组成部分,对于培养其语言能力和思维能力至关重要。然而,传统阅读教学方法往往侧重于文字解析,忽视了学生的主体性和创造性。随着教育理念的不断进步,可视化教学工具逐渐进入人们的视野。其中,思维导图以其直观、形象的特点,成为提升小学生阅读实操性的有力助手。本文将结合部编版小学语文教材,探讨思维导图在阅读教学中的具体应用及其效果。

关键词： 超声医学   超声科   教学   临床专家   科研   临床工作  

摘要： 王新房教授(1934.9-2021.11)是中国早期从事超声医学研究的临床专家之一。1958年,他以优异成绩毕业于武汉中南同济医学院(现华中科技大学同济医学院),留校在武汉医学院附属第一医院(现华中科技大学同济医学院附属协和医院)内科工作。1961年,他与王加恩等人一起创立协和医院超声科,开启了超声医学的临床、科研与教学工作。

关键词： 传统语境   幽居图   徐玉向   当代墨韵  

摘要： 《幽居图》系列整体营造出深邃悠远的意境,蕴含着浓厚的文人情怀,其宁静超脱的意境表达,是对传统文人寄情山水、追求精神自由的延续。当代青年书画家徐玉向于2024年冬天创作的《幽居图》,由12张图构成,是其极具代表性的佳作。该系列作品在国画艺术领域,于构图、笔墨、意境等维度深度探寻,既承续传统山水画的深厚法脉,又彰显出独特的现代艺术思考。

关键词： 无线传感器网络   子图   高通图滤波器   异常检测  

摘要： 针对无线传感器网络中多个传感器节点因自身故障或恶劣环境导致的数据采集异常问题,本文提出了一种基于子图的异常检测方法。首先,该方法应用高通图滤波技术筛选出数据中的高频成分。其次,根据传感器节点的实际地理位置差异,将整个网络细分为多个子图结构,通过均值差方法识别出疑似异常节点。最后,将各子图的节点集合与疑似异常节点集合进行匹配筛选,以确认网络中的异常节点。实验仿真结果表明:所提出的方法具有较高的检测概率,并能够准确定位异常节点。该研究为解决无线传感器网络中的数据异常问题提供了有效的技术方案。

关键词： 欧拉函数φ(n)   广义欧拉函数φ_(2)(n)   Smarandache函数   整数解  

摘要： 基于欧拉函数φ(n)、广义欧拉函数φ_(2)(n)、Smarandache LCM函数SL(n)、Smarandache函数S(n)的性质,利用初等数论的方法,研究了数论函数方程tφ(n^(2))+3φ_(2)(n^(2))=10S(SL(n^(23)))的可解性,并给出了其全部整数解,且进一步完善了数论函数方程解的体系.

关键词： “一张图”   自然资源   国土空间   数字化治理   美丽中国  

摘要： 数字浪潮正以前所未有的速度重塑现实世界,在此背景下,数字中国建设成为推进中国式现代化的必然选择。自然资源部作为生态文明建设的主责部门之一,肩负着高效保障自然资源“两统一”职责履行的重要使命,通过建设自然资源管理和国土空间规划“一张图”,为国土空间数字化治理能力提升提供数字底座。本文在当前自然资源管理现状及问题分析的基础上,深入探讨了为什么建设“一张图”、什么是“一张图”以及如何建设“一张图”三个核心问题,提出了“一张图”的内涵、定位、框架和组成,明确了“一张图”建设目标、主要内容,形成“一张图”建设的顶层设计,旨在为各地开展“一张图”建设、加快数字化转型提供指导和借鉴,共同构建美丽中国数字化国土空间治理体系。

关键词： 梅花   《雪梅图》   扬补之   墨梅   意向  

摘要： 梅花形态高雅纯洁,骨风孤傲坚韧,被运用在中国传统绘画之中,作为不可或缺的重要符号,备受文人追捧。其中,南宋画家扬补之尤以画梅为优,师法自然。文章以《雪梅图》多模态语篇解读水墨之色,运以视觉语法意义构建,分析其梅花笔墨空间之延展,延展受其风骨映射的书画作品,知人论世探讨其中国花鸟画发展史上的贡献与地位,梳理自宋代以来梅花文化的发展脉络、以笔墨符号追溯其隐含生生意蕴及文人精神对后世的影响。

关键词： 关键节点识别   复杂网络   影响力最大化   病毒传播  

摘要： 为利用图注意力机制解决复杂网络中的关键节点识别问题,综合考虑节点传播力和结构影响力,在生成网络上构建训练标签,通过图注意力网络模型学习节点重要性。实验证明该算法在影响最大化和免疫隔离两个关键任务中表现出色。

关键词： 喀拉峻   会计家   集合   家庭舞会   午饭   巴合提  

摘要： 家庭舞会午饭的时候,巴合提来到我家,跟我说明天可以去喀拉峻,已经给赛力克说好了,一人五块钱,晚上在会计家集合。晩上集合?我有点纳闷,莫不是晚上出发?巴合提见我疑惑,便说晚上在会计家吃了饭后跳舞(那时候的乡村挺流行跳舞的),然后就在他家睡觉,天亮就走。我机械地点点头,心想:“一人五块钱.两人十块钱。巴合提的五块钱是要我出的。”

关键词： 高中数学   函数教学   有效策略  

摘要： 函数作为高中数学教学的重要组成部分,对学生核心素养的培养具有至关重要的作用.文章先分析了高中数学函数教学存在的问题,继而探讨了高中数学函数有效教学的意义,并提出了具体的教学策略:深化知识理解,构建系统认知框架;强化应用训练,提升问题解决能力;完善评价体系,促进个性化发展等,以期为高中数学函数教学改革、创新提供有益的参考、借鉴.