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关键词： 核心素养   思维导图   高中英语   词汇教学  

摘要： 分析高中英语词汇教学存在的问题,以及核心素养视域下高中英语词汇教学中应用思维导图的意义。结合教学实例,探究在高中英语词汇教学中有效应用思维导图的路径,即借助思维导图课前自主预习、高效学习词汇、有效复习单元话题词汇、深入理解构词法等。指出教师要立足英语学科核心素养培养,有效开展英语词汇教学,促使学生更好地学习英语词汇,提升其自主学习能力。

关键词： 系统分解   正态分布   博弈分析   集成方法   特色优势   关键要素   综合评估  

摘要： 基于系统分解与集成方法,运用正态分布进行博弈分析时,首先要找出红蓝双方博弈的关键要素,然后对关键要素进行分解;其次对各关键要素的子要素进行特色优势和短板弱项分析,并逐项打分;最后综合评估比较各种方案,对作战预案进行排序。上述过程也是一个迭代过程,需要及时修改完善预案,修正分析评估结果;同时也要适应新变化,从而准确预测下一步。

关键词： “后建构”   章尾课   一次函数   教学策略  

摘要： 文章在《义务教育数学课程标准(2022年版)》指导下,以“一次函数”章尾课教学为例,阐述如何在“后建构”视阈下进行初中数学复习教学,并提出如下观点:“后建构”章尾课的起点是构建与深化知识技能;“后建构”章尾课的要点是运用与提炼数学思想;“后建构”章尾课的重点是发展与提升数学核心素养.

关键词： 初中英语   写作教学   思维导图   写作能力   运用策略  

摘要： 初中英语写作教学中运用思维导图,可以帮助学生理清写作思路、构建写作思维框架,对提高学生写作水平有重要助推作用。文章阐述了初中英语写作教学中运用思维导图的意义,并进一步从日常教学、知识总结、词汇拓展、理清思路、文章形成等五个教学阶段出发,对写作教学运用思维导图的教学策略进行探究,以期充分发挥思维导图辅助写作“教”和“学”的作用,不断提高学生的英语写作能力。

关键词： 视觉现代性   近代报刊   女性体育   视觉修辞  

摘要： 近代以来中国女性对体育的态度及实践发生了巨变,报刊是这一转变的见证者和推动者。考察近代女性体育的观念变迁和具体变化,离不开报刊图像让其得以“可见”和“认同”。文章通过对《良友》和《勤奋体育月报》的图像分析发现:报刊图像塑造出女性的运动健康美、竞赛风采和时尚体育3种话语。同时,在消费主义和民族主义浪潮下,图像又建构了中西冲突、男女有别和摩登女性3种批判性视觉话语。最后,在图像框架、身体标出和文化意象等视觉修辞方式中,营造良好舆论基础,实现公众对女性体育的“认可”,进而完成女性体育现代性的图像建构。

关键词： 线性荫度猜想   退化图   笛卡尔积   直积   字典积  

摘要： 由因子图的退化度来刻画乘积图的退化度,再结合关于退化图线性荫度的结论,给出笛卡尔积图和部分直积图、强积图满足线性荫度猜想的退化度条件。证明2个1-退化图字典积图满足线性荫度猜想,并给出其在大部分情况下的线性荫度。

关键词： 三维布局   划分   TSV   最小化总线长  

摘要： 随着电子设备的不断发展,二维(2D)电路布局已经无法满足日益增长的功能和性能需求,同时,电路组件(单元)之间的互连延迟成为制约集成电路(IC)发展的瓶颈。为了克服这一挑战,三维(3D)集成技术应运而生,通过将电路堆叠在垂直方向上,实现更高的集成度和更短的信号传输路径。然而,三维集成电路(3D IC)设计也引入了层与层之间的通信元件(硅通孔,TSV)问题。TSV造价昂贵,而且会占用大量芯片面积,此外,TSV的不合理放置还会影响布线资源,增加芯片的互连线长。因此,3D IC布局的同时考虑TSV的大小和位置具有重要意义。为了解决以上两个问题,提出了一种考虑TSV的三维集成电路布局方法。首先将电路划分为两个分区,接着对TSV进行全局布局,然后根据TSV的位置分别对顶层和底层全局布局,最后将单元和TSV合法化、详细布局和局部调优。基于ICCAD 2023基准测试电路的实验结果表明,该算法与目前最优的3D IC布局算法相比减小了96%的TSV数量。

关键词： 御制诗   北京中轴线   社会风貌   历史文脉   忠实反映   乾隆南巡图   中华传统文化  

摘要： 《乾隆南巡图》凡12卷,乃是宫廷画师徐扬奉旨恭绘,以清高宗弘历的12首御制诗为依据,刻画出乾隆十六年(1751)首次南巡的恢宏场景:金碧辉煌的行宫别苑,雄伟高大的城垣楼阁,车水马龙的市廛商肆,忠实反映出18世纪中叶北京的社会风貌与旖旎山川。画师以细腻的笔触描绘出北京中轴线上的众多建筑,台阔基厚,规制俨然,充分展现出中华传统文化的“中和”思想与古都的历史文脉。

关键词： 膝关节   单踝置换术   思维导图   无缝隙护理   并发症   满意度  

摘要： 研究将思维导图引导无缝隙护理应用在膝关节单踝置换术患者中所发挥的护理作用。方法 将2022年5月~2023年10月到我院的98例经膝关节单踝置换术治疗的患者以随机数字法分为观察组和对照组,平均49例。对照组予以常规护理,观察组与以思维导图引导的无缝隙护理,比较两组的护理效果。结果(1)护理后观察组的HSS评分比对照组改善更好,差异有统计学意义(P<0.05);(2)观察组的并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(3)观察组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将思维导图引导无缝隙护理应用在膝关节单踝置换手术患者中具有显著的价值,值得推荐。

关键词： 贲门失弛缓症   双肺呼吸音清   心尖搏动   患者自述   冠心病史   慢性疾病史   湿性啰音   黏液瘤  

摘要： 患者女,55岁,因“进食哽咽感1年余,加重3个月余”入院。患者自述1年前无明显诱因出现进食哽咽感,偶有恶心呕吐,呕吐物为食物,剑突下无规律疼痛,多于凌晨发作,程度较难忍受,每次持续时间30 min左右自行缓解,无发热、咽痛,无腹胀、腹泻等,近3个月余患者饮水出现哽咽感,门诊以“贲门失弛缓症”收入院。既往冠心病史2年余,曾于外院行冠状动脉植入支架1枚,术后双抗药物规律服用,现停药10+d。否认高血压、糖尿病、肾病等慢性疾病史。入院后体格检查:体温36.3℃,心率78次/min,血压106/88 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),双肺呼吸音清,未闻及干湿性啰音,律齐,心音有力,心前区无隆起,剑突下未见心尖搏动,未触及震颤,叩诊心界正常,腹部及四肢检查未见异常。