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关键词： 医学名词术语   传播价值   文献检索   医学期刊   医学术语   医学论文   学术交流   学术形象  

摘要： 医学名词术语的规范与统一是医学期刊及文献检索质量的重要标志,关系到学术交流的效果及学科发展的速度。使用符合规范的医学名词术语,才能使医学论文拥有良好的学术形象与传播价值。

关键词： 三位一体   医学文献   检索   专业特色  

摘要： 目的：研究以各医学专业特点为主体构建的贯彻信息意识、科研能力培养和学术道德教育理念“三位一体”的文献检索教学模式的实施成效。方法：采用文献资料分析法、问卷调查法、访谈法与测试相结合的研究方法对参与教学改革的学生与未参与学生进行对比分析。结果：教学改革后，增加了学生们的学习热情，提高了学生们的信息意识素养；学生的检索能力,、自主学习能力有了大大的提高。结论：“三位一体”医学文献检索课教学有助于激发学生的学习兴趣和创造力现信息能力、利用信息创造新知能力以及合乎伦理地制定明智决策的能力。

关键词： 医学文献检索与利用   课程思政   案例库  

摘要： “医学文献检索与利用”课程思政教学案例库的构建与应用是一项具有重要意义的举措。通过构建这一案例库，我们能够将思政教育融入该课程的教学过程中，在帮助学生提高医学文献检索与利用的能力的同时培养他们的职业道德和社会责任感，提高他们的综合素质和能力水平，为我国的医疗卫生事业培养更多的优秀人才。

关键词： CNKI数据库   医学文献检索课   教学   文献计量学  

摘要： 采用文献计量学方法,以中国知网(CNKI)学术期刊数据库为数据来源,对医学文献检索课程教学相关文献进行筛选和研究,从论文发表年度、省份分布、单位来源、期刊分布、基金资助、作者及合作关系、被引频次、高频关键词等角度进行统计分析,以探讨我国《医学文献检索》课教学研究现状和发展趋势,为促进“医学文献检索”课教学改革提供参考。

关键词： 医学名词术语   传播价值   文献检索   医学期刊   医学术语   医学论文   学术形象   学术交流  

摘要： 医学名词术语的规范与统一是医学期刊及文献检索质量的重要标志,关系到学术交流的效果及学科发展的速度。使用符合规范的医学名词术语,才能使医学论文拥有良好的学术形象与传播价值。

关键词： 思辨能力   医学文献检索   医学生  

摘要： 医学文献检索教学中,学生通过使用检索工具对医学文献信息进行查找、筛选、评价、鉴别等,这一教学活动恰好是思辨能力培养的良好时机。教学中把握这一思维训练契机,对提高医学生思辨能力将会产生很好的效果。

关键词： 开放获取期刊   文献检索系统   中文科技期刊   DOAJ   比较医学   实验动物   Scopus   医学领域  

摘要： 2022年11月初,《实验动物与比较医学》(Laboratory Animal and Comparative Medicine,LACM)(ISSN 1671-5817,CN31-1954/Q)被全球最具影响力的开放获取期刊目录(Directory of Open Access Journal,DOAJ)数据库收录,成为了我国实验动物学、比较医学领域内第一本,也是目前唯一一本被DOAJ数据库收录的中文科技期刊!DOAJ是与PubMed、SCI、Scopus和EI齐名的世界五大文献检索系统之一,也是当今世界上最大、最著名的仅收录开放获取期刊的国际数据库。

关键词： 文献检索课程   信息素养   医学专业   有效教学模式   文献资料   教学状况   精准高效   当代医学生  

摘要： 医学专业的学习和研究离不开大量的医学文献资料。医学文献资料像是巨人肩膀,能有效为医学从业人员以及医学专业学生提供专业信息指导。从海量的文献资料中精准高效地攫取出目标内容是当代医学生所必须具备的信息素养,于是医学文献检索课程便应运而生。为此,对当下部分高校医学文献检索课程的教学状况进行了研究、整理和分析,尝试将基于BOPPPS模型的有效教学模式应用于医学文献检索课程教学中,用以提升学生的信息素养和学习质量,为医院文献检索课程能更好地服务于学生医学专业学习提供理论指导。

关键词： 对分课堂   融合式   线上线下   教学模式   医学文献检索  

摘要： 结合对分课堂和线上线下教学,构建融合教学模式,并应用于医学文献检索课程教学中,从任务设计、课堂实施、考核方式改革等方面进行教学实践,分析和总结教学效果及存在的问题,为教学改革提供参考。

关键词： 住院医师规范化培训   核医学   文献检索   线上培训   培训质量  

摘要： 新时代背景下的住院医师规范化培训工作面对着诸多挑战,而线上教育具有不可比拟的空间优势,该文分析和探讨了核医学科住院医师的科研能力培养的需求、线上文献学习活动在核医学科住院医师培养中的作用、科研能力培养工作中存在的问题,并对线上文献学习工作的形式及教学效果进行总结。