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关键词： 文检课   文献检索   读者服务   师资素质   教研室建设   现代医药学   医学  

摘要： 医学高校开设《医学文献检索与利用》课(下文简称“文检课”)经过前几年的迅速发展,目前似乎到了一个关口,如何突破这个关口,步入高校正规化学科的行列,见解不一.本文就医学文检课的现状、师资素质及对策略谈管见. 一、医学文检课的现状 1.学生对此课程的反映:笔者曾以开设医学文检课的必要性及对教学方式、教学时数、教学效果的建议和意见为内容向我院的研究生和本科生发出了300份的问卷调查,答卷全部收回.调查结果是:学生100％的认为“此课程的开设十分必要”,“令人眼界大开”,“文检课将我们带入了一个新的领域”,“有助于自学,为今后的学习、工

关键词： 主题词   文献检索   医学   叙词   检索词   读者服务   现代医药学   检索工具   主题词表   叙词表   树状结构  

摘要： 文献检索,简单地说,就是将文献检索标识与文献存贮标识进行类比,两者若能取得一致,即可将文献库中符合文献提问要求的有关资料取出来。而文献检索和文献存贮分别都有一个过程,两者密切相关。 文献的存贮过程,首先是对大量一次文献的内容作主题内容分析,并进一步作概念分析,然后将同一主题概念的文献集中在一起,最后将主题概念转换成标引词,即使用规范化的主题词将文献标引后,使其在检索工具或文档中

关键词： 生物   医学   情报检索   数据库  

摘要： l引言 述评被公认为科学文献的重要组成部分,通过它可以迅速而轻易地了解到不熟悉领域和学科的最新进展。述评在促进各学科间的研究方面起着非常重要的作用。[第一段]

关键词： 医学中央杂志   检索工具书   医药期刊   日本医学   文献题录   累积索引   研究报告   正文部分   医学情报   顺序排列  

摘要： 《医学中央杂志》是日本医学文献最主要的检索工具书。该刊于1903年创刊,由题录和摘要两部分组成。收编日本出版的2050种医药期刊(日文期刊J900种,欧美文期刊150种)及图书、研究报告和会议记录等,每年收录文献题录或摘要约20万条。1984年4月。

关键词： 医学图书馆   图书馆职能   服务工作   检索工具   定题服务   检索工作   检索课   目录组织   高级医务人员   科研人员  

摘要： 随着医学科学事业的飞速发展,医疗、科研等部门对医学图书馆的服务工作提出了新的要求.即图书馆不仅仅是”知识的宝库”,而应成为“知识的喷泉”。为此,本文拟就当前图书馆职能的转变,谈谈普及文献检索知识的必要性及如何搞好普及工作。(一)

关键词： 医学   光盘   情报检索   检索方法  

摘要： 阐述了剑桥科学文摘社出版的MEDLINE CD-ROM的文献检索途径,并结合本人在检索实践中的体会,谈了各种检索途径的方法及功能特点。

关键词： 体育期刊   医学期刊   文献检索  

摘要： 通过对国外有代表性的运动医学文献和体育文献的特点和检索途径的比较与分析,提示在研究运动医学课题时,能快速准确查阅国外医学文献和体育文献,为保证研究课题参考文献的完整性提供参考。

关键词： 一次文献   原始文献   检索工具   文献检索   读者服务   医学期刊   工具书   出版发行   情报加工   情报处理   中西医药  

摘要： 检索就是查寻的意思。所谓文献检索就是用科学的方法,借助一定的检索工具(文摘、索引、目录等)速迅准确地找出所需要的文献资料,所以文献检索要了解掌握有关检索工具。检素工具是科研开题及成果审报、评定、查新的重要依据。任何科技工作者要使自己的研究课是具有新颖性、先进性、必须查阅大量的资料,为了更好掌握应用检索工具,开发利用文献信息资源,现就文献检索涉及到的一些知识作以浅述。

关键词： 检索工具   研究院   学科   药物   医学   现代医药学   文献检索   读者服务   情报所   环境公害  

摘要： 现代医学发展迅速,特别是高新技术的应用和学科交叉渗透给予了现代医学发展的更大活力。及时了解国内外医学发展动向,借鉴医学发展最新成果和方法手段,对指导医学科研、临床、药物与仪器研制等具有重要的意义。在这方面,医学文献的检索与利用则是医学研究与教学人员、临床医生、药物与仪器设备研制人员吸取有关情报信息最常用的手段。本文仅以

关键词： 文献检索与利用   文检课   图书馆利用   分阶段教学   情报意识   研究生   检索工具   教学内容   检索技能   分层次  

摘要： 在我国,随着现代科学技术的飞速发展,加速高等教育改革已势在必行。各学校的专业设置、教学内容和教学方法都将发生很大的变化,传统的、僵死的、灌输式的教学方式必然被打破,启发指导性教学、以培养学生独立获取知识的能力为主要目标的教学方式将居于教学的主导地位。学生获取知识的主要方式将会逐步由课堂教学转向利用实验室和图书馆。作为高校教学与科研中心之一的图书馆,不仅担负为用户提供文献服务的任务,同时也具有情报教育的职能,而