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关键词： 医学文献   信息   管理软件   国外医学   医学科研人员   参考文献   文献检索   论文写作  

关键词： 医学信息   信息素质   文献检索  

摘要： 本文通过对现行医学信息教学中存在的比较突出的问题的分析，结合循证医学特点和继续教育的要求，提出了具体的解决对策。医学信息教学必须以信息素质为导向，突出时效性、实用性的方法学教学特征。

关键词： 生物信息学数据库   生物医学文献   序列数据   数据整合   叙词表   本体   文献检索  

摘要： 人类基因组计划的完成，使生物学研究由微观的分子水平转向生物整体性层面，生命科学研究进入了后基因组时代，系统生物学成为主题。工具学科生物信息学的兴起，基因序列、蛋白序列、基因图谱、蛋白结构等各种类型的数据海量积累.系统生物学不再满足于对一种类型数据的研究，而需要将不同类型的数据整合共同揭示生命的实质，数据整合已然成为生物学研究的一个热点。\n 本文选择生物学中两种重要的数据类型——文献与序列作为整合的基础，文献不仅是生物学研究的重要资源，积累了最为丰富的信息，也是情报学研究的主要载体；序列从不同的角度展示了遗传信息，两者结合，对于生物学知识的发现与发展具有重要意义。\n 本文分析了目前生物信息学数据库技术整合的现状及问题，发现正是生物数据描述及交换共享标准的缺乏致使数据的整合难以实现，因此本文提出从数据的知识组织体系出发探讨两种数据类型的语义整合。\n 论文第一章介绍了生物学的研究现状，指出两种数据整合的必要性和意义。第二章在分析生物学数据库技术整合现状基础上，提出了基于知识组织体系建立映射实现整合的思路。第三章分析了叙词表和本体的关系，探讨了词表的映射模式及实现原理，在现有映射方式的基础上提出叙词表与本体的映射的相关问题。第四章剖析了生物医学文献知识组织体系MeSH与序列数据知识组织体系GO的结构特征，在叙词表与本体映射的研究基础上，提出适合实现MeSH与GO映射的技术路线。文章最后结合实例阐释了MeSH与GO映射的实现，提出了映射规则。\n 叙词表与本体间的映射并非已有的事物，本文借鉴非两者间的知识组织体系集成及词表映射的理论，构建了两者的映射思路。本文的研究意义在于：首先，两种重要的数据整合为生物学研究提供了便利，且为情报研究开辟了新思路；其次，MeSH和GO的映射，将MeSH的分类系统引入到无分类体系的GO中，有利于检索的准确定位；另外，GO实现了MeSH的深度扩充，使宽泛的文献主题检索深入到分子水平的基因序列，深化了MeSH的描述范围。

关键词： 医学文献检索课   教学改革   教学内容  

摘要： 就当前医学文献检索课教学内容单一、不利于学生信息素质全面培养的问题,提出增加医学信息源概论、信息评价、信息分析与利用、循证医学信息检索、信息道德、医院信息系统等方面的教学内容,使学生具备全面的信息素质。

关键词： 医学论文   文献检索   读者服务   题目   产生过程  

关键词： 文献检索课   教学   整合   创新  

摘要： 从医学发展、社会需要出发,阐述医学文献检索课(以下简称文检课)的重要性,并提出该课程的教学整合措施,旨在与同行们交流教学体会,促进文检课的教学改革与创新.

关键词： 医学文献检索   检索教学   信息素质   情报意识  

摘要： 网络环境下医学文献检索课教学内容与教学方法的改革正在成为业内人士的研究热点。本文着重探讨了网络环境下医学文献教学课教学改革的方式方法,探讨教学改革的主要途径,希望能对逐步提高医学生的信息素质有所启示。

关键词： 医学图书馆文献检索   进修生   文献检索教学培训  

摘要： 医学图书馆文献信息检索的开展,使临床医务人员能广泛地收集到国内外的前沿科学信息,以指导实践。教学医院图书馆在对进修医生的文检方面应该给于一定的指导,使他们符合时代发展的要求。

关键词： 循证医学   文献检索   医学专业  

摘要： 循证医学是21世纪临床医学实践的新模式,对医学生的培养提出了新的要求。循证医学理念融入医学文献检索课能提高学生对文检课的兴趣、指导学生开展科研活动、为学生临床实践奠定基础。通过加强实践环节、采用模拟教学方法、有针对性的介绍可供医学研究证据查询的来源等方法来进行教学改革。

关键词： 主题词表   叙词表   检索工具   副主题词   文献检索   读者服务  

摘要： 图书馆随着网络化进程的飞速发展,各种类型文献的数据库已成为图书馆为读者提供信息来源的重要渠道之一,图书馆无论规模大小都购进了至少两至三个医学专业文献数据库,以满足读者查阅文献资料的需求。