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关键词： 医学文献检索课   教学改革   高等医学院校   文献检索工具   教学研究   专业化  

摘要： 医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的,与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课具有发展速度快,教学研究深入,专业化程度强的特点。截至1990年10月,我国已有95%的高等医学院校开设了医学文献检索课[1]。但随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,

关键词： 文化、科学、教育、体育   信息与知识传播  

ISBN: (纸本)9787811327038

摘要： 本书是一门关于如何查寻、获取医学文献信息、知识的工具性课程，是培养学生独立学习能力和科学研究的一种专门知识和途径。

关键词： EndNote   文献检索   参考文献管理   教学改革  

摘要： 利用EndNote教学作为医学文献检索实践的补充,可以解决目前医学文献检索教学中存在的矛盾,有效地提高医学生的文献分析管理能力。在结合EndNote的文检教学中,应革新传统的实验指导、教学方法、实验报告等。开展EndNote实验教学的主要目的是结合EndNote软件功能,加强技术支持,充分提高文献收集分析管理写作能力。

关键词： 学术不端   文献检索   文献比对   文字重合度分析  

摘要： 以医学论文为例，选择45篇内容重合度大于0的文章，采用《科技期刊学术不端文献检索系统》，通过比对数据库中的文献数据，并统计前言、方法、结果、结论的出现次数。结果43篇原始论文虽不同文字重合度但都出现结果内容重合。低于20％的文章结果内容对重合度贡献小，随着文字重合度上升，文章结果内容相似或相同概率增加。由于文章内容复杂，文字重合度在30％-60％者，需要逐篇具体分析。

关键词： 医学文献检索   教学模式   任务驱动   改革   课程   信息处理能力   信息获取能力   道德培养  

摘要： 当前，一些高校的文献检索课在教学内容方面过于强调检索知识的介绍，忽视了对大学生信息意识的培养；重视信息检索能力的提高，忽视了信息处理能力的培养；重视信息获取能力，轻视信息道德培养。针对这一情况，现就本校开展基于“任务驱动”的医学文献检索课程教学模式改革进行总结探讨如下。

关键词： 留学生教育   双语教学   医学文献检索课  

摘要： 从多角度分析了留学生医学文检课双语教学的优势及教学模式,提出了留学生医学文检课应从全英文教学模式向阶梯式双语教学模式转变,并强调了在教学中应注意的几个问题。

关键词： 医学文献检索课   教学模式   教学改革  

摘要： 从课程目标重新定位、调整教学大纲和教学理念、编制统一教材、将数据库共同点概括纳入绪论、将多数检索工具及数据库的相同或相似的检索途径、文献下载方式在绪论中总结概括等方面,论述了网络环境下医学文献检索课教学模式的改革,提出了增设信息分析和主题标引章节等教材内容及采取启发式、互动式、分层次教学方式。

关键词： 医学文献   文献检索   教学  

摘要： 目的通过对医学文献检索课的教学分析,提高对文献检索课重要性的认识。方法采用归纳总结的方法,将在工作中发现的问题进行整理、思考和分析。结果当前医学文献检索课程与实际工作中存在脱节现象。最突出的问题是只讲文献检索,不讲文献评价、文献分析与利用,使得医学文献检索课成为一门单纯培养学生文献检索技能的课程。结论医学文献检索课要担负起对学生的信息素质教育、现代化信息技术教育,将循证医学引入文献检索课的教学中去。在本科生的教学中,重视教授信息检索技能的同时,重点放在信息分析与利用方面,利用外文文献数据库逐步培养具有国际化的学术视野。

关键词： 循证医学   文献检索课   能力培养   医学生   临床流行病学   Sackett   医学定义   临床经验  

摘要： 循证医学（Evidence-Based Medicine,EBM）的主要创始人、国际著名临床流行病学家David Sackett曾将循证医学定义为：＂慎重、准确和明智地应用目前可获取的最佳研究证据,同时结合临床医师个人的专业技能和长期临床经验,考虑患者的价值观和意愿,完美地将三者结合在一起,制定出具体的治疗方案＂。EBM是近年来国际临床医学界倡导的学科发展的方向之一,也是临床医学发展的必然趋势。

关键词： 循证医学   医学文献检索   医学教育  

摘要： 概述国内外循证医学教育现状,论述通过文献检索开展循证医学实践的过程以及获取循证医学证据的手段,详细探讨循证医学在医学文献检索教学中的应用,包括更新教学观念、拓展教学内容等方面。