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关键词： 恶性黑色素瘤   melanoma   美容医学   前哨淋巴结   文献资料   恶性小痣   淋巴引流   先天性巨痣   盆腔淋巴转移   放射性碘治疗  

摘要： 为给读者提供有关恶性黑色素瘤防治国外最新动态,以关键词＂maligment skin melanoma＂进行检索,查阅了2014年国外文献和2015年至发稿前收集的相关资料,由于文献资料浩瀚,这里重点摘译了与临床联系较紧密的相关资料,供同道参考。为读者查阅方便,特注明每篇论文发表的刊期和页码。

关键词： 文献检索   研究生教育   眼科学  

摘要： 现代眼科学教育离不开文献信息资源,医学文献信息在眼科学研究生教育中的作用值得关注。眼科研究生教育应重视文献信息的检索,培养研究生文献检索的基本技能,提高学生文献资源的利用率,并改善图书馆的信息资源配置,探索信息高速发展时代的医学研究生教育新模式。

关键词： 系统综述   科学杂志   行为医学   栏目   中华   meta分析   脑   文献检索  

摘要： 为提高杂志刊载的综述论文质量，2015年起，《中华行为医学与脑科学杂志》新增“系统综述”栏目。该栏目主要刊载定性系统综述和定量系统综述（即meta分析）两种格式的文章。版面：3—5版；篇幅：不超过10000字。1．定性系统综述：作者在确定选题并进行文献检索后，如果纳入文献中的研究不具有同质性，则不进行meta分析，仅需进行描述性的系统评价，此谓定性系统综述。定性系统综述包括题名、摘要（中英文）、关键词（中英文）、前言、资料与方法、讨论、结论、参考文献。

关键词： 医学文献检索   教学内容   教学方法  

摘要： 分析现行医学文献检索课中存在的问题,提出多媒体教学与网络课堂相结合、课堂讲授与实习操作相结合、案例教学法等多种教学方法相结合的教学内容和方法的改革建议,切实提高医学文献检索课的教学质量,达到培养医学生信息素质的目的。

关键词： 医药卫生文献   中文期刊   文献数据库   文献检索  

摘要： 目的:提高对医学文献数据库的认识,以便正确选择和使用。方法:分析比较国内4种常用医学期刊文献数据库的使用情况,并进行实证研究。结果:4类中文常用医学文献数据库存在的主要问题是数据库收录重复及收录不全并存,重要检索途径不完善,检索功能缺失,数据库设计不够严谨、检索系统不科学等。结论:用户应认识各数据库的特点,根据需要有选择性地使用;医学文献数据库的标准化建设和质量控制有待进一步加强。

关键词： 医学文献检索课   信息素养教育   教学改革   教学模式  

摘要： 结合学生意见和建议,总结分析了医学文献检索课教学中存在的问题,针对这些问题提出了改进教学硬件设备、改变教学方式、开通多种课后答疑和辅导途径、强化学生的信息技能、完善课程考核形式等改革措施。

关键词： 系统综述   科学杂志   行为医学   栏目   脑科   中华   meta分析   文献检索  

摘要： 为提高杂志刊载的综述论文质量，2015年起，《中华行为医学与脑科学杂志》新增“系统综述”栏目。该栏目主要刊载定性系统综述和定量系统综述（即meta分析）两种格式的文章。版面：3～5版；篇幅：不超过10000字。 1．定性系统综述：作者在确定选题并进行文献检索后，如果纳入文献中的研究不具有同质性，则不进行meta分析，仅需进行描述性的系统评价，此谓定性系统综述。定性系统综述包括题名、摘要（中英文）、关键词（中英文）、前言、资料与方法、讨论、结论、参考文献。

关键词： 医学文献检索   卫生信息管理   中职生   课程设置  

摘要： 医学文献检索课程是医学生以及医务工作者获取知识情报的工具性课程,是培养其独立学习、继续教育、提升自我能力的有效途径,对中职卫生信息管理专业学生专业能力培养非常重要。为满足临床、社区卫生信息管理工作岗位(群)需求,提高卫生信息管理教育与职业岗位的适应性,笔者参与了医学文献检索课程校本教材编写和教学工作,对其课程设置、教材编写、使用情况和编写心得进行讨论。

关键词： 系统综述   科学杂志   行为医学   栏目   脑科   中华   meta分析   文献检索  

摘要： 为提高杂志刊载的综述论文质量，2015年起，《中华行为医学与脑科学杂志》新增“系统综述”栏目。该栏目主要刊载定性系统综述和定量系统综述（即meta分析）两种格式的文章。版面：3～5版；篇幅：不超过10000字。1．定性系统综述：作者在确定选题并进行文献检索后，如果纳入文献中的研究不具有同质性，则不进行meta分析，仅需进行描述性的系统评价，此谓定性系统综述。定性系统综述包括题名、摘要（中英文）、关键词（中英文）、前言、资料与方法、讨论、结论、参考文献。

关键词： 研读能力   文献阅读   文献检索   文献整理  

摘要： 目的:探讨提高医学工程专业研究生专业英文文献研读能力的方法。方法:结合教学科研实际,找出医学工程专业研究生在文献阅读中常见问题,提出解决办法。结果:从专业英文文献的检索、阅读及整理等几个方面提出具体建议。结论:专业英文文献研读能力是研究生开展科学研究的基础,只有掌握正确的文献阅读和分析方法,才能不断提高文献研读能力。