课程文献中心 更多>>

关键词： 文献检索   微课程   微信   教学法  

摘要： 为了激发医学生对"医学文献检索"课的兴趣,提高检索技能和大学生的信息素养,探索了基于微信平台的微课程教学法在该课程中的应用。调查显示,微课程教学法能有效提升医学生对该课程的学习兴趣,提升学科成绩,增强对医学前沿动态的关注度和敏感度。

关键词： 系统综述   科学杂志   行为医学   栏目   meta分析   文献检索   参考文献   脑  

摘要： “系统综述”栏目主要刊载定性系统综述和定量系统综述(即meta分析)两种格式的文章。版面:3~5版;不超过10000字为宜。1.定性系统综述:作者在确定选题并进行文献检索后,如果纳入文献中的研究不具有同质性,则不进行meta分析,仅需进行描述性的系统评价,此谓定性系统综述。定性系统综述包括题名、摘要(中英文)、关键词(中英文)、前言、资料与方法、讨论、结论、参考文献。

关键词： 系统综述   科学杂志   行为医学   栏目   meta分析   中华   文献检索   脑  

摘要： “系统综述”栏目主要刊载定性系统综述和定量系统综述（即meta分析）两种格式的文章。版面：3～5版；不超过10000字为宜。1．定性系统综述：作者在确定选题并进行文献检索后，如果纳入文献中的研究不具有同质性，则不进行meta分析，仅需进行描述性的系统评价，此谓定性系统综述。

关键词： 医学文献检索与利用   课程基础理论   信息链   认知链  

摘要： 分析我国1959-2018年出版的"医学文献检索与利用"课程教材,发现教材的基础理论部分主要为检索工具使用法、文献学理论和情报学理论3种理论模式并存。从目前情况看,该课程教材在基础理论方面尚未完全做到与时俱进,难以适应信息技术的发展。提出"医学文献检索与利用"课程基础理论要紧贴医学文献检索与利用的目标和社会需要,突破以文献为基础的学科固有模式,深入到信息、知识、智能与智慧的内容与过程之中,构建与医学教育发展相适应的教材新体系。

关键词： 图书馆员   医学文献检索课   英语素质   外语能力提升  

摘要： 生物医学科学事业的飞速发展,导致了医学文献数量的迅猛增长,当今的信息化社会对医学图书馆提出了更高的要求。我们需要发展将有效的数据和可靠的信息内化为有用的知识的能力,提高学生的信息素养。而医学文献检索课作为最主要的手段之一,课程内大量的外文数据库和外文专业术语也相当考验图书馆员的外语能力。本文试从医学文献检索课与提升馆员外语能力相结合的角度谈些自己的认识。

关键词： 医学文献   信息检索   医学院校   教材   医学   论文   写作  

ISBN: (纸本)9787570604531

摘要： 《医学文献检索课与论文写作》，就是要培养学生信息素养意识，使学生能掌握利用现代化的方式，从海量的文献资源中获取所需知识及信息的科学方法，并能对获取的资料重新加工，能够灵活运用并撰写相应的医学科技论文，成为合格的医学工作者的一门课程。主要任务是通过讲授文献检索及论文写作的基本理论、基础知识及操作技能，使学生了解医学专业文献及论文写作的基础理论知识，掌握常用医学文献检索工具的使用方法，学会各种类型数据库的检索，有效的增强自学能力，为不断更新知识的结构体系，并能熟练运用所收集的资料，进行医学论文写作，进而更好地培养研究能力和创新能力。

关键词： 文献检索课   翻转课堂   医学高校  

摘要： 文献检索作为基础性工具课程,尤其在互联网时代,医学生如何有效地获取信息、利用信息显得尤为重要。本文结合文献检索课程的特点,以万方数据库为例,对翻转课堂教学模式在医学高校文献检索课程中的具体应用进行了探讨。

关键词： 翻转课堂   文献检索   教学模式   核心思想  

摘要： 介绍翻转课堂教学模式起源、特点及研究现状,提出融合PBL核心思想的"医学文献检索"课程翻转课堂教学模式,包括课前学习、课中互动、课后实践3个模块,指出该模式可使教师和学生实现角色转换,适合大班教学。

关键词： 文献检索课   合作学习   医学高校  

摘要： 合作学习的教学模式对于培养学生的自主学习及创造能力具有促进作用。本文结合文献检索课程的特点,对合作学习教学模式在医学高校文献检索课程中的具体应用进行了探讨。

关键词： 8W教学模型   医学文献检索   查新案例法  

摘要： 目的：采用“查新的案例教学法”构建高校医学文献检索信息素质8W教学模型,以改善教学方法,调整教学模式,提高学生医学生信息素质.方法：探究、提问、搜索、评价、综合、创造、交流和评估.结论：查新案例教学法要求学生运用多种文献资源来进行实例研究,充分调动了学生的主动性和学习兴趣,培养了学生的多种能力。