摘要： 丽自然资规发[2022]12号莲都分局，市局各处（室、局）、直属各单位：为加强丽水市区土地二级市场管理，进一步规范土地市场运作及管理工作，根据《丽水市人民政府关于印发丽水市区补缴土地出让金暂行规定的通知》（丽政发[2007]7号）文件精神，经丽水市人民政府批准，现将调整中心城区商品类住宅及原国有土地拆迁安置住宅和其他住宅用地土地出让金补缴标准的有关事项通知如下:

摘要： （2022年11月29日在辽宁省第十三届人民代表大会常务委员会第三十七次会议上）各位副主任、秘书长、各位委员：受省政府委托，现向省人大常委会报告2021年度省本级预算执行和其他财政收支审计查出问题整改情况，请予审议。省委、省政府深入学习贯彻习近平总书记关于审计整改工作的重要指示批示精神，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于建立健全审计查出问题整改长效机制的意见》要求，高度重视审计整改工作。省委审计委员会对审计整改工作作出部署，强调要明确审计和整改各方责任，敢于动真碰硬，做好审计“下半篇文章”，对审计发现问题不能不了了之，

摘要： 日前，为更好发挥水产产业服务团技术服务优势、提升科技特派员服务水平、促进经验交流，广西乡村科技特派员“其他水产”产业科技服务团在南宁市隆安县柏林生态农业有限公司稻虾养殖基地举办技术培训班并开展经验交流活动。自治区水产引育种中心作为“其他水产”产业科技服务团稻渔分团长单位筹备组织此次活动，活动邀请了自治区水产技术推广站、

关键词： RCEP   关税承诺   贸易便利化   GTAP模型  

摘要： 目前全球人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易协定RCEP已于2022年1月1日正式生效。研究RCEP生效后中国及其他成员的双边贸易走势演变,对中国预防国际贸易风险、抓住转型机遇,具有至关重要的意义。本文通过对RCEP协定涉及的进口关税变量及非关税变量进行计算,并利用GTAP软件对这些变量同时进行冲击,预测RCEP生效后中国和RCEP其他成员之间的贸易变化及趋势。结果表明:(1)RCEP成员整体贸易条件将得到改善,其中东盟地区效果瞩目,但中国贸易条件会有一定程度恶化。(2)RCEP生效后中国整体表现为贸易创造效应,但对不同的时期、贸易伙伴和产业,影响方向及程度具有异质性。如中国与东盟之间的矿产及资源、食品加工、交通与通讯,与日本的重工业,韩国的纺织业和公共设施建设等领域具备贸易创造效应。(3)中国的重工业、轻工业、畜牧产品、公共设施建设等产业的产业内贸易水平将随着RCEP的推进不断提高,说明中国与东盟地区逐渐由传统的产业间贸易向产业内贸易发展,将会在一定程度上促进中国的产业结构转型。综合来看,RCEP生效将对中国及其他成员的未来经贸发展起着举足轻重的作用。关税及非关税壁垒的降低能显著促进RCEP区域内成员经贸活动,随着RCEP进程推进,建议RCEP协定可以逐步吸收更多发展中国家成员参与,构建更广泛的贸易合作体系,将福利惠及更多国家。此外,RCEP成立将一定程度上影响中国产业结构,中国应抓住RCEP生效契机,加快产业结构转型,发挥特定产业优势,深化产业合作及加强产品创新,营造良好的营商环境,实现对外贸易高质量发展。

摘要： 胡炎是一位很有天赋和才情的思考型作家，他的作品多以对外部事物的思考、对内心的剖析和独白见长，因而他的写作是有意识的展示与呈现，更多的是对社会中人的观察与思考，对事物与现象的分析与判断，在长达多年的创作中已经形成了自己的风格，这是十分难能可贵的。

摘要： 何谓经典？经典的含义有许多讨论，但我以为能够成为经典最起码具备这样一些基本特征：即指能够成为一个民族文化史上最为权威、具有永恒性、普遍性价值、经过长久的历史时间考验并被广泛认可的文献。从这个定义说，中国古代历史上能够成为经典的数量其实还是很多的。首先，作为经部文献的《十三经》，当然是经典，史部的二十四史、子部的《老》《庄》《荀》《韩》、集部更多，《文选》、韩文、

关键词： 生物学教学   课程思政   思政元素   实践探索  

摘要： 生物学是一门理科属性极强的自然学科,同时也蕴含了丰富的科学精神与人文精神,特别在理想教育、价值观念、科学思维与个人品格等方面,有极强的育人价值。作为高中学段的必修学科,生物学课程也是落实课程思政的重要载体。本文围绕高中生物学教学中如何融入课程思政这一现实问题开展研究,期望能够为一线教师教学提供实践经验。本论文采用文献研究法、访谈法、专家评估法和个案研究法,基于生物学学科特征,建立本学科的理想信念、价值观念、科学素养、个人品格四个一级课程思政元素的核心指标。然后以人教版必修二第五章《基因突变及其他变异》为例,结合核心指标对教材内容进行划分,在探索思政元素融入教学设计的过程中与教学常用的概念图、情境创设和多媒体技术三种策略和方法有机结合,通过课堂教学实践,以及相对多元的评价体系来检验成效。研究结果表明,在教学设计环节,思政元素的融入必须要符合生物学学科知识的学习过程,元素的选择必须要有相应的思政理论支撑。教学策略的使用过程中,思政元素的设计与概念图、情境教学和多媒体技术三种策略和方法能够实现结合,并达到丰富策略和方法内涵的效果。在课堂教学中,教师授课时一方面要立足学科本位,在生物学学科素养培养的过程中,遵循学科学习的传统、有效的教学规律,另一方面要注意素材选择原则,在运用策略和方法的时候选择符合国家、社会发展需要,体现科学家精神,特别是我国科学发展对世界贡献的案例。最后,课程思政的评价要以“盐溶于水”为效果,从同行角度的评价要注重学科为本、思政元素突出,从学生角度要以无声胜有声的方式潜移默化的融入为最佳。

摘要： (2022年7月13日湖北省第十三届人民代表大会财政经济委员会第三十六次会议通过)湖北省人民代表大会常务委员会:2022年7月13日,省人大财政经济委员会召开第三十六次全体会议,听取和审议了《关于2021年度省级预算执行和其他财政收支的审计工作报告》。现将审议情况报告如下。委员会认为,省审计厅认真贯彻落实党中央决策部署和省委审计委员会工作要求,紧紧围绕全省工作大局,依法全面履行审计监督职责,