关键词： 健康信息服务   公共图书馆   新型冠状病毒  

摘要： 文章概述了我国民众健康素养水平与传染病防治素养现状,调查了新型冠状病毒肺炎疫情期间11家公共图书馆在健康信息数字资源建设、健康信息网络资源导航、健康信息主题课程培训、嵌入式健康信息服务4个方面的信息服务情况,并从提供精准健康信息参考咨询服务、智库型健康信息服务及虚拟空间健康信息服务3个方面提出公共图书馆未来提供健康信息服务的方向。

关键词： 老年人群体   公共图书馆   健康信息   服务模式  

摘要： 在当前健康中国建设的背景下,面向老年人的健康信息需求,公共图书馆应当创新信息服务模式,帮助老年人获取所需的健康信息。文章剖析了老年人健康信息需求,提出需求导向下公共图书馆为老年读者提供服务的原则,构建了需求导向的公共图书馆老年人健康信息服务模式,最后重点提出了面向老年人健康信息需求的公共图书馆信息服务策略。

关键词： 场景理论   公共图书馆   健康信息服务   服务模式  

摘要： 2020年新型冠状病毒肺炎疫情的爆发对公共图书馆特定场景下提供健康信息服务提出要求,也凸显出公共图书馆健康信息服务的必要性和重要性。文章从场景的概念和运行机制出发,梳理图书馆服务中场景理论研究及公共图书馆健康信息服务现状,探讨公共图书馆场景化健康信息服务模式,以期提升公共图书馆的健康信息服务效果。

关键词： 突发公共卫生事件   公共图书馆   微信公众平台   健康信息服务  

摘要： 国家"健康中国2030"战略规划为公共图书馆参与健康服务事业带来机遇,对全国32所公共图书馆疫情期间微信公众平台的健康信息服务进行网络调研.虽然公共图书馆在健康信息的服务形式、服务时间、服务内容等方面有所创新,但是公共图书馆在健康信息服务的重视程度、服务特征、服务内容等方面存在着不足.应在重视健康信息服务、建立科学的管理体系、注重与社会力量合作、加强馆员培训等方面进行改进,为公共图书馆健康信息服务提供借鉴.

关键词： 健康中国   高校图书馆   用户需求   健康信息素养   知识服务  

摘要： 文章在论述高校图书馆开展健康信息服务动因的基础上,通过调查国内高校图书馆用户健康信息服务需求,基于KANO模型提出高校图书馆健康信息服务模型的功能需求,进而从精准服务的视角出发,提出融入AI、区块链等新兴技术到图书馆相关领域建设具备知(健康知识普及)—防(日常预防)—医(就医资源导航)—教(健康教育)等服务于一体的健康信息服务模型的理论设想,进而实现多维资源导航服务、个性化定制推送服务以及跨资源库的集成服务等功能,为公众精准便捷安全地掌握健康知识和信息提供服务和帮助。

关键词： 图书馆   健康信息   服务  

摘要： 分析图书馆开展健康信息服务的优势和可行性,阐述国内外图书馆健康信息服务实践情况,提出相关建议,包括建设特色信息资源、精准划分服务对象、创新服务形式等。

关键词： 公共图书馆   健康信息服务   南京图书馆  

摘要： "健康中国"战略的实施对公共图书馆健康信息服务转型提出更高的要求。本文主要以南京图书馆为例,利用网络调查法对该馆健康信息服务情况进行分析。总结概括出其健康信息服务的特点,包括服务信息资源多样,但缺少健康专题设置;服务活动日益规范,但形式不够;服务宣传力度加强,但读者互动参与性不高这三点,在此基础上提出对策,公共图书馆要了解用户需求,提供精准服务;结合特色资源,丰富活动形式;培养专业馆员,提升服务效率,以期为新时期我国公共图书馆健康信息服务提供可行性建议。

关键词： 健康中国   医学院校   图书馆   健康信息服务  

摘要： 随着健康中国战略的深入落实,医学院校图书馆应该响应国家政策要求,顺应时代发展需要,进行自我革新和拓展服务领域,为公众提供及时、全面、有效的健康信息服务。文章从医学院校图书馆健康信息服务的必要性、健康信息服务的方式和具体策略等方面进行论述,以期为医学院校图书馆拓展信息服务领域、搞好健康信息服务提供借鉴。

关键词： 健康中国   公共图书馆   健康信息服务  

摘要： 文章以“健康中国”为背景,利用案例分析法,结合公共图书馆自身特点,从社会、个人、公共图书馆的角色分析了公共图书馆提供健康信息服务的必然使命;从健康信息咨询、健康信息专题宣讲、举办健康活动、营造健康空间构建了公共图书馆健康信息服务内容;从强化顶层设计,健全保障制度、加强队伍建设、馆际合作与馆院合作等措施保障公共图书馆健康信息服务的进行。

关键词： 医学图书馆   健康信息服务   社交网络服务  

摘要： 介绍医学图书馆健康信息服务现有模式,分析医学图书馆基于社交网络服务提供健康信息服务的必要性和可行性,构建包含服务主体、对象、内容、渠道4个关键要素的基于社交网络服务的医学图书馆健康信息服务模式,以期为医学图书馆健康信息服务提供理论创新和实践指导.