关键词： 健康信息服务   公共图书馆   后疫情时代   SWOT分析  

摘要： 后疫情时代赋予了公共图书馆开展健康信息服务的新使命。借助SWOT分析法剖析了疫情常态化背景下公共图书馆开展健康信息服务的优势、劣势、机会和威胁,基于此,从用户素养、资源建设、人才培养、多方合作等方面提出了相应策略建议,旨在为优化公共图书馆健康信息服务提供一定借鉴。

关键词： 医学院校图书馆   图书馆健康信息服务   健康信息服务模式  

摘要： 文章在分析国内外图书馆健康信息服务研究现状的基础上,通过问卷调查对公众对医学院校图书馆开展健康信息服务的期望和需求进行了调研,并以此为依据从服务提供主体、服务保障机制、服务内容及方式三个方面构建了医学院校图书馆健康信息服务模式。

关键词： 社会共治   图书馆   健康信息服务  

摘要： 文章对公共图书馆、医学图书馆健康信息服务的现状进行了调查分析,全面总结了图书馆健康信息服务存在的问题,从政策引导、主体合作、服务实践、馆员培养四个方面提出了相应策略,旨在提升图书馆健康信息服务的水平,满足民众的健康信息需求。

关键词： 健康信息服务   文献计量   战略坐标   可视化  

摘要： 随着健康中国战略的不断推进,图书馆健康信息服务引起了广泛的关注与研究。通过对该领域国内外研究现状进行分析,为图书馆健康信息服务领域的进一步发展提供思路指引。以CNKI和Web of Science收录的图书馆健康信息服务领域相关论文为研究对象,采用文献计量、VOSviewer可视化工具和战略坐标进行分析,从发展趋势、研究作者和研究主题三个方面对该领域的研究进展进行概括总结,并提出发展建议。通过分析发现,2017年以后,国内图书馆健康信息服务领域相关研究进入快速发展阶段,研究主体间的联系有待加强,研究重点主要集中在4个主题。基于上述结果提出4条发展建议,以期为我国图书馆健康信息服务能力提升提供理论参考。

关键词： 国外图书馆   健康信息服务   用户服务   六何分析法  

摘要： 为了解近十年国外图书馆健康信息服务研究的现状,文章采用文献调研法,在Web of Science数据库经检索筛选获取相关外文文献127篇,利用六何分析法对文献研究主体、时间、地区、目的、内容和方法等方面进行分析。研究发现:近十年国外图书馆健康信息服务研究热度不减,相关研究者主要集中在图情及医学领域,合作研究情况较多,且研究视野和格局逐渐扩大并呈全球化趋势,对非洲及拉丁美洲等经济水平较低地区的图书馆健康信息服务研究关注度有所上升。

关键词： 健康信息服务   学科馆员   医学院校图书馆   社交媒体   SWOT分析法   信息服务营销   图书馆界   图书馆网站  

摘要： 随着社会公众对健康信息素养的需求增加,图书馆界也在积极研究如何更好地提供公益性健康信息服务。通过图书馆网站和社交媒体两个方面调查了我国30所医学院校图书馆开展健康信息服务的情况,并采用SWOT分析法来分析当前医学院校图书馆开展健康信息服务的优势、劣势、机会和挑战。最后提出医学院校图书馆可以从培养健康学科馆员、整合健康信息资源、开展特色服务项目、重视健康信息服务营销和寻求社会各界的合作五个方面促进健康信息服务的发展。

关键词： 医学院校图书馆   社会化服务   健康信息服务  

摘要： 从制度建设、服务对象、服务内容、社会合作及健康信息服务平台建设5个方面对33所医学院校图书馆的社会健康信息服务状况进行调研,发现医学院校图书馆社会服务与读者健康信息需求之间还存在一定的差距。从完善制度建设、强化社会协作、创新服务形式3个层面提出改进对策,以期为我国医学院校图书馆构建健康信息服务体系提供依据。

关键词： 公共图书馆   健康信息   读者服务  

摘要： 文章分析了我国公共图书馆健康信息服务存在的问题及原因,提出公共图书馆优化健康信息服务“三去一降一补”策略,即去单一、去静态、去模糊、降费用、补短板,以提升公共图书馆健康信息服务效能,发挥其健康社会职能。

关键词： 陕西中医药大学图书馆   公众服务   健康信息服务  

摘要： 介绍了健康信息服务相关概念,分析了陕西中医药大学图书馆面向公众健康信息服务的必要性、可行性以及公众健康信息服务的现状,提出了图书馆面向公众健康信息服务的具体措施,希望提升医学院校图书馆在公众健康信息服务中的能力和质量。

关键词： 公共图书馆   健康信息素养教育   健康信息素养   健康信息服务  

摘要： 结合我国健康信息素养教育的社会背景,通过网络调查的方法获取我国省级公共图书馆健康信息资源建设、健康信息素养教育活动及健康信息传播媒介等相关数据,分析我国省级公共图书馆健康信息素养教育现状。结果显示,我国省级公共图书馆健康信息素养教育工作卓有成效,但大多数图书馆在健康信息资源建设、健康信息素养教育活动安排、健康馆员人才储备、健康信息公开质量等方面仍存在不足之处。对此,提出相应的改进建议和发展对策,为推动公共图书馆加快改进健康信息素养教育体系的步伐、提高健康信息素养教育工作水平提供借鉴和参考。