关键词： 新时代   民办高校   党建工作  

摘要： 民办高校党建工作在过去几十年时间内虽然在不断发展,对民办教育事业的引领和促进作用也在日益增强,但党建虚化、弱化问题却长期得不到有效根治。导致这一问题的深层次原因主要在于民办高校特殊的领导体制、低“政治化”的社会结构以及弱化的工作保障制度。因此只有加强民办高校党的领导、增强民办高校党组织的社会属性、健全民办高校党建工作的保障制度,才能确保民办高校党的建设跟上新时代党和国家更高的要求,最终实现以高质量的党建引领高质量发展的目标。

关键词： 人民至上   价值基础   制度保障  

摘要： 作为历史唯物主义视野下的“人民”,在新时代中国特色社会主义思想体系中,被赋予了更多人民主体的意义。“人民至上”是习近平人民主体思想的集中体现:一是通过建立一套公平、正义、法治、民主的政治制度,让人民获得广泛的民主权利和过上美满幸福的生活;二是通过人民主体与政治权力互育、公平正义与法制建设相蕴,实现政治权力与人民主体有着共享、共治的价值框架。其表明现行的政治制度和运行机制是可以从人民主体中推导出来的,也说明新时代治国理政思想与“制度正义”“人民民主政治”“人民主体”存在着一种互证关系。

关键词： 大党独有难题   组织建设   政治建设   全面从严治党   组织体系  

摘要： 加强组织建设是应对大党独有难题的关键,可以从“如何出场”“怎样实践”以及“有何经验”这三个维度进行系统审视。就出场逻辑看,经典作家的组织建设学说构成理论基石,中国共产党过去的组织建设路径提供历史承继,新时代全面从严治党需求成为组织建设的现实依据。党的十八大以来,中国共产党通过贯彻组织路线、加强党中央权威、强化基层组织建设、提升党员质量及优化结构、在斗争一线考察干部等系列举措,积累了以政治建设为统领、以当代马克思主义为指导、以组织体系严密性为重点、以组织类党内法规建设为保障、以培养优秀党员干部为落脚点的宝贵经验。这些经验对破解大党难题、深化全面从严治党具有重要意义。

关键词： 养老事业   社会养老   社会力量   人口老龄化社会  

摘要： 本文聚焦于新时代养老事业发展,旨在深入剖析当前养老事业面临的困境与挑战,挖掘其中蕴含的发展机遇,通过系统性调查研究,提出具有针对性与可行性的建议。这不仅能够为政府部门制定科学合理的养老政策提供精准的决策依据,助力政策的优化与落地实施,推动养老事业朝着规范化、专业化方向迈进;而且能够为学术界进一步深入探究养老问题拓宽视野、丰富研究素材,完善养老事业发展理论体系;更能够为社会各界广泛关注养老问题提供信息参考,引导社会力量积极参与养老事业,携手共促养老事业蓬勃发展。

关键词： 教研员   教师   关系重构   知识共同创造  

摘要： 教研制度是一种被国内外共同认可的支撑我国教师专业发展的有效方式,教研员与教师的合理关系建构,伴随教研制度研究与实践的始终,并在新时代教研工作与教育变革的背景下孕育着新的变革诉求。本研究通过对一次富有影响力的教研活动的切片分析,梳理呈现传统的教研活动中,教研员与教师之间角色、地位、话语权和贡献度的不对等及其诱发的教研员与教师之间关系的紧张与偏颇。基于上述分析,本文提出“知识的共同创造”为核心标识的教研员与教师关系重构思路,分析了这一关系的内涵与价值,同时从“以真实的知识共享为基础,以充分的情感支持为纽带,以共同的创造成长为导向,以彼此的良好素养为保障”等维度阐释了建构这种共同知识创造为核心价值的新型教研员与教师关系建构之道。

关键词： 劳动教育   价值意蕴   育人进路   思政课程   协同育人  

摘要： 劳动教育是国民教育体系的重要组成部分,蕴含着深刻的育人价值,全面加强劳动教育是高校落实立德树人根本任务的必要途径。高校在劳动教育的实施过程中,面临学生对劳动教育的认识不足、课程设计需进一步优化、理论与实践结合不够紧密、评价体系不够完善等问题。通过深入分析劳动教育的价值意蕴,提出通过思政课程铸魂育人、提升课程劳育质效、优化实践劳育体系、营造文化劳育氛围、构建数字劳育平台等举措,旨在构建协同育人的新局面,切实提升劳动教育的实效性。

关键词： 现代化   历史转型   中国共产党   社会主义  

摘要： 中国的现代化始于对西方资本主义的被动适应,在这一阶段,中国主要是模仿和引进西方的技术和制度,但这种模仿缺乏对中国国情的深入理解和适应。中国共产党的成立和崛起是中国现代化进程的一个重要转折点,即从被动适应西方模式转变为根据中国的特殊国情主动探索适合自己的发展道路。在中国共产党的领导下,中国开始探索一条与西方不同的社会主义现代化道路。这一道路不仅考虑了中国的特殊国情,还尝试在社会主义框架内解决具体问题。随着中国共产党领导的中国式现代化进入新阶段,中国在自身实现显著发展和变革的同时,还对全球现代化理论和实践产生了重要影响。中国的实践展示了一种非西方的现代化路径,为其他发展中国家提供了新的发展模式和经验。中国现代化的历史转型启示我们,必须坚持党的全面领导、中国特色社会主义道路和独立自主,必须在推进现代化进程中保持战略定力和策略活力。

关键词： 教育政策   学生发展   新时代   教育评价   理论与实践  

摘要： 教育评价作为教育过程的核心环节,直接影响着教育政策的制定、教育质量的提升以及学生的个体发展。面对现代社会的多样化需求,新时代正呼唤教育评价的全面改革。《新时代教育评价改革研究》一书对新时代我国教育评价改革问题进行了系统性探究,从理论与实践出发,探究了新时代教育评价改革的价值取向、实践方式和实施路径,具有较强的专业指导意义。

关键词： 知识产权保护中心   协同保护   知识产权纠纷快速处理  

摘要： 知识产权纠纷快速处理试点地区在发挥知识产权保护中心作用方面取得了良好成效,但仍存在知识产权纠纷快速处理中需要加大有关法理研究与探索、知识产权行政管理多且难统一、知识产权执法难度大等问题。本文提出尽快制定知识产权纠纷快速处理工作规范、深入打造“1+2+N”知识产权快速协同保护体系、自上而下实现知识产权纠纷化解联动、创新建立“三级多向”快速处理试点工作机制、扩大知识产权维权援助应用场景、涉外维权中因地制宜形成合力的对策建议。

关键词： 马克思主义   人的主体性   社会主义文化生产  

摘要： 社会主义文化生产与人的主体性内涵存在着内在的一致性,社会主义文化生产必须坚持“人的主体性”地位。这种主体性地位要求社会主义文化生产必须坚持以人为本,以人民为中心。肯定“人的主体性”,要求社会主义文化生产必须进行经济、政治、文化和社会四个方面的功能定向。实现这样的功能目标,需要践行以马克思主义理论为指导、进行传统与现代的统一,吸收、借鉴与批判一切人类文明成果的路径。