关键词： 中华优秀传统文化   新时代魔术编创   魔术节目  

摘要： 2023年4月,我入选文化和旅游部2022—2023年度全国魔术领军人才计划,需要用一年时间创作一个新魔术节目完成结项。时间紧,任务重,我开始思考近些年的魔术节目题材:舞台魔术基本以牌、球、伞、花等为主,近景魔术无外乎扑克牌、硬币、仙人栽豆等,其通病为题材雷同、形式单一,观众在魔术师还没表演前,通过节目单就大致了解了表演内容,甚至能猜到魔术师下一步会做出怎样的效果。而魔术是神秘的艺术,如果在表演前就已经失去了吸引观众眼球的魅力,那么这样的魔术无疑是失败的,这样的魔术师更应该好好反省自己。

关键词： 大学生   入党动机   学生党员  

摘要： 在大学生在读期间申请加入中国共产党的热潮下,高校学生党员发展数量逐年增加,如何端正大学生的入党动机显得尤为重要。在新时代新形势下,如何端正大学生的入党动机成为高校引导教育工作的重点和严格控制入党质量的关键。本文分析当前大学生存在的入党动机的问题及其形成原因,提出相应的对策和措施。

关键词： 创新创业教育   中国特色   本土化   人才培养   借鉴创新  

摘要： 创新创业教育属于中国本土首创的概念,其正式概念于2010年提出。但我国创新创业教育的模式化进程受传统“创业教育”“创新教育”等概念的酝酿生成、制度模式的迭代演进与西方“创业教育”行为模式的影响,在不断探索与深化的基础上也显露出缺失性、零散性等实践误差,“狭义化”“两张皮”“功利化”等实践导向制约其未来的可持续高效发展。从西化到本土化的转型与独立构建要求我国创新创业教育发展应遵循以人为本的逻辑起点,关照能力导向的重心重塑,践行系统构建的基本路向,实现对西化与传统化影响的避离。以中国式现代化为契机,我国创新创业教育的发展将从具有中国特色的实践出发,以追求中国模式为更高目标,依托自主知识体系建构的基础支撑,从概念理论与行为模式的舶来方与借鉴方中解放思维,致力于通往世界高等教育中心。

关键词： 高校廉洁文化   代际传播   传播生态   文化符号   思政教育创新  

摘要： 文章研究了高校廉洁文化建设中的代际传播特征与困境,探讨了不同代际群体在廉洁文化认知、符号解读以及媒介使用习惯方面存在的差异,并揭示了这些差异如何引发代际传播中的“文化折扣”现象。文章分析了传统廉洁教育面临的“高投入、低效能”问题,进而提出基于数字时代特征的优化策略。具体而言,建议通过构建代际符号转译机制、重构传播生态以及转变教育范式,推动不同代际间的文化协同传播。研究表明,代际传播不仅是文化传承面临的挑战,也是文化创新的契机。未来研究应进一步探讨如何借助新兴技术促进代际对话,并在代际冲突中探寻文化融合的路径,以提升高校廉洁文化的传播效能。

关键词： 高职院校   学生干部   全面发展   自主管理  

摘要： 学生干部是高职院校学生工作的中坚力量,在推动学生事务管理、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用。当前高职院校学生干部培养面临着新的机遇和挑战,培养目标定位不清晰、选拔培训机制缺乏系统性、考核评价体系不完善等问题在一定程度上制约着学生干部队伍的建设与发展。文章在分析高职院校学生干部培养意义的基础上,深入剖析当前高职院校学生干部培养过程中存在的突出问题,并从明确培养目标、健全选拔培训机制、优化评价激励体系等方面提出了培养路径,为新时代高职院校学生干部培养提供参考。

关键词： 榜样文化   高校   社会主义核心价值观   协同育人   立德树人   实践路径  

摘要： 榜样文化以其强大的示范、引领与浸润功能,成为新时代高校培育社会主义核心价值观不可或缺的有效载体。榜样文化与高校立德树人根本任务高度契合,承载着价值引领、精神塑造的关键功能。高校榜样文化融入社会主义核心价值观培育过程中,面临榜样选树与传播脱节、多元价值观冲击、教育机制效能不足等现实困境,致使榜样文化的育人价值未能充分彰显。因此,该文聚焦榜样文化,深入探讨高校培育社会主义核心价值观的现实意义,剖析现存问题,并从优化榜样选树机制、创新教育形式、构建协同育人体系等维度提出培育路径,以期为提升高校思想政治教育实效、落实立德树人根本任务提供理论参考与实践借鉴。

关键词： 高校网络意识形态   智能技术   思想政治教育  

摘要： 加强高校网络意识形态建设具有多重价值意涵,是维护国家意识形态安全的必然要求,是落实立德树人根本任务的客观需要,是满足大学生精神文化需要的有效途径。当前,我国高校网络意识形态建设面临外部西方意识形态数字化侵袭、内部网络内容建设迟滞以及智能技术运用不当等多重困境。推进新时代高校网络意识形态建设,需要在坚持党的领导下,发挥高校网络议题设置主导权,夯实价值根基;发挥高校网络内容供给主动权,凝聚社会共识;强化技术赋能作用,提升传播效果等方面协同用力,以促进大学生健康成长。

关键词： 互涵交迭   山乡巨变   新时代   中国套盒   乡土小说  

摘要： 新时代乡土小说书写新时代“山乡巨变”的中国风格表现为在“中国套盒”叙事结构中融入“跨层表达”“跨体书写”和“互涵交迭”;将农村外来者等人的限知视角与叙述者的全知视角结合,形成叙事视角内外流动;在风俗画和风景画的诗意描绘中,营造具有乡愁意味的叙事氛围。

关键词： 高校思政课教师   话语实践   立德树人  

摘要： 新时代高校思政课教师话语实践是新时代思政课话语体系建构的重要议题,不仅直接影响思政课教学话语的有效性,也关系到思政课提质增效。目前,高校思政课教师话语实践的理论性有待深入、针对性有待提升、亲和力有待增强。出现这一现实境遇的原因在于部分高校思政课教师的理论功底相对薄弱、学生视角疏于捕捉、主观因素难以摆脱。对此,通过提升思政课教师的理论素养、完善思政课教师的实践指向、优化思政课教师的话语逻辑,增强思政课教师话语的阐释力、感染力与说服力,不仅可以破解思政课教师话语实践面临的现实境遇,也可视作新时代思政课教师话语实践研究回归现实原点的一次有益尝试。

关键词： 中国社会翻译学   理论建构   话语体系   中国特色   本土经验  

摘要： 中国社会翻译学理论体系的建构是中国哲学社会科学自主知识体系建构的一个有机组成部分,更是中国社会翻译学自身走向创新发展的必由之路。实现中国社会翻译学理论体系的建构,需立足本土,认真借鉴中国本土的译学理论思想、社会学思想,以及葆有中华民族基本文化基因的哲学思想。同时,中国社会翻译学理论体系的建构还需遵循学术性与应用性并重、实践性与思辨性兼容、自主性与开放性结合、本土性与普适性共举的原则。中国社会翻译学同样需积极借鉴西方社会翻译学研究成果,努力提炼自己的世界性,以期为国际社会翻译学研究作出自己的贡献。