关键词： 课程思政   数据库原理及安全   案例教学   三维融合  

摘要： 分析数据库原理及安全课程的教学现状,针对课程思政目前的局限性,提出从融合目标、融合架构、融合方法和融合标准4个方面进行新时代背景下的思政案例融合,阐述教学改革的理论基础和实施框架,以4个实际案例为例介绍具体实施过程,最后说明实施效果并提出教学反思,为工科课程思政教学改革提供借鉴。

关键词： 应用型高校   学生工作体系   构建   立德树人  

摘要： 构建学生工作体系对落实立德树人根本任务、构建高等教育体系、推动学生工作高质量发展具有重要意义。近年来,应用型高校积极构建学生工作体系取得了一定成效,但仍存在结构形态不够合理、运行机制不够完善、育人成效有待提高等问题。针对这些问题,本文提出构建以“四导四育”为核心内容的学生工作体系,从学生工作目标、内容、导向、理念、保障等多方面构建动态有机统一整体。

关键词： 高职院校   就业竞争力   策略  

摘要： 随着全球市场的快速变化和技术的不断更新,就业市场对人才的需求日益多元化、专业化。高职院校学生如何在激烈的竞争中脱颖而出,提升就业竞争力,成为教育者和学生共同关注的焦点。文章分析了新时代高职院校学生提升就业竞争力的策略,从学校教育、学生自身以及社会环境等多个角度出发,探讨当前高职院校学生就业竞争力的现状并提出针对性的建议与措施。

关键词： 新时代   知识女性   乡村振兴   现实困境   实践路径  

摘要： 新时代知识女性是助力乡村振兴的重要力量来源。从可行性来看,新时代知识女性自身优势明显、与乡村振兴需求契合、有方针政策支持,在解决当前乡村经济的“旧”和“低”、乡村治理的“阻”与“缺”、乡村文化的“失”与“乏”、乡村社会的“匮”与“弱”等的问题中发挥出蓬勃的“她力量”。为此新时代知识女性要更好助力乡村振兴需要从乡村自身人才的培育、良好的乡村社会氛围、基层妇联组织、政策反馈与评估机制等方面着手,全面推进乡村振兴,实现中国社会主义现代化强国的目标。

关键词： 青年就业   就业帮扶   企业用工  

摘要： 2023年《政府工作报告》提出,落实落细就业优先政策,把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。青年是全社会最富有活力、最具有创造性的群体,是国家宝贵的人才资源,也是推动科技创新和高质量发展的生力军,他们能否实现高质量充分就业,不仅事关民生福祉,也关乎经济发展和国家的未来。本文分析了我国青年就业的背景情况,并通过问卷调查剖析了导致青年失业的原因,进而提出促进青年就业的对策建议。

关键词： 国有企业改革   中国特色现代企业制度  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记就完善中国特色现代企业制度作出一系列重要阐述,丰富了高水平社会主义市场经济体制的深刻内涵。在深刻领会习近平总书记重要论述,科学总结改革开放以来企业制度建设实践经验基础上,2025年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于完善中国特色现代企业制度的意见》,为我国高标准完成国有企业改革深化提升行动工作,谋划新一轮国资国企改革新行动指明了方向。

关键词： 进一步全面深化体育改革   更高水平   崭新内涵   更高要求   突出重点   体育强国  

摘要： 党的二十届三中全会为进一步全面深化体育领域改革、加快推进体育强国建设指明了方向。必须全面理解和把握“进一步”的深刻内涵,更加有效推动体育改革至深至远。“进一步”意味着更高水平的全面深化体育改革,要密切围绕全民健身、竞技体育、体育产业、体育文化、体育对外交流与合作等领域集中发力;意味着崭新内涵的全面深化体育改革,纷繁复杂的国际国内形势、新一轮科技革命和产业变革、人民群众的新期待对深化体育改革提出新要求;意味着更高要求的全面深化体育改革,必须坚持党对体育工作的领导,突出问题导向,以体育领域制度建设为主线,坚持依法治体,增强系统性、整体性、协同性;意味着更加突出重点的全面深化体育改革,需要推动体育高质量发展,一体推进体育领域教育、科技、人才发展,加快新质生产力赋能体育发展,促进城乡体育融合发展,实现体育与生态文明建设相得益彰。

关键词： 师范生   师德养成   立德树人  

摘要： 师范生良好师德的养成是我国教育事业发展的重要动力。推动师范生师德养成,不仅有助于落实立德树人根本任务,促进社会主义精神文明建设,加强新时代教师队伍建设,也有助于提升师范生个人综合素质。为了让师范生在未来的教育岗位上为中国特色社会主义事业培养更多优秀人才,需明确师范生师德养成面临的现实困境,从营造良好的社会氛围、推动高校教育责任落实、发挥师范生主体积极性等方面入手,构建师范生师德养成的长效机制。

关键词： 刑事诉讼基本范畴   刑事诉讼模式   诉讼构造   诉讼阶段   诉讼状态  

摘要： 清末修律后,刑事诉讼话语在我国逐步生发。此后历经波折,直至20世纪90年代,刑事诉讼基本范畴的现有格局才得以初步确立并沿用至今。但近年来,学界研究多聚焦于刑事诉讼具体制度层面,针对基本范畴的专门性研究颇为匮乏,且鲜少对现有基本范畴进行深入的理论反思。基本范畴深刻影响刑事诉讼的理论架构与实践运作,然而传统的诉讼模式论、诉讼构造论、诉讼目的论、诉讼价值论等范畴不仅解释力有限,还易引发理论混淆。在构建法学自主知识体系的时代背景下,迫切需要对诉讼模式的相关理论予以系统整合,同时创新性地发展诉讼阶段论、诉讼状态论等理论范畴,从而重塑具有鲜明中国特色的刑事诉讼基本范畴体系。

关键词： 高校青年教师   文化使命感   培养路径   教育强国   文化强国   文化根基  

摘要： 新时代教育强国与文化强国建设大背景下,作为文化传承、传播与创新的重要组成力量,高校青年教师文化使命感的培养与强化显得尤为迫切。高校青年教师文化使命感的基本内涵是由对文化传承的责任感、对文化创新的使命感和对文化价值的认同感三个维度共同构成的。基于当前高校青年教师群体文化使命感现状及其文化使命感提升需求,该文提出从教师个人认同与提升、学校环境与制度保障、社会大环境赋能等多维度协同构建培养路径,从而有效提升高校青年教师的文化使命感,助力教育与文化事业的高质量发展,为文化强国建设和中华民族伟大复兴筑牢文化根基。