关键词： 小学班主任   班级管理   创新实践  

摘要： 班主任班集体管理工作一直被视为教育的重要环节.伴随着社会进步及教学观念的持续变革,小学管理工作也需不断改革,以便更有效地满足学生发展需要.班级管理改革旨在提升学生的综合素质,增强他们的自主学习能力和成长潜力,同时加强家庭与学校的合作伙伴关系,进一步促进班级凝聚力.所以,班主任对班级管理的改革有着很强的实践价值.

关键词： 中国共产党领导   铸魂育人   意义   路径  

摘要： 高校是党领导下的高校,必须成为坚持党的领导的坚强阵地.坚持党的领导是高校的"根"和"魂",对推进高校铸魂育人工作具有汇聚高校铸魂育人力量、实现高校铸魂育人的根本目标、创造良好育人环境等作用.并且坚持党对高校铸魂育人工作的领导,应坚持强化高校党组织的政治功能、深化高校三全育人综合改革、打造网络思政育人的新平台等路径.

摘要： 寄语:以"从小扣好人生第一粒扣子,长大担当民族复兴大任"为主题的新时代好少年评选活动正在全国开展,广西各地涌现出许多新时代好少年.这些少年儿童积极践行社会主义核心价值观,展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采.广大青少年应以他们为榜样,从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人.

关键词： 中国式现代化理论   “概论”课   马克思主义中国化时代化   毛泽东思想   中国特色社会主义  

摘要： 推进中国式现代化理论融入高校“概论”课是坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断开创新时代思政教育新局面的必然要求。要着眼于中国式现代化理论融入“概论”课教学的有机性、学理性和有效性原则，在教学定位、理论衔接和路径选择这几个着力点上下功夫。校准教学目标定位是推进融入的前提，要把握好思政课的根本定位、课程的基本定位和教学融入的具体定位。深耕理论是推进融入的核心，要在把握四对重要关系的基础上找准中国式现代化理论和“概论”课教学相融相通的理论联结点。把握路径是推进融入的关键，要在实现教材体系向教学体系的转化、教学体系向课堂教学效果的转化、课堂教学效果向学生综合素质的转化中，构筑多维立体、行之有效的路径。

关键词： 动力变革   算法政治   民主政治   政党政治   制度改革  

摘要： 新时代党的建设动力变革具有高效高能高质高速等鲜明特征，其产品是新时代党的建设新的伟大工程的新型动力来源、动能供给。新时代党的建设动力变革，应一揽子围绕“发展社会主义民主政治以谋求党建集成化、改革党建制度以谋求党建规制化、借鉴政党政治以谋求党建开放化、引入算法政治以谋求党建精准化”等四维路径展开探索、形成突破。

关键词： 系统观念   中国式思想政治教育现代化道路   思想政治品德   现代化发展  

摘要： 新时代走好发展好中国式思想政治教育现代化道路,是推进拓展中国式现代化的题中之义,必须坚持系统观念的思想方法和工作方法。系统观念视域下新时代中国式思想政治教育现代化道路不仅富含中国共产党领导的社会主义、人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的鲜明中国特色,而且意蕴着坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展、发展全过程人民民主、推动构建人类命运共同体、创造人类文明新形态的明确本质要求。从推动顶层设计与实践探索良性互动、实现战略与策略有机结合、坚持守正与创新相辅相成、促进效率与公平动态平衡、保持活力与秩序有机统一、坚定自立自强与对外开放协同联动发展层面,研究探讨新时代中国式思想政治教育现代化道路的发展路径,培养以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴需要的思想政治品德高尚的时代新人。

关键词： 中国共产党   新时代   红线话语   底线思维  

摘要： “红线”话语是中国共产党治国理政政治智慧的集中体现，亦是底线思维能力的创新性运用与时代表达。新时代中国共产党红线话语建构基于初心逻辑、使命逻辑和风险逻辑，旨在承担民族复兴伟业、推进中国式现代化及防范化解重大风险挑战。其类型分殊涵盖了管党治党、粮食安全、生产安全、生态安全、国际关系、恒定发展多个领域，为坚持党的领导和国家治理提供了明确的行为规范和标准取向。纵观红线话语建构，反映出坚持人民至上、问题导向和自信自立的实践指向，体现了中国共产党的价值立场、行为准则和精神特质。同时，其呈现出原则性与灵活性、普遍性与特殊性、战略性与策略性相统一的鲜明特征，切实彰显了新时代中国共产党红线话语建构的独特性与科学性。

关键词： 经济体制   政府调节   市场失灵   制度保障  

摘要： 构建高水平社会主义市场经济体制的思想，贯穿于《习近平经济文选》（第一卷）的系列论述中。中国物质生产领域的历史性变革，是高水平社会主义市场经济体制形成的现实前提。发挥社会主义制度优势、建立全国统一大市场、市场机制和政府调节协调配合，是构建高水平社会主义市场经济体制中发挥政府作用的基本立足点。构建高水平社会主义市场经济体制，政府调节领域和范围应相应拓展，既要注重发展新质生产力、促进分配公平，又要注重国内国际经济双循环和经济安全。加强资本运营监管、完善基础性制度、改善民生福利、促进实体经济发展等是政府职能优化与完善的重点。

关键词： 社会主义   公有制   条件平等   结果平等   平均主义  

摘要： 社会主义公有制的平等本质是条件平等而非结果平等，把公有制的平等本质理解和归结为结果平等的平均主义，导致了社会主义实践的灾难性后果。社会主义公有制的条件平等是社会主义制度的合法性根基，它充分认可人之主观能动性的差异性发挥，构成人类通向自由解放的实践阶梯。今天，我们前进于共同富裕的征程，在处理条件平等带来的经济结果差异时，应当在尊重劳动差异维护发展效率的同时，坚决反对社会的结构性不平等，并通过制度创新构建差异—平等共生的社会生态。

关键词： 教育强国   三大属性   六力特质   “双一流”建设   一流大学评价  

摘要： 自主科学确定中国特色、世界一流大学标准是加快推进“双一流”建设的关键。基于对教育强国“三大属性”与“六力特质”的理解,本文提出了基于教育强国“六力特质”的中国特色、世界一流大学评价标准,构建了以“六力特质”为评价维度,以高校五大职能实现水平、师资队伍建设情况与治理体系完善程度为评价内容的综合评价体系及指标,并探讨了该框架在“双一流”建设高校遴选、建设和成效评价等阶段的应用价值,以期为自主科学确定“双一流”建设标准、实现高等教育强国提供支撑。