关键词： 红旗渠精神   价值意蕴   实践路径  

摘要： 红旗渠精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,不仅彰显了社会主义革命和建设时期林县人民“敢教日月换新天”的斗争精神,在新时代也历久弥新,指引着中国人民继续发扬艰苦奋斗精神,指引着中国共产党人不忘初心、牢记使命、砥砺前行。践行和弘扬红旗渠精神对于增强理想信念、发扬奋斗精神、引领社会风尚、牢记使命担当具有重要意义。高校应推动红旗渠精神进校园、进课堂、进学生头脑,家庭应注重家教家风建设,社会应营造浓郁的文化氛围,共同助推红旗渠精神在新时代闪耀光彩。

关键词： 社科学术期刊   中国特色哲学社会科学体系   智库   集群化建设  

摘要： 作为知识创新与学术交流的核心载体,社科学术期刊在中国特色哲学社会科学体系建设中承担着重要使命。当前社科学术期刊面临同质化现象较为严重、复合型人才短缺、评价体系有待完善、国际影响力有待提升和智库作用有待发挥等问题。基于人民性、主体性、创新性、实践性、继承性和开放性原则,为推动中国特色哲学社会科学体系构建,社科学术期刊应坚持问题导向,探索中国特色办刊道路;强化重点栏目建设,提升学术引领效能;推动期刊集群化建设,探索期刊发展新业态;深化国际交流,增强学术话语权;发挥期刊智库作用,提高咨政建言能力。

关键词： 资源环境审计   新时代   生态文明建设   新发展理念  

摘要： 资源环境是人类生存和发展的基础,它不仅关系到当前人类的健康、生存、经济发展和社会稳定,还关系到生态平衡和未来后代的福祉。目前,我国生态文明建设有所好转但仍需巩固,必须用新发展理念指引生态文明建设。我国资源环境审计为促进经济、社会和环境和谐发展发挥了重要的监督职能。

关键词： 优良传统   弘扬   古田全军政治工作会议   质量效益   新时代  

摘要： 在古田全军政治工作会议上,习近平主席创造性概括了“十一个坚持”的政治工作优良传统;在延安中央军委政治工作会议上又强调,要恢复和弘扬政治工作优良传统。习近平主席的重要讲话为军队贯彻落实新时代政治建军方略明确了要求,为新时代开展军队政治工作提供了遵循。当前,必须坚持求真务实,发扬整风精神,改进工作方法,不断提升新时代政治工作质量效益。

关键词： 科研育人   创新教育   实践能力   跨学科合作   项目驱动学习  

摘要： 随着科技创新在国家发展中的核心地位日益凸显,科研育人已成为高等教育中不可或缺的一环。本文旨在探讨科研育人的有效路径,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。首先,通过文献综述和实证研究,分析了当前科研育人面临的挑战,包括资源配置不均、教学与科研脱节、学生参与度不足等问题,并在此基础上提出了一系列科研育人的策略,包括构建跨学科的科研平台、加强师生互动、实施项目驱动的教学模式等。其次,通过实践分析,验证了这些策略在提升学生科研兴趣、增强实践技能和促进创新思维方面的积极作用。最后,本文强调了科研育人的持续性和动态性,建议高校应根据社会需求和技术发展不断调整和优化科研育人路径,以培养适应未来挑战的创新人才。

关键词： 习近平法治思想   刑法学自主知识体系   刑法学议题   刑法学理论   刑法学方法  

摘要： 构建新时代刑法学自主知识体系,是深入贯彻习近平法治思想的必然要求。刑法学作为一门以实定刑法为基础的规范学科,可从三个方面推进学科自主知识体系的构建。首先,要实现刑法学议题的自主性。在选择议题时,不仅要以我国刑法制度和刑法规范作为基本边界,还应当兼顾议题的特色性与重要性。其次,要实现刑法学理论的自主性。在犯罪论体系方面,应当兼顾理论范式的普遍性和语境依赖性,以有助于我国刑法目的和任务的实现为导向,构建契合中国法治实践的自主犯罪论体系;在具体刑法理论的建构中,应当对国外理论进行本土化改造,并注重自主话语和原创理论的构建。最后,要实现刑法学方法的自主性。在肯定三段论演绎逻辑基础地位的同时,在非形式推理方法和价值权衡方法的具体运用上,结合中国传统法律文化和当代制度框架,构建具有中国特色的刑法学方法论。

关键词： 农村党员   廉洁教育   基层党组织  

摘要： 党员廉洁教育是新时代廉洁文化建设的重要内容,是增强党员干部拒腐防变能力的“免疫工程”。加强农村党员廉洁教育,对保证农村党组织的先进性、纯洁性和提高“战斗力”具有非常重要的价值和意义。本文立足当下农村党员廉洁教育的现状,重点关注党员廉洁意识不强、廉洁行为不规范等问题并提出相应的改进措施。

关键词： 大学生   廉洁创业教育   路径   构建  

摘要： 大学生廉洁创业教育是培养大学生在创业过程中秉持廉洁自律、诚实守信、公平公正等价值观的教育活动,是大学生廉洁从业教育的重要组成部分,对于提升大学生的职业素养、维护社会的公平与正义、推动新时代高校廉洁文化建设、助力创新创业教育的全面发展以及支撑国家反腐倡廉工作等具有重要意义,但目前仍面临认识存在偏差、行为存在失当、效果不尽人意、引导不够充分等难题。基于此,提出从价值观念、知识体系、能力培养、评估反馈、技术应用五个维度系统构建教育路径,以期为新时代有效开展大学生廉洁创业教育提供理论支持和实践指南。

关键词： 国家治理现代化   马克思   官僚制批判   制度化   全过程人民民主  

摘要： 中国式现代化是马克思主义指导下的现代化,作为其重要组成部分的国家治理制度化应在马克思的国家理论中得到合法化阐释。然而,现代国家建构议题的讨论往往忽视马克思的国家理论的重要性。事实上,马克思的国家理论在国家建构的议题中不仅“在场”,而且为其提供了根本指引。就社会主义过渡时期而言,马克思的国家理论为官僚制作为一般管理形式并发挥其合理化优势留下了足够的空间,因此,旨在发挥形式理性优势的制度化仍是当前国家治理现代化的必要前提;就如何既发挥官僚制作为一般管理形式的合理化优势,又克服其固有弊端的问题而言,将马克思的以真正民主制取代官僚制的理想进一步现实化,或可理解全过程人民民主是新时代国家治理制度化需要遵循的原则;就建设目标而言,马克思对官僚制的批判体现了以人民为中心构建真正共同体的一贯逻辑,明确了把构建服务型政府作为新时代国家治理制度化的目标指向。

关键词： 三全育人   实践教学   新时代   高职院校   教育评价改革  

摘要： 在“立德树人”根本任务和新时代高校思想政治教育高质量发展的战略背景下,高职院校思想政治理论课(以下简称“思政课”)正处于从理念革新到实践重构的深度变革期,由陈浩男、邵芳菲和王丽华共同撰写、天津社会科学院出版社出版的《新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究》一书,紧扣新时代教育评价改革与“三全育人”体系构建的要求,从高职院校开展思政教学的重要性、高职院校思政课实践教学现状、实践教学体系的优化到育人成效评估,全面剖析高职院校思政课实践教学所面临的现实挑战与制度瓶颈,该书以理论为引领、以实践创新为支撑,建构了系统的实践教学改革框架,为破解高职思政课“知行分离”的难题提供了新的思路与方案。