关键词： 大思政课   思政课   教学   着力点  

摘要： 习近平提出的“大思政课”理念，是引领新时代学校思政课改革创新的重要遵循。推进新时代“大思政课”建设：应突出其“大”，从师资体系、资源平台、协同格局三个维度，确保思政课的深度、广度和力度；应深耕其“课”，坚持思政课堂与社会大课堂、思政课程与课程思政、线上课堂与线下课堂相结合，提升思政课教学质量；应讲好其“理”，从讲深、讲透、讲活三个层面，充分实现思政课讲道理的本质要求。

摘要： 党的二十大报告强调加强新时代廉洁文化建设,为党员教育提供根本遵循。新时代背景下,高职院校学生党员作为未来产业工人、技术骨干的主力军,拥有“学生”“党员”“技能型人才”三重身份,对其展开廉洁教育不仅关乎个人品格塑造与职业发展,更是推进全面从严治党、培育社会廉洁风尚的基础工程。基于高职院校学生党员的特征,系统探讨高职院校学生党员廉洁教育的价值意蕴,剖析目前面临的困境,提出优化路径,为培养德才兼备的高素质技术技能人才提供理论参考与实践方案。

摘要： 人事管理是事业单位管理中的核心,对于推进事业单位人员队伍建设以及促进单位可持续发展具有关键作用。然而,当下随着国内市场经济体制的改革及科学技术的快速发展,事业单位也面临着较大的人事工作挑战,需要快速缓解传统模式现代化、信息化转型的压力。基于此,通过分析事业单位的综合情况,进一步指出新时代背景下的事业单位要如何做好人事管理工作框架,进而为推进事业单位治理体系现代化提供具有可操作性的实践参考。

摘要： 在全球化与信息化深度交融的新时代,我国文化领域面临诸多新挑战与新机遇。网络信息技术的迅猛发展,一方面促进了文化的广泛传播与交流,另一方面也使得文化安全风险进一步加剧,不良文化信息泛滥,对大学生的思想观念和价值取向产生了不良影响。高校作为文化传承创新和人才培养的关键阵地,肩负着维护国家文化安全、培育学生文化主体性的重要使命,深入探究新时代高校文化安全教育赋能文化主体性建设,对于筑牢国家文化安全防线、推动中华优秀传统文化传承创新、提高我国文化软实力具有重要的理论与现实意义。

摘要： 美国思想家爱默生曾说过:培养一个人最好的方式就是让她在自然中成长。对此,在《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:幼儿教育是一种以幼儿生活为特征的教育,内容应贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,拓展幼儿的经验和视野。这与陶行知“生活即教育”的理念不谋而合。鉴于幼儿的年龄特点、认知能力和理解能力,幼儿教师在实施教育时,应避免生涩难懂的知识,而是以幼儿的实际生活为载体,将幼儿生活中常见的资源,如:生活现象、生活习惯、生活常识和生活游戏等内容,整合到幼儿日常教育活动中,使得幼儿在熟悉的教育资源和场景中,获得综合性发展。

摘要： 在庆祝改革开放 40 周年大会上,习近平总书记指出,在新时代,坚持科教兴国与人才强国战略。青年学员业余体校思想政治工作直接关系体育后备人才的质量与国家体育强国战略的推进。根据业余体校育人的工作实际,从行政管理人员、教练员、后勤人员三个方面,立足行政管理人员的特殊性,根据上级政策执行与服务的保障作用,重在筑牢政治站位、强化服务意识;立足教练员的特殊性,针对传道授业责任的双重内涵,重在深化师德素养;立足后勤人员的特殊性,通过隐性服务工作中的劳动价值,重在提升岗位意识;进而提出政治引领的系统化实践探索——筑牢政治根基,强化师德素养,融通人文关怀。

关键词： 以人民为中心   人民城市   高质量发展   城市治理  

摘要： 新时代建设人民城市是贯彻以人民为中心的发展思想和推动实现城市高质量发展的必由之路。在逻辑遵循方面，建设人民城市应顺应人民美好期盼，满足高质量发展新需求；立足制度本质优势，夯实人民价值基础；服务时代发展格局，推动治理体系现代转型。从现状审视而言，当前建设人民城市仍面临诸多困境挑战，如扩张模式粗放延续，城市质效提升乏力；人本理念落地艰难，人文关怀深度不足；服务体系发展不均，区域功能配套失衡；人才制度滞后交织，生态治理动力不足等，这些建设困境严重阻碍“人民城市为人民”理念的实现。为破解上述瓶颈，推动新时代人民城市建设迈向新阶段，应压缩粗放扩张空间，推动城市提质增效；坚持人民主体地位，深化城市人文关怀；提升公共服务供给能力，完善城市功能体系；健全制度引育人才，赋能生态共治机制；进而实现城市治理体系和治理能力现代化，有效回应人民群众对美好生活的期待。

关键词： 优秀传统文化   高职院校   路径研究  

摘要： 中华优秀传统文化是在中国历史长河中形成并延续至今的,内容丰富多元,由中华民族世代传承和发扬而成的一种民族文化。一方面,传统文化的传承与发扬始终是时代发展所强调的内容,另一方面,职业教育在新时代背景下面临着巨大的压力与挑战,加强中华优秀传统文化在高职教育中的融合是教育改革的客观体现。因此,将优秀的传统文化融入职业教育当中,既是优秀传统文化传承与发扬的途径,又是职业教育得以长效发展的前提。本文将围绕高职院校教育教学为何以及如何融入优秀传统文化展开讨论。

摘要： 新时代高校思想政治教育面临诸多新情况和新挑战,传统教学模式难以适应数字化时代教育环境的变革,教育内容与新生代学生的实际需求脱节,教育方法单一缺乏吸引力,教育实效评价体系待完善,高校思想政治教育范式亟须转换,以适应新形势下教育对象特点和需求的变化,提升教育的针对性和有效性。深入分析新时代高校思想政治教育范式转换的重要意义与存在的问题,并从推进数字化转型、创新教育内容、丰富教学方法、改革评价体系等方面,提出新时代背景下高校思想政治教育范式转换的策略,以期为理论研究和实践探索提供思路借鉴。

关键词： 新时代   新闻媒体   采编策略   经营策略   实践探索  

摘要： 新时代信息技术的迅猛革新,正深刻重塑新闻行业的发展格局。在这一背景下,采编工作作为媒体的核心业务,与媒体的内容质量和公信力紧密相关;经营工作则作为媒体生存发展的经济支撑,为业务开展提供必要保障。本文首先分析新闻媒体优化采编与经营策略的重要意义,然后分别从理念、技术、内容、人才四个维度梳理采编策略的优化路径,从商业模式、技术赋能、经营管理三个维度明确经营策略的改进方向,最后围绕核心逻辑、共性原则、差异化路径与动态优化四个层面,阐述新闻媒体采编与经营策略优化的实践探索,为新闻媒体实现“内容优质、经营合规”的可持续发展目标提供理论参考与实践借鉴。