关键词： 新时代   红色文化   大学生思想政治教育   耦合机制  

摘要： 红色文化作为中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争和社会主义建设与改革的伟大实践中形成的宝贵精神财富,是大学生思想政治教育丰富的育人资源。在新时代背景下,积极促使红色文化的“活化”,具有重大意义。红色文化与大学生思想政治教育在育人价值、育人目标、育人效果上具有深度关联,这种深度关联对大学生思想政治教育的守正创新、扩充内容以及增进实效等有着显著作用。

关键词： 新时代   高校师资   队伍建设   改革创新  

摘要： 教育、科技、人才是释放新质生产力的关键要素。建设科教强国的新时代背景下,对高校的师资队伍建设提出了更高的要求。文章分析了加强师资队伍建设的必要性以及师资队伍建设的关键维度,并以北京科技大学关于师资队伍建设的成功探索为例,对新时代高校师资队伍建设提出了可行的实践路径。新时代,高校应该深入学习贯彻党的二十大精神及教育大会的指示,积极推进自身教师队伍改革,打造一批政治素养过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

关键词： 高校   赋能式   发展型   资助育人模式  

摘要： 新时代背景下,高校赋能式发展型资助育人模式已成为推动受助学生全面发展的重要途径。文章阐述了其内涵,包括价值目标、前提条件、核心内容以及有力保障,并深入探讨了其在保障教育公平、巩固脱贫成果、落实立德树人根本任务及促进学生全面发展中的价值。针对当前面临的精准识别困难、物质精神失衡、社会助力薄弱及整体性机制缺失等挑战,提出通过强化精准认定、丰富育人形式、强化协同联动及深化顶层设计等策略,以激发学生潜能,促进其全面发展,为教育公平与人才培养质量贡献力量。

关键词： 中国英语能力等级量表   语言表达能力特征   翻译知识   典型语言活动  

摘要： 《中国英语能力等级量表》(简称《量表》)作为我国首个全学段英语能力标准,自2018年发布以来在英语教育中逐步得到推广和应用。根据使用反馈和设计安排,研制组后续补充了三类量表,与原版共同构成一个完整的新版《量表》。新版《量表》继承原有框架和验证方式,系统描述了不同发展阶段的语言表达能力特征及翻译知识,并新增了对典型语言活动的描述。其特色在于构建了具有中国特色的英语能力标准、语言能力等级量表理论框架等,架起了英语学习、教学和测评间的桥梁。对学生而言,新版《量表》提供了学习目标以及学习材料选取的参照依据。在教学中,它为大纲编写、个性化教学等提供参照。在测评中,它为语言评测提供科学标准,确保评测的客观准确,并可推动国际考试对接及多元化评价体系的发展。

关键词： 英语教材   情感建构   跨文化交际能力   语料库分析  

摘要： 通过语料库分析方法,探讨了《新时代明德大学英语综合教程》中的情感建构及其对大学生跨文化交际能力和思辨能力的影响。研究目的在于揭示情感建构在外语教学中的具体作用。通过对48篇语篇进行聚类分析,具体采用K-means算法,揭示了不同情感强度语篇在促进学生情感共鸣、批判性思考及解决问题能力方面的关键作用。结果显示,高情感强度语篇显著增强了学生的情感共鸣和批判性思考能力,低情感强度语篇在解决问题能力上表现突出。研究结果强调情感建构在外语教学中的重要性,提出了情感因素在教材开发及教学实践中的应用建议。建议教育工作者在教学中充分考虑情感因素,以促进学生的全面发展。

关键词： 中国教育现代化2035   基础教育   教师角色   五育融合   教育现代化  

摘要： 采用文献法与文本分析法深入解读《中国教育现代化2035》文本内容,结合教育教学实践,对八大理念在基础教育中的应用进行阐述。同时,依据相关政策文件与教育理论,分析基础教育工作者在政治素养、教学能力、专业化素养和自我成长心态等方面应做出的改变。以期深化对《中国教育现代化2035》文件的理解,为我国基础教育工作者在教育现代化进程中的角色重构提供理论指导与实践参考,推动基础教育工作者队伍的建设与发展,从而促进我国教育现代化目标的实现。

关键词： 革命传统和爱国主义教育   新四军   红色文化   盐城  

摘要： 盐城市深入挖掘新四军红色文化的当代价值,开展了多样化的教育活动,成效显著,但在革命传统和爱国主义教育提质增效方面仍有较大的提升空间。新时代提升革命传统和爱国主义教育质效,应增强时代性与地方特色,深化内容与形式创新,构建“文物+学校+纪念馆”的历史遗迹多功能格局,多维度提高基层群众参与度,建立红色教育质效考核机制,构建可复制、可推广的基层红色文化教育体系,推动党的革命传统和爱国主义教育提质增效,为推进强国建设、实现民族复兴伟业提供坚实的思想保障。

关键词： 高质量发展   新时代   高质量机关党建  

摘要： 以高质量机关党建促进高质量发展,是新时代新征程机关党建工作的根本遵循与实践要义。2024年7月29日,习近平总书记就中央和国家机关学习贯彻党的二十届三中全会精神、推动机关党建高质量发展作出重要指示。

关键词： 中国特色新型城镇化   县域城镇化   城镇体系   城乡融合  

摘要： 中国特色新型城镇化是促进城乡融合发展、推进中国式现代化的重要驱动力。构建中国特色新型城镇化研究的基本框架并梳理相关研究脉络和进展情况,能够为中国城镇化理论研究和发展实践提供参考。当前关于中国特色新型城镇化的研究主要包括三类八个方面的议题,即城镇化进程与战略、农业转移人口市民化、城镇体系与城市发展、县域城镇化、城镇化改革等五个核心议题,城镇化与城乡发展的关系、城镇化与经济发展的关系等两个系统议题,以及城镇化的国际比较研究。未来中国城镇化研究,要按照加快构建中国特色哲学社会科学的要求,围绕城镇化进程中的重点难点,不断丰富完善中国特色新型城镇化研究体系。

关键词： 中央苏区史   中国苏区史   苏区史研究   自主知识体系建构  

摘要： 通过对新时代十二年来有关苏区史研究的基本情况做一个梳理和评估,指出研究取得的新成就和存在的缺陷与不足,并在此基础上针对性地提出关于进一步深化苏区史研究的战略性与基础性、技术性与学理性相结合的浅见。经过对苏区史研究的基本情况梳理,对研究新动向、新气象、新特征和新特点的分析,以及在研究上存在突出短板弱项的剖析,可以进一步明确中国当代苏区史研究的前进方向和发展目标。在研究形态和存在方式上,建构具有中国特色的苏区史研究学科体系、学术体系和话语体系,简称为苏区史研究“三大体系建设”;在研究成果表现形态和内涵品质上,“推出有思想穿透力的精品力作”,把有思想的苏区史研究和有苏区史研究厚度的思想表达有机结合起来,体现苏区史研究的学理深厚性、学术原创性和思想深刻性;在苏区史研究的历史性与时代性相统一、理论性与实践性相结合、主观性与客观性相一致的结合部上,充分实现中国苏区史研究的主体性、自主性和独立性,建构具有中国特色的苏区史研究自主知识体系,充分展示中国人研究苏区史的思想独立、学术独立、话语独立和精神独立的气质品质。