关键词： 少数民族形象建构   生态话语分析   及物性   《中国日报》  

摘要： 形象研究迎来话语转向时代。外宣媒体在讲好中国故事、传播好中国声音过程中的作用不容忽视。基于生态话语分析理论框架,利用UAM Corpus Tool 6.0语料库分析软件,对新时代《中国日报》所有关于少数民族的英文报道的及物性系统进行了详细分析,旨在探讨官方主流英文媒体建构的少数民族形象。研究发现,该报通过各类语义资源配置主要建构了生态有益性和中性少数民族形象,同时也塑造了少量的假设或历史记忆中的破坏性形象。本研究对形象建构和中国特色话语体系建设均有一定启示。

关键词： 电视剧   地域文化   创新表达   审美建构  

摘要： 新时代电视剧的创作生产由于注重对地域文化的研究和对地方方言、景观、民俗等元素的运用,使电视剧作品不但在叙事表达方面有所突破和创新,而且在观众的心目中建构起一种新的审美体验。地域叙事创新了主题表达,地域意象建构了新的审美体验,地域文化提升了观众对中华文化的认同,这对于反映中国社会的文化多元和价值取向、给予观众审美体验、增进文化认同起到了极大的促进作用。

关键词： 高校武术教学   课程思政   教学模式改革  

摘要： 高校武术教学对推动体育课程思政建设,培育学生文化自信,提高学生身体素质等都具有重要意义.文章采用文献资料、逻辑分析,社会调查等方法,分析新时代我国普通高校武术教学发展面临的武术教学内容供给不足、教育环境缺失、专业素养薄弱等困境,并针对这些问题提出解决对策.

关键词： 高校教师   职业发展   教学质量   支持体系   职业规划  

摘要： 在新时代背景下,高校教师职业发展的重要性日益凸显。提升教师的教学质量和学术水平,不仅能够增强学校的综合竞争力,还能促进教师个人职业成长。本文探讨了高校教师职业发展的实践路径,包括教师个人、高校层面以及政策层面的职业规划。同时,构建了一个支持体系,该体系包括培训与进修机制、职业晋升与激励机制等构成要素,并提出了实施策略和评估方法。

关键词： 乡村振兴   职业教育   现实困境   对策  

摘要： 采用文献研究法与案例分析法,分析职业教育赋能乡村振兴的价值,探讨发展职业教育来提升乡村人力资本的对策建议,以此推动乡村经济发展,实现乡村振兴的战略目标。指出职业教育与乡村振兴的底层联系是“人”,从理论、机制、政策三大困境分析职业教育对乡村振兴的引擎作用尚未发挥。提出实现职业教育为乡村振兴赋能,需积极树立职业教育服务乡村振兴的教育与就业理念、完善职业教育服务乡村振兴的人才培育机制、协同职业教育服务乡村振兴的扶持政策。

关键词： 艺术创作   新时代   工艺美术   时代精神   艺术内涵  

摘要： 首先对当代艺术创作现状进行剖析,提出艺术的本质与价值不仅在于作品本身的表现形式,更在于创作者对民族文化继承、人性内在的剖析和对社会现象的思考,让人们明确地意识到技法并不是艺术的全部,只有创作者的思考、想象、展望、创新,才是艺术真正的灵魂。通过对艺术本质、艺术溯源的探讨,深度思考研究艺术创作、未来艺术发展方向。通过实例,并结合二十余年美术创作的经验,用实操项目来证明艺术是需要有灵魂的创作。艺术不仅需要工巧,更需要有温度、有深度、有内涵的创作。艺术反映时代精神,时代赋予艺术内涵。

关键词： 家园共育   幼儿   培养   智慧   成长  

摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则、争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”生活在新时代背景下,家园共育已经得到了新的升华,从家长完成幼儿园所布置的一些活动任务或作业清单那么简单,我们现在需要培养我们的家长成为与时俱进的智慧型父母与老师一起成长,共同担负幼儿的教育任务。我园充分意识家园共育的重要性,不断创新沟通方式,拓宽沟通路径,架起家园共育的桥梁。

关键词： 相声演员   同频共振   相声艺术   社会变迁   自我革新   时代使命   价值旨归   再诠释  

摘要： 相声艺术是人民的艺术.100多年来,相声艺术之所以保持旺盛的生命力,创造一次又一次的繁荣,深受一代又一代观众的喜爱,是因为其根植于"人民性"的基石之上.相声艺术的"人民性"就在于始终反映时代的审美需求,始终呼应时代的审美取向,始终与社会总体价值观同频共振,始终保持对社会变迁的敏感性和适应性.每一代相声演员,尤其是每个时期的著名演员无不自觉肩负起时代使命,不断自我革新,从对传统文化的再诠释中、对社会现象的新视角里寻找灵感,寻求突破与发展.

关键词： 职业教育   国际交流   内在要求   现实困境   实践进路  

摘要： 当前,职业教育国际化进程正处于全球政治经济格局复杂演变之际,面临诸多机遇和挑战。新时代深化职业教育国际交流合作的内在要求包括精神把握要准确、前进方向要明确、参与主体要多元、合作形式要多样、内引外输要结合、行动策略要有效等六个方面。职业教育国际合作交流取得显著成效,却也面临标准建设力度不够、平台项目量多分散、办学质量参差不齐、保障机制支持不足等现实困境,需从标准引领,建好平台和项目两大载体,深化专业、教师、资源和人才培养四项改革,加强政策、经费、协同、评价、环境五大保障等方面探索切实可行的实践路径。

关键词： 新时代   内部审计   研究型  

摘要： 新时代背景下,高校内部审计作为高校内部监督、内部控制的重要组成部分,其监督、服务功能愈发凸显。随着高校规模不断扩大,高等教育改革不断推进,高校在财务、资产、科研经费、对外合作等方面的管理要求日益严格,高校内部审计面对的经济活动也日趋复杂。这就要求高校内部审计必须不断发展和创新,以研究型审计对高校经济活动进行全面、客观地监督、评价和建议,促进高校内部控制的建设和完善,为学校高质量健康发展提供保障。