关键词： 新时代   立德树人   思政课   育人共同体  

摘要： 习近平总书记强调,各级党委要把思政课建设摆上重要议程,抓住制约思政课建设的突出问题,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施.近年来,上饶市广丰区始终把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,不断创新思政教育理念、方法和载体,以大格局、大融合、大保障推动构建新时代思政育人共同体.

关键词： 转移支付制度   中国特色理论体系   央地授权   社会共同需要  

摘要： 西方财政联邦主义理论在历史逻辑、制度结构与法理依据上均难以适配中国特色社会主义实践,其理论预设背离中国财政管理体制现实,导致其无法有效解释中央对地方转移支付的财力再平衡机制与基本公共服务均等化目标。中国转移支付制度根植于社会主义国家的治理结构中,由于国家战略目标不同,区域功能定位和地方财力贡献呈现非对称性特征,由此构成转移支付补偿地方财力的逻辑起点,形成“国家治理-中央统筹-央地协同-均衡发展”的独特路径。为构建中国特色转移支付理论,首先要理顺中央与地方财政“授权”的权力逻辑,以满足社会共同需要为转移支付的根本目标,通过把握公平与效率的辩证统一、生产与民生的动态协调、激励与约束的相容机制三重核心原则,确立财政事权与支出责任协同优化的制度主线,形成具有中国财政自主知识体系特征的转移支付理论范式。

关键词： 高质量发展   世界一流   公共图书馆  

摘要： 21世纪以来,中国大地演绎了一场波澜壮阔的构建公共文化服务体系的伟大实践。作为我国公共文化服务体系重要组成部分的公共图书馆,经过近20年的高速度、高质量、跨越式发展,取得了举世瞩目的历史性成就。以截至2023年的统计数据和20多年前的2000年相比,全国公共图书馆馆舍面积增加了277.73%,财政拨款增加了132.69%,购书费增加了523.43%,书刊文献总藏量增加了250.67%,总流通人次增加了515.58%,书刊文献外借增加了362.95%,等等。

关键词： 传承   戏曲教育   人才培养   创新发展   梨花杯  

摘要： 近期,第五届“梨花杯”全国青少年戏曲教育教学成果展示活动(以下简称“梨花杯”)公示了入选名单。从中可以看出,戏曲人才培养是传承和发展戏曲艺术的关键环节。近年来,国家和地方均推出了一系列创新举措和项目,旨在构建多层次、系统化的人才培养体系。

关键词： 马克思主义基本原理知识体系   习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义原著   两个结合   马克思主义整体性  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想科学指明了新时代创新发展马克思主义基本原理知识体系的发展方向。创新发展马克思主义基本原理知识体系要求将马克思主义原著作为文献支撑,将“两个结合”作为根本途径,将坚持马克思主义整体性作为内在依据,将培养合格的社会主义建设者和接班人作为重要指向。

关键词： 中华优秀传统文化   石油高校   教育融入  

摘要： 青年大学生作为承继中华优秀传统文化的核心主体,有朝气、有活力,且正处在世界观、人生观和价值观的成型期,是新时代中华优秀传统文化教育的重要对象。石油高校依托“苦干实干”“三老四严”的行业精神,在能源领域人才培养过程中构建起特色鲜明的文化育人生态系统。从新时代石油高校的定位出发,系统论述中华优秀传统文化教育的时代价值,分析目前石油高校在传统文化教育中的实践困境,探索提出“三维渗透”育人体系的建构路径,包括数字平台的文化传播创新、专业课程的文化基因注入、实践活动的文化沉浸感染,以期为石油高校提供可复制的中华优秀传统文化育人实践路径。

关键词： 新时代   职业道德建设   公民道德建设  

摘要： 近期,中宣部等十部门联合印发《新时代职业道德建设实施纲要》,引导各行业各领域弘扬新风正气,提升职业道德建设科学化、规范化、制度化水平。“人而无德,行之不远。”早在2019年,中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》就把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点。

关键词： 小学体育   教学   创新方法  

摘要： 在素质教育背景下,体育课程在小学教育中的地位日益提升。学者们强调体育运动对维持学生身心健康、促进全面发展的重要作用,倡导教师创新教学方法以发挥体育育人价值。本文分析新时代小学体育教学创新方法,旨在为教师提供实践参考,推动小学体育创新发展。

关键词： 中部地区崛起   重要战略支点   产业文明   中国式现代化   中华民族现代文明  

摘要： 人类社会经济体系枢纽支点的主体功能、空间定位、模式形态等属性特质都是随着产业文明范式的变革,呈现出整体性、系统化、颠覆式的变革。湖北及武汉地区在区域乃至全国的枢纽支点地位和作用,发生了从农业文明范式下的土地控制枢纽支点、到工业文明范式下的资本枢纽支点、再到信息文明范式下的信息枢纽支点三次根本性变迁。新时代,湖北要发挥好“重要战略支点”作用,必须居于产业变革前沿前列,居于人类知识技术创新、产业创新前沿,居于人类社会新空间枢纽位置,培育信息文明范式体系下新的过硬实力。由于湖北在全国处于居中的区位,所以必须聚焦区域协调发展,服务好南北协调和东中西协调发展;聚焦创新驱动发展,服务好未来产业、战略性产业引领传统产业升级发展;聚焦绿色发展,服务好人与自然和谐共生发展;聚焦和谐与和平发展,服务好物质文明和精神文明相协调,服务好和平发展道路,为全国实现共同富裕、全域打造现代化产业体系、探索新的生态文明发展体系、探索中华民族现代文明和人类文明新形态作出支点贡献。

关键词： 思政课   乡土人才   校本课程   三线城市   江苏省镇江市  

摘要： 三线城市在新时代的发展进程中面临着严重的乡土人才资源不足、乡土人才流失的问题,使三线城市发展缺乏内生动力。从思政校本课程发挥独特育人作用的角度出发,通过镇江市高校思政校本课建设的调查研究,发现思政校本课程在培育乡土人才方面存在着忽视乡土文化中课程资源的开发利用、人才就业观缺乏价值引领、实际教学方法落后于现代化教学目标的问题。基于此,提出了要多渠道开发利用乡土文化课程资源,促进就业观教育与思想政治教育有机融合,强化乡土实践育人功能、实现教学方法的多样化,以更好地发挥思政课立德树人作用,培养新时代有引领力、执行力、创新力的乡土人才。