关键词： 浙江省财政厅   忠诚干净担当   中共浙江省委   着力打造   干部队伍   大人才观   三支队伍   勤廉  

摘要： 根据中共浙江省委“三支队伍”建设意见,浙江省财政厅党组贯彻“大人才观”要求,系统研究谋划高素质干部队伍建设举措,把握育才、引才、聚才、识才、用才、护才六大方向,持续提升科学生财、创新聚财、精明理财、高效用财、勤廉管财能力,着力打造忠诚干净担当的高素质专业化财政铁军队伍。

关键词： 流动人员   信息共享   人事档案   保障机制  

摘要： 随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,人员流动越来越大,人事档案管理工作面临着许多新问题和新挑战。传统的管理方式已不能适应当前形势下的发展需要,流动人员人事档案信息化建设成为必然趋势。基于此,文章讨论新时代背景下流动人员人事档案信息化建设的优势和问题,提出档案信息化建设的创新措施,以供参考。

关键词： 新时代   高校   青年教师   路径研究  

摘要： 百年大计,教育为本。教育的关键在教师。高校教师承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。青年教师作为地方高校的主要教学和科研储备力量,决定了一所高校发展的水平和质量。因此,在新时代视域下提升高等教育质量的第一关便是如何实现青年教师的成长。通过对地方工科高校青年教师的现状进行分析,总结了高校青年教师成长路径的战略机制,并以郑州某工科高校的具体经验做法为例,探讨了有效实现高校青年教师队伍发展的具体路径。

关键词： 共产主义战士   无产阶级革命家   中共中央总书记   王沪宁   中国特色社会主义事业   主要创立者   学习运用  

摘要： 新华社北京8月22日电中共中央22日上午在人民大会堂举行座谈会,纪念邓小平同志诞辰120周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他强调,邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,党的第二代中央领导集体的核心,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者,为世界和平和发展作出重大贡献的伟大国际主义者。他对党、对人民、对国家、对民族、对世界作出了突出贡献,功勋彪炳史册、永励后人。

关键词： 教育强国   基础教育   省属师范大学   中国式现代化   毕业生   部属师范大学   欠发达地区   北师大  

摘要： 希望在未来10年,使每个脱贫县、欠发达地区有10个北师大的毕业生,100个部属师范大学毕业生,1000个省属师范大学毕业生,扎根基础教育一线从教,为中国基层县镇乡村带去振兴的火种,汇成教育强国和中国式现代化建设的“燎原星火”。

关键词： 组织工作质量   提升逻辑   路径研究  

摘要： “不断提高组织工作质量”是新时代党的建设的重要目标,也是习近平总书记关于党的建设的重要思想的原创概念。新时代之所以强调提升党的组织工作质量,缘由在于马克思主义政党组织建设思想是提升党的组织工作质量的理论渊源、中国共产党重视组织力建设是提升党的组织工作质量的历史传承、完善自我革命制度规范体系是提升党的组织工作质量的现实需求、实现“两个全面”奋斗目标是提升党的组织工作质量的实践遵循。需要认识到,新时代提升党的组织工作质量是由贯彻党的政治路线、服务党的中心工作、强化协同运行能力、建立科学考评机制四个方面的要素所决定的。为了进一步提升新时代党的组织工作质量,需要切实统一全党的思想意志、不断严密各级党组织体系、建设高素质执政骨干队伍、打造人才中心和创新高地,夯实中华民族实现伟大复兴的组织基础。

关键词： 高职院校思政课   “三环五步”教学法   教学方法   实践方法  

摘要： 在立德树人的大背景下,如何实现高职思政课程教学的提质增效,也成为影响高职院校思政育人的重要因素。文章具体结合了“三环五步”教学法,分析其在高职院校思政课程中的应用方法,具体介绍了“三环五步”教学法的含义、要求,从三大环节五大步骤出发进行论述,基于现阶段高职院校思政课教学存在的现实困境,例如,学生的积极性不足、教师的教学方式单一、教学信息化应用效果不佳等,分析“三环五步”教学法的应用意义,并展开论述,希望更好地为高职院校思想政治课程的提质增效提供参考。

关键词： 小学道德与法治   课程教学  

摘要： 小学道德与法治课程教学要培养学生的创新意识,要逐步树立学生的综合思维,要贯彻科技伦理的具体要求等。

关键词： 新时代   高职院校   学生管理   管理路径  

摘要： 随着教育制度的不断改革,高职教育作为教育体系中的重要组成部分,意在培养高素质、高技能的优秀人才,直接关系着国家的发展和社会的进步。因此,为了有效提高高职院校管理水平,作为院校领导者,就需要加强管理模式创新,结合时代的发展需求,明确高职院校在教育过程中所需要面临的挑战和发展方向,对学生进行个性化管理,以此促进学生职业素养和综合能力的提升,进而提高院校管理的有效性。基于此,本文从新时代下高职院校学生的特点出发,对现阶段高职院校学生管理过程中存在的问题进行了深入分析,并以此为基础探索了新时代下开展高职院校管理工作的新路径。

关键词： 体育教育专业学生   素养培育   体育技能   培育路径   体育教育人才   路径探究   高校体育教育   综合素养  

摘要： 随着教育改革的不断深化,高校体育教育已不仅仅局限于体育技能和知识的传授,而是更加注重学生综合素养的培育。探究高校体育教育专业学生综合素养的培育路径,对于提升体育教育质量、培养全面发展的体育教育人才具有重要意义。《新时代体育教育专业学生综合素养培育研究》一书以其全面而深入的分析,为高校体育教育专业学生的综合素养培育提供了一条明晰的路径。