关键词： 大中小一体化   实践育人   劳动教育   青少年  

摘要： 当前,新时代青少年实践和劳动教育面临诸多问题,文章针对现存困境分析内在原因,提出在大中小一体化背景下,青少年开展实践和劳动教育的方式方法。文章还从思想认识、制度建设、方法创新、队伍培养等方面进行探究,通过线上线下实践融合、家校与校企协调合作、大中小多元主体认识提升、协调育人劳动矩阵打造等,构建“知劳动”“想劳动”“爱劳动”三方培养维度,着重实现思想跨越、知识跨越、能力跨越、生活跨越、教育跨越等五层培养效果,旨在推动大中小实践和劳动教育一体化协同发展,逐步形成青年人热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的社会风气。

关键词： 辅导员   队伍建设   现实困境   优化路径  

摘要： 近年来我国辅导员队伍规模不断壮大,但也面临着一系列难点问题。辅导员队伍建设应以立德树人为根本遵循,以培养更多高素质技术技能人才为重要抓手,通过制定专门办法和激励保障机制、切实增加思政育人工作实效、建立科学有效的评价考核体系等举措,不断推进辅导员队伍建设以提高育人成效。

关键词： 城市智慧治理   AI   数字政府   人工智能技术  

摘要： 随着城市化进程的加快和信息技术的快速发展,传统的城市治理模式正面临前所未有的挑战。为应对这些挑战,数字政府建设亟需突破以往“管理”为主的模式,向以“智理”为核心的现代治理转型。近年来国家陆续出台《“十四五”推进国家政务信息化规划》、《关于加强数字政府建设的指导意见》等政策文件,为数字政府和智慧城市建设指明了方向。基于此背景,人工智能技术作为数智科技的重要支撑,正逐步重构城市治理的底层逻辑,为城市管理提供精准决策和高效服务。本文旨在探讨AI城市治理系统在推动由“治理”向“智理”转变中的机遇,解析其建设关键路径,并以中科通达在陕西某地级市的实践为例,展示AI赋能智慧城市建设的实际成效和未来发展趋势。

关键词： 新时代   高素质教师   教育强国  

摘要： 新时代实现教育强国的目标,必须有一支高素质的教师队伍。研究高素质教师的特征及其提升路径,能够提升教师队伍建设的针对性和实效性,彰显新时代教师队伍的新面貌。新时代高素质教师既具备教师的一般特征,也具有鲜明的时代特征。新时代高素质教师应具备高尚的师德师风、扎实的学识基础、高超的育人本领。新时代教师要切实贯彻党的教育方针,加强理论学习和道德修养,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

关键词： 自我革命   分权制衡   权力制约   领导权   政治安全  

摘要： 作为制度的自我革命的历史意义毋庸置疑,但其一般性理论价值有待挖掘。不同属性的历史诱发不同的制度变迁方式并由此诞生不同性质的政治制度和政治理论。作为制度形态的“自我革命”源自政治史传统,是一种不同于源自社会史传统的分权制衡的新型权力制约制度。在制度变迁过程中,“自我革命”制度解决的是在“一元化权力秩序”和德性要求的历史传统中,伦理政治对约束权力的内在需求。马克思列宁主义政党的制度创设和中国传统政治文明则是自我革命制度建设的历史资源。通过与分权制衡制度相比较,“自我革命”分别从权力行使主体、权力结构、权力约束的制度安排和运行逻辑四个方面,提供基于本土实践的制度逻辑,发展了权力制约理论并提供了一种新的权力制约范式。

关键词： 高校思政课   主流意识形态   教育  

摘要： 发挥思政课主渠道作用,对大学生进行主流意识形态教育,是意识形态生成的必然逻辑,是意识形态指导思想一元化的要求,也是发挥意识形态引领力的需要。当前意识形态领域发生了历史性转折,办好思政课已成社会共识。在多元思想文化交锋、西方意识形态对大学持续渗透的背景下,大学生意识形态教育仍然面临诸多挑战。政治要强是关乎方向的原则性问题,思政课教师政治要强,思政课教学要突出重点。思政课教学应当创新话语表达方式,提升亲和力,增强感染力。

关键词： 人才引领驱动   人才效能   新质生产力   中国式现代化  

摘要： 人才是推动经济社会发展的主力军,也是衡量一个国家综合国力的重要指标。提升人才引领驱动效能是加快建设新时代人才强国的必然举措,也是实现科技自立自强的关键密钥。从理论渊源看,马克思主义人才观和中国古代人才观分别为“人才引领驱动”奠定了理论基石、提供了文化滋养;从价值意蕴看,坚持人才引领驱动能够推动教育科技人才一体化发展、驱动新质生产力加快跃升、引领科技创新成果转化、赋能经济高质量发展和支撑中国式现代化;从实践进路看,提升人才引领驱动效能要从坚持和完善党管人才根本原则、深化“五链”耦合式发展、构建人才引领驱动机制和优化人才发展生态四个方面着手。

关键词： 新教材   呈现方式  

摘要： 2017年,《普通高中思想政治课程标准》出炉,我们迎来了新课标;2018年,《重庆市普通高考改革方案》出炉,我们迎来了新高考;2020年,高中思想政治统编教材出炉,我们迎来了新教材。面对时代的召唤,每一名思想政治教师都应该在教学实践的基础上主动研究高中思想政治新教材,探索新教材的正确呈现方式,使高中思想政治教学能够更好地落实新课标、应对新高考、适应新教材。本文以必修1《中国特色社会主义》为例,阐述了问题式、具象化、联想式、体验式四种高中思想政治新教材的呈现方式。

关键词： 军事课目演示   群众性全民国防教育  

摘要： 高唱爱国主义歌曲、聆听先进典型事迹、观摩军事课目演示……近年来,云南省德宏州军地通过齐抓共管、巧用资源、创新手段、融合发展等方式,扩大了国防教育辐射功能,激活了国防教育生机活力,提升了国防教育质量效益,促进了军政军民团结,奏响了一曲曲巩固国防、增强民族凝聚力向心力的壮美乐章。

关键词： 两中心两地   重庆市   西部   成渝地区   袁家军   三中心一走廊  

摘要： 3月24日,重庆市建设成渝地区双城经济圈工作推进大会举行。重庆市委书记袁家军在会上强调,要全面落实党的二十大和二十届三中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神,紧扣“两中心两地”战略定位和“三中心一走廊”新要求,放大国家重大战略叠加效应,发挥比较优势、后发优势,强化一体化发展理念,深化全市域融入、全方位推进,扎实推动成渝地区双城经济圈建设走深走实。以下是袁家军讲话的主要内容。