关键词： 文化振兴   乡村振兴   实践路径  

摘要： 中国作为一个农业大国,想要实现民族复兴梦,乡村就必先振兴,而乡村文化振兴更是其灵魂与核心。进入新时代,在乡村振兴战略全面推进背景下,我国乡村地区发展已迈上新台阶,人民群众对精神文化的需求也日益增强,但乡村文化建设却面临思想政治教育水平有限、主体缺失、传统文化资源发展不足等诸多问题。对此,应坚持以人民为中心的发展思想,从理论武装、思想传播、榜样示范三个方面发挥党组织的思想引领作用,凝聚本土人才、外源性人才和乡贤力量,促进地方文化发展的主体重构,以乡村文化的独特性传承与时代性融合着手,坚定地方传统文化自信,在探索中切实提升乡村文化建设整体效能,助力乡村文化振兴目标的实现。

关键词： 中国式现代化   国家安全体系   中国特色社会主义法治体系   中央政法委   改革成效   全面深化改革   行稳致远   政法  

摘要： 法治是中国式现代化的重要保障,国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,对完善中国特色社会主义法治体系、推进国家安全体系和能力现代化作出部署。新时代政法领域改革成效如何?怎样继续推动完善中国特色社会主义法治体系?如何以改革推进国家安全体系和能力现代化?新华社记者采访了中央政法委秘书长闾柏。

关键词： 职前英语教师   评价素养   语言评价素养   教育评价改革  

摘要： 深化新时代教育评价改革对我国职前英语教师评价素养的培育提出了新要求。为探索我国职前英语教师评价素养发展路径,从职前英语教师评价素养构念和内涵分析入手,通过探索性因子分析,探讨了职前英语教师评价素养的构念,接着调查并分析了328名职前英语教师评价素养现状。研究结果表明:职前英语教师整体评价素养水平不高,评价知识较为匮乏,评价技能较为薄弱。在分析调查结果的基础上,分别从国家层面、学校层面和个人层面提出了适合我国职前英语教师评价素养发展的路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   大学生   “三进”  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”是高校首要的政治任务,是落实“立德树人”根本任务的要求和途径。然而,在习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”过程中,尚存在大学生对其掌握不够系统全面准确,学习动力、能力不足和教师教学能力欠缺及教学方法单一等问题,需要从创新教学内容、改革教学方法、实现教学话语体系转换、拓展教学载体和途径以及加强教师队伍培养培训等方面入手,不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想在学生中“入脑、入耳、入心”。

关键词： 青年亚文化   主流文化   社会主义核心价值观   培育  

摘要： 青年亚文化的出现对占据主体权威地位的社会主义核心价值观而言是机遇也是挑战。本文试图从青年亚文化的内涵、特征及成因出发,厘清其对社会主义核心价值观的积极影响与消极影响,充分认识和利用好青年亚文化,努力从加强思想道德教育、深化传统与主流文化的价值认同、凸显学生主体性回归、营造校内外育人生态环境四个层面,找准更为有针对性的培育路径,以期实现青年亚文化在社会主义核心价值观的正向影响下建立良性的互动关系,真正构建社会主义核心价值观引领下的良性、健康、正向的青年文化价值体系和生活方式。

关键词： 时空界限   石油精神   大庆精神铁人精神   时代精神   负重前行   继承弘扬   强大合力   攻坚克难  

摘要： “精神”是一个国家的强盛之魂,一个民族的存续之根,一个企业的立足之本。石油精神是伟大建党精神和中国精神在石油战线的生动诠释,大庆精神铁人精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是攻坚克难、夺取胜利的宝贵财富。在中国石油变革发展中,石油精神和大庆精神铁人精神始终是石油人战胜困难、负重前行的强大精神力量。“爱国、创业、求实、奉献”8个字所凝聚的丰富内涵,已超越时空界限,成为共和国工业文明之魂,是时代精神的展现,是民族精神的代表,是社会进步的标志。

关键词： 企业家精神   现代企业制度   世界一流企业   中国式现代化   履行社会责任   全面深化改革   要素利用效率   新征程  

摘要： 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出,“完善中国特色现代企业制度,弘扬企业家精神,支持和引导各类企业提高资源要素利用效率和经营管理水平、履行社会责任,加快建设更多世界一流企业”。今年7月底召开的中共中央政治局会议进一步强调要弘扬企业家精神。

关键词： 新时代   大学生   爱国主义教育  

摘要： 加强和改进对新时代大学生的爱国主义教育,是提升新时代大学生爱国主义教育的思想性、实效性和针对性,引领大学生树立正确价值追求的必然选择。立足新时代爱国主义教育在思想维度、实践维度和传播维度面临的新情况、新挑战,必须从意识形态、实践范式和网络媒介领域进行有效回应。以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领发展新时代大学生爱国主义教育的思想内涵,以“两个一百年”奋斗目标为参照拓展新时代大学生爱国主义教育的具体要求,以加强爱国主义教育的话语权和传播力为重点,延展新时代大学生爱国主义教育的宣教平台,是提升新时代大学生爱国主义教育思想性、实效性和针对性的必由之路。

关键词： 青年   志气   骨气   底气   生成依据   内涵阐释   实现途径  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出了“增强做中国人的志气、骨气、底气”的时代要求。新时代青年增强做中国人的志气、骨气、底气的生成依据体现在马克思主义青年观之理论逻辑、中华民族优秀传统文化之历史逻辑、百年中国青年运动之实践逻辑等方面;其主要内涵体现为坚定青年理想信念、淬炼青年精神品质、彰显青年使命担当等方面;需要从教育引导青年、传播青年话语、推进青年工作等方面,探索其实现途径。

关键词： 高中历史   “教、学、评”一体化   课堂构建  

摘要： “教、学、评”一体化是教学的主流趋势,在高中历史学科的教学中探讨“教、学、评”一体化课堂的构建策略,其目的是顺应教学趋势、落实新课标理念。文章以统编版《中外历史纲要》(上)中《中国特色社会主义道路的开辟与发展》一课为例,梳理了“教、学、评”一体化课堂的构建意义、构建原则,并从多元解读、精准提炼、问题导学和创新评价四个方面,对其构建策略进行研究,以期实现教学、学习和评价的多元统一,焕发高中历史课堂教学的生命力。