关键词： 豫剧   戏曲形象   关羽   历史人物   义薄云天  

摘要： 中国传统戏曲人物形象的来源是多方面的,包括历史人物、民间故事和传说、宗教信仰等。关羽不仅是一位历史人物,更是深深扎根于中国文化中的英雄象征。其形象在中国文化中被广泛传播与崇拜,他的故事和精神激励着一代又一代人,成为了中华民族文化与道德的象征。

关键词： 清廉学校建设   自我革命   全面从严治党   习近平新时代中国特色社会主义思想   教育强国  

摘要： 作为清廉建设的重要单元,新时代清廉学校建设越来越成为构建教育新生态、培养时代新人的重要抓手,具有显著的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。基于重庆市17所高校的调研发现,清廉学校建设在体系化推动、精准化监督、数字化建设方面取得了明显成效,但仍存在认识不明、责任不清、治理悬浮、路径陈旧等问题。清廉学校建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以完善监督体系为抓手,促进清廉建设,多方拓展课堂教学形式构建清廉学校建设立体化平台,使清廉学校建设与教育事业发展深度融合。

关键词： 中国共产党   资本治理   社会主义市场经济   长期执政   中国式现代化  

摘要： 重视资本治理是中国共产党有效防范执政风险,应对市场经济考验的现实应答和时代之思。新时代中国共产党提升资本治理效能不是一种理论空想,而是有着内在的逻辑遵循,体现了马克思主义资本批判理论的科学指导,百余年来党加强资本治理历史经验的凝练总结,彰显着坚持和完善社会主义基本经济制度、不断提高执政能力和领导水平、继续推进中国式现代化的独有清醒与坚定。准确把握其中蕴含的深邃理论逻辑、厚重的历史逻辑和鲜明的实践逻辑,对于新征程上推进强国建设和民族复兴都具有极其重要的现实意义。

关键词： 人民性   两创观   人类命运共同体   文明交流互鉴  

摘要： 新时代下,电视剧的创作应当紧跟时代步伐,积极遵循并融入新思想与新理念,创作出具有深刻内涵与文化担当的优秀作品。具体而言,习近平文化思想中的“人民性”是电视剧作品的本质属性,“两创观”是电视剧作品的目标导向,“共同体意识”是电视剧作品的价值核心,“文明交流互鉴”是电视剧作品的国际使命。

关键词： 新时代   中国特色社会主义   价值意蕴  

摘要： 中国特色社会主义作为党带领广大群众历经革命、建设和改革取得的伟大成就,既是贯穿于我国各项发展事业中的根本主线,也是改革开放以来党的全部理论和实践主题。从中国特色社会主义价值本身来看,它既是近代以来探索民族复兴的宝贵经验,揭示了其历史源流和民族基因,也是不断思考和回应历史课题中形成的伟大成就,铸就了中国特色社会主义独特的理论标识和思想成就。中国特色社会主义不仅是当代中国发展进步的旗帜,更彰显了世界社会主义与人类进步的真理力量。

关键词： 就业指导   课程体系   教学反思  

摘要： 结合湖北省11所高职院校的实际情况,通过问卷调查、访谈及课堂观察,提出就业指导工作应从构建“二元育人、三阶递进、四元融合”的就业指导课程体系入手。校企需深度合作,实施“思政领航、标准引领、项目驱动”的三阶递进策略,实现就业指导+“职业生涯规划、专业素养提升、创新创业教育、心理健康教育”的四元融合立体化就业育人服务格局。

关键词： 中国社会科学院   理论研究所   浙东文化   浙江宁波   研究新动向   思潮研究   宁波大学   哲学社会科学  

摘要： 2024年6月15日,由中国社会科学院历史理论研究所、浙江省哲学社会科学重点研究基地宁波大学浙东文化研究院主办,中国社会科学院历史理论研究所历史思潮研究室、宁波市重点文化研究基地浙东学术文化研究中心承办的第四届“新时代历史思潮研究”学术研讨会在浙江宁波召开。会议共发表论文61篇,来自全国的80余位学者参会。一、历史思潮研究新动向。

关键词： 动画电影   中华优秀传统文化   创新性传承   新时代  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族在数千年漫长历史中积累的智慧结晶,承载着民族的精神基因与价值追求。在新时代背景下,推动中华优秀传统文化的传承与创新,不仅是社会各界、各行业、各领域肩负的共同使命,更是提升国家文化软实力、筑牢文化自信根基的关键。近年来,中国动画电影蓬勃发展,在制作水平、表现形式等方面不断实现新的突破。对中华优秀传统文化进行创新性发展与传承,使其以更加生动、鲜活的形式走进大众视野,是动画电影在新时代文化传承与发展中应担当的重要使命,也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的关键环节。

关键词： 新时代   老年教育   课程理论   目标   原则  

摘要： 老年教育是积极应对人口老龄化国家战略的重要组成,老年教育课程理论是老年教育理论的主体理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是老年教育理论在哲学、社会学和心理学上最重要的基础理论,对老年教育课程的教育目标、内容选择、课程体系上均有重要指导作用。结合新时代的历史方位和我国新的主要矛盾,提出新时代老年教育课程总目标,即:发挥老年人在社会主义现代化建设中的积极作用,满足老年人对美好生活的向往。进而提出老年教育课程理论的三条主要原则。

关键词： 和谐共生   美丽中国   新质生产力   环境哲学  

摘要： 要深入理解从“发展的和谐”到“实质的美化”作为新时代环境哲学的一种内涵及进路,就应将其价值脉络视作一种有机衔接并层层递进的转化过程。习近平生态文明思想是建设“美丽中国”的理论指导与观念保障,是新时代生态伦理以正确观念推动绿色发展的结晶。由“发展的和谐”向“实质的美化”的演进,反映出中国共产党在中国式现代化的伟大进程中对价值目标认识的不断深化。从“增长的冲突”到“发展的和谐”是对人与自然和谐关系发展历程的把握,从“盲目的粗放”到“系统的优化”是对经济社会发展方式的绿色转型,从“持续的绿化”到“实质的美化”是对美丽中国建设的深刻阐释,这些都是我国生态文明建设演进历程及其发展阶段的生动表征。系统探析这一价值脉络及其内涵演进,有助于我们更为精准地把握迈向“实质美化”的环境哲学进路。