关键词： “健雅”课程   教育教学体系   创新发展  

摘要： 新课标背景下,为了贯彻培养全面人才的教育理念,苏州市新康实验小学校从全新的视角出发,对学校教学体系进行策略性的规划与优化改造。文章通过分析学校“健雅”课程改革的核心因素深度挖掘该课程的发展方向,目的是创建能满足多元化素质教育的需求且符合学校特点的课程组合,打造出一种能让教师和学生共同参与学习的新型学习模式,从而建立起一个能够促进他们自我提升的平台,最终推动新时代学校教育教学体系的创新发展。

关键词： AIGC   承德地域   特色文化   数字化保护   融合策略  

摘要： 随着科技的快速发展,AIGC(人工智能、大数据、云计算、物联网等)已融入各个领域,为文化传承与发展注入了新的活力。承德地区具有极具优势的特色文化,包括历史渊源、文化元素、表现形式等方面。基于此,本文通过深入挖掘承德地域文化的精髓,利用AIGC技术的优势,探讨承德地域特色文化进行数字化保护的方案。通过技术创新与文化传承相结合,推动承德地域特色文化的传承与发展,弘扬社会主义核心价值观。

关键词： 社会主义核心价值观   党建工作   思想政治工作  

摘要： 加快推动我党建设与发展,必须始终践行社会主义核心价值观要求,增强党的凝聚力与感染力。论文研究了社会主义核心价值观在党建与思政工作中的引领作用,在掌握社会主义核心价值观内涵以及与党建、思政工作间关联的基础上,分别阐述了社会主义核心价值观在党建与思政工作中的引领作用。同时,强调了加强理论学习与宣传教育、完善制度机制建设、发挥典型示范作用、强化实践锻炼的社会主义核心价值观融入党建与思政工作的路径,有助于转变传统党建与思想政治工作形式,为新时期党建与思政工作顺利开展提供理论支持。

关键词： 教育家精神   教师培训   教育强国   良师   新时代教师   自画像   时代的呼唤   新的内涵  

摘要： 在建设教育强国背景下,以教育家精神涵养和培育新时代良师,不仅是党和国家的要求,也是时代的呼唤。2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,勉励全国广大教师“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命”。教育家精神是新时代教师的精神自画像,为新时代教师走向卓越树立了标杆,也为教师培训赋予了新的内涵与方向。

关键词： 粤剧   现状   发展   策略  

摘要： 文化底蕴是中华民族复兴的强大底气,传统文化是一个民族的脊梁。但是,随着市场经济的发展,人民群众对文化的诉求逐步降低,把更多的精力投入到物质层面上。所以,对于民族文化的传承与保护需要我们及时关注。粤剧作为我国传统戏曲剧种之一,在中国戏曲历史上占有重要的地位。结合粤剧发展现状进行分析,分别从“跨界、造星、传播”三个角度挖掘粤剧的发展策略,以使粤剧更满足当今时代的审美崇尚。同时,这些思考的策略或可给疲弱的戏曲业态提供一些实际参考,以此唤起新时代人民对于民族文化传承与发展的重视。

关键词： 第二课堂   全面发展   评价体系   德智体美劳  

摘要： 构建学生第二课堂全面发展评价体系是新时代教育高质量发展的要求,是高职院校全面实施素质教育的现实课题。新时代高职院校学生第二课堂全面发展评价体系包括内容体系、积分体系和组织体系三个部分。与学生德智体美劳全面发展相对应,内容体系包括五个方面的素质:思想政治、技术技能、身心健康、艺术和审美、劳动和志愿服务;积分体系包括基本积分体系、奖励性加分体系和惩罚性扣分体系;组织体系包括组织架构和工作实施。构建与实施“第二课堂全面发展评价体系”,有助于学生全面发展。

关键词： 习近平新时代青年观   大学生   思想政治教育  

摘要： 党的十八大以来,习近平围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述,形成习近平新时代青年观。习近平新时代青年观的内涵要义丰富,包括青年地位作用观、青年成长发展观和青年工作方法观三部分。高校要结合自身办学实际,用习近平新时代青年观引领大学生思想政治教育,通过优化内容设置、创新教育方法、加强队伍建设、构建健康教育生态等举措,提升大学生思想政治教育效果。

关键词： 中国式现代化   收入分配公平   中国特色  

摘要： 收入分配公平是一个全球性的挑战,不仅限于中国,也涉及到世界各国。在中国式现代化进程中,一直探索实现收入分配公平的道路,基于本国现实国情,走出了一条符合社会可持续发展的收入分配公平的中国特色道路。就协同效应而言,我国构建了个人、社会、政府三大主体联动机制;就实践逻辑而言,按照初次分配、再分配、第三次分配所确定的原则进行推进;就稳固基石而言,有党的领导制度、经济持续发展、合理社会保障、公平正义坚守提供有力保证。

关键词： 新时代好青年   优秀品质   使命担当  

摘要： “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是新时代好青年应当具备的优秀品质。作为社会主义建设者和接班人的当代大学生重任在肩,要有信仰担当、责任担当、实践担当和能力担当。新时代好青年优秀品质的塑造与大学生使命担当的践行有着密切的关系,深刻把握新时代好青年优秀品质与大学生使命担当教育的内在耦合和时代价值,引领大学生坚定理想信念、勇于承担责任、不断攻坚克难、始终踔厉奋发,对培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义合格建设者和可靠接班人有重要的启发。

关键词： 党内监督制度   理论创新   全面从严治党   党的自我革命  

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列关于新时代健全党内监督制度的新思想、新观点、新论断,深刻回答了新时代深化党内监督制度改革与创新的逻辑起点、目标任务、方法选择、运行保障和必要延伸等方面的问题,内蕴深刻的道理、学理、哲理,实现了中国共产党党内监督制度建设的重要理论创新。这不仅为新时代党内监督执纪工作取得重大的革命性进展、收获宝贵的制度性成果提供助力,也同时为我们党在新征程上全面深化改革、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供保障。